数控技术专业人才培养方案
（专业代码 580103）
一、专业定位
（一）市场调研与需求分析
本专业市场调研围主要涉及在湘的机械制造行业
调研企业名称
企业性质
（优势、支柱、特色、基础）
对应岗位
江麓机电科技
华凌钢铁集团
江南机器集团
电机股份
行业：机械加工及装配
优势：国知名企业；
支柱：机械制造；
特色：工厂历史悠久、实力雄厚；
基础：从2003年起，就与其中的企
业建立了校企合作和毕业生输送关
系。

数控机床操作
数控加工工艺及程序编制
数控机床调试及维修
产品检验和质量管理
(二) 职业围及职业岗位（群）
具体从事的就业岗位如下：
（三）岗位（群）职业能力和典型工作（任务）分析
二、培养目标
本专业培养方案拥护党的基本路线，本专业面向数控行业,根据行业相关岗位（群）需求而设置, 适应从事数控机床的操作、数控加工工艺及程序编制、数控机床调试及维修、产品检验和质量管理等领域第一线需要，具有良好的职业道德、爱岗敬业精神,有责任意识和创新意识,掌握数控技术基础知识和专业知识知识，具有数控操作、数控编程、数控机床调试及维修、产品检验和质量管理的专业实践技能力，适应现代化机械制造所需要的高素质、高技能的数控技术专门人才。

确定本专业所面向的职业岗位群主要有：
（1）数控机床操作；
（2）数控加工工艺及程序编制
（3）数控机床调试及维修工
（4）产品检验和质量管理
三、人才培养规格要求
（一）职业能力的描述
1.社会能力
(1) 具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力。

具有宽容心,良好的心理
承受力；参与意识强,有自信心、成功欲。

(2) 具有一定的人文艺术、社会科学知识,对自然、社会生活和艺术具有一定的鉴赏能力和高
尚的生活情操与美的心灵。

(3) 具有从事专业工作安全生产、环保、职业道德等意识,能遵守相关的法律法规。

2.专业能力
（1）具有初步运用计算机处理工作领域的信息和技术交流能力。

具有翻译本专业英语技术文件和商务文件能力及初步听说能力。

（2）能够正确阅读及绘制零件图、装配图；
（3）能够熟练选择数控设备、工装与切削用量，合理安排数控工艺；
（4）能够正确编制数控加工程序并进行程序的调试与检验；
（5）具有使用计算机设计机械产品并进行辅助编程（CAD/CAM）的能力；
（6）能够熟练操作数控机床加工工件；
（7）能够使用常用量具合理检测工件；
（8）能够进行安全文明生产；
（9）能够正确保养数控机床、排除并维修常见故障；
（10）具有熟练进行产品检验和质量管理的能力。

3.方法能力
(1) 能制定工作计划的步骤,提出解决实际问题的思路；
(2)具有对新知识、新技术的学习能力,以及通过不同途径获取信息的能力。

对工作结果进行评估的能力；
(3)具有全局思维与系统思维、整体思维与创新思维的能力；
(4)具有决策、迁移能力；能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料
（二）职业要求
本专业学习容的选取参照了国家职业技术标准,行业资格考证要求的相关知识和技能。

要求毕业生除获得专业学历毕业证外,还必须获得以下书：
1．熟悉和掌握常用计算机应用软件的使用技能。

能进行授权委托书、投标函、产品报价表、企业销售业绩表、公司宣传册的制作等。

2．语言应用能力：英语应用能力，包括大学基础英语、车间接待外宾、产品介绍、撰写求职信，识读（数控机床）一般英文说明书等实用技能。

3．职业书，要求学生获得以下2种以上职业书。

四、招生对象与修业年限
（一）招生对象：普通高中和（职业）中专毕业生。

（二）修业年限：本专业学业年限：基本学学制为叁年（全日制）。

五、学时和学分要求
实行弹性学分制,允许3-5年修完学分,大学专科学历。

六、课程设置方案与实施要求
（一）学习领域方案
（二）主要学习领域教学实施要求
七、课程设置与学时学分分配表（以最低毕业总学分要求计算）
1.必修课、选修课课时与学分分配及比例
2.课程体系课时与学分分配及比例
3.理论与实践课时与学分分配及比例（三年时间）
4、各学期周数分配表
八、专业教学进程表
数控技术专业教学进程表
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十、主要学习领域描述或课程说明
十一、有关要求
1、对两课的要求。

严格按照教育部相关文件要求开设课程，建议采用讲座、活动、班会等形式，丰富教学活动容。

2、对计算机应用能力课的要求。

具体如能进行授权委托书的制作、投标函的制作、产品报价表格制作、企业销售业绩表制作、公
司宣传册制作等。

提倡参加计算机应用能力等级考试并获取等级证书。

3、对英语应用能力课的要求。

英语应用能力，包括大学基础英语、车间接待外宾、产品介绍、撰写求职信，识读数控机床英文说明书等实用技能。

提倡参加大学英语应用能力等级考试并获取等级证书。