四年级语文综合练习（二）
班别姓名学号
我评
自同学评老师评家长评
一、选择题，小组合作完成。

1.选择一则你最感兴趣的新闻向小组成员宣读，再评一评谁讲得最清楚、最有条
理。

2.在革命战争年代涌现了很多可歌可泣的小英雄。

请将你了解到的故事讲给小组
成员听，再推荐你们讲得优秀的同学在全班交流。

小组同学评我得（）颗星。

（最多五颗星）
二、认真听句子，把句子写在横线上，注意写字的速度。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_____
三、读拼音，写词语。

yòu guī chǔn shì yú guàn ér chū héng qī shù bā
( ) ( ) ( ) ( ) duàn duàn xù xùù jù jīng huì shénāo huǐ níng
gsh( ) ( ) ( )
( )
四、把词语补充完整，并选一个四字词语造句。

））（）气喘（（）
（）（）人间）不可（响（）云（）（）断断（）知（）知
（）百（）百（不（）不（）。

五、词语搭配。

））蓝盔呼吁（一（深情地
（）
））战争维护（机灵地（）一
（、选词填空。

六虽然……但是……如果……就……不但……而且……
1.飞机夜间能安全飞行，（）因为它认识路，（）因为它装有雷达。

2.（）不是我们，这些海龟（）不会受到那样的伤害。

3.（）生命短暂，（），我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

维护爱护保护
1
1.爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。

2.全世界人民要携起手来，（）我们的地球。

3.我们要学会关心父母，（）家人。

七、用正确的修改符号修改病句。

1.他的意见基本是完全正确的。

2.听到这个好消息，高兴得跳了起来。

八、连连看。

蚂蚁搬家蛇过道晚霞行千里
天上鱼鳞斑秋雾阴，冬雾雪
春雾风，夏雾晴晒谷不用翻
朝霞不出门明日必有大雨到
九、阅读下面的短文，完成练习。

动物的远游
①许多动物有一种（超越超脱）人类的本领，它们能够分辨方向，即使到遥远的地方，也可以认路回家。

这真是令人惊讶！
②你看，那小小的蜜蜂，能够飞离蜂巢好几千米去采集花蜜，回家时从不迷路。

曾经有人从蜂房中取出一些蜜蜂，在它们身上做记号，然后放在盒子里，带到较远的地方后才将它们放出来。

这些蜜蜂在空中转了一两圈，便很快飞回原来的蜂房。

③很多鱼远游的能力比蜜蜂还强。

它们的远游，不但路程远，所需时间长，而且有一定的季节性和规律性。

我国的鲈鱼，在初夏之际，从近海逆流游到河口，直到秋天产卵后，才回到近海去。

④鸟类远游的本领更加惊人。

早在两千多年前，人类已经利用鸽子传书。

飞得最远的鸽子，曾经从法国飞越欧亚大陆，回到越南。

这只鸽子当时被关在船舱里，带到了陌生的法国。

也许你会说，鸽子由人饲养，一般都接受过训练。

可是，燕子没有经过训练，回家的本领却并不亚于鸽子。

有人在德国捉了七只燕子，用飞机送到英国伦敦附近，再把它们放出去。

两地距离有一千多千米，（既然竟然）
有五2
只燕子飞回了老家。

夜莺的幼鸟一旦羽翼（丰满丰富），便都能自然地找到远游的方向，飞到从未去过的越冬地。

⑤动物在远游迁徙的旅程中，往往要克服很多障碍。

它们的耐性和毅力，都叫人佩服不已！三文鱼在河里出生后，便顺流游到海洋去。

它们在海洋生活一至三年后，成群结队回到故乡产卵。

在河里逆流而上的时候，它们拼命地跳跃，往往因此弄得伤痕累累，甚至连鱼鳞也脱落下来，但是，它们仍然坚忍不拔地继续前进，直至到达目的地。

⑥大自然充满（奥秘神秘）！这些奇怪的现象，生物学家还在研究，尚未完全找到答案。

1. 把文中括号里不合适的词语用“/”划掉。

2.根据解释在文中找出四字词语，填在括号里。

（1）形容某种事物的数量多，形成群体。

（）
（2）在艰苦困难的情况下坚持而不动摇。

（）
3. 根据短文内容填空。

（1）文章先后介绍了、和这三类动物远游的本领。

（2）第④自然段先后举了、和这几种动物来说明。

4.认真读第②自然段，描述一下人们是怎样发现蜜蜂能认路飞回蜂房的？。

可恶的战争
我非常喜欢和平鸽，因为我看到了它们就像是看到了和平。

它们把和平的希望带到了每一个孩子的心里，使我的心顿时亮堂了起来，同时在那片美好的心田打开了一扇心灵的窗口。

通过那扇窗口，我看到了广阔的蓝天，天上飞满了传递和平信息的和平鸽，把关爱和思念带向全国各地，使每一个孩子的心中像点了暖炉一样温暖、惬意。

到处都开着象征和平的鲜花，世界上的一切都呼唤着和平的美好。

猛然一声枪响，打破了和平的宁静。

战争开始了，顿时，天上乌云密布，一声又一声的巨响，威胁着一朵又一朵娇嫩的和平之花。

鸟儿们被烟火熏着，被一颗颗无情的弹片打得遍体鳞伤。

此时，小孩的哭声、人们的呼喊声，与鸟儿们的叫声交织成一片。

它们渴望和平呀！
dàn tánbō bāo)可是，子弹夺（）与炮火是无情的，它们残酷无情地剥(．．着
无数平民的生命。

3
“为什么要开战？让世界恢复和平吧！”所有的人都在乞求着。

可是，战争还在继续。

我仿佛看到了这样一幅悲惨的画面：昔日美丽的城市变得惨不忍睹。

有的人抱着死去的亲人失声痛哭；有的人则在一边祈祷战争快结束。

就这样，一个原本美
丽的地方，却让战争变成了人间地狱。

和平鸽飞走了，我的心中也有了一道无法愈合的伤口。

世界人民需要和平，停w ùè）的战争吧，让和平永驻人间吧！（止罪恶．
1.用“√”给文中带点的字选择正确的读音。

2.根据短文选择你对加点词语含义的正确理解，用“√”表示。

罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

．．．．．．．（1）这“和平之花”是一种新品种的花，非常珍贵。

（）
（2）“和平”如同花一样美好，因而把它称为“和平之花”。

（）
（3）和平的环境是美好的，因此，人们把它称为“和平之花”，但和平的环境还不稳固，还不持久，所以又是说是娇嫩的“和平之花”。

（）
3.这篇短文围绕哪句话来写的，请用“”画出来。

4.作为少年儿童，我们能为和平做些什么呢？请用几句话把你的想法写下来。

（任选一题）十、习作。

大自然是人类的老师，给了我们很多有益的启示。

你从周围的动物、植物身1. 上得到什么启发？选择其中一个写下来。

题目自拟。

钓鱼岛屿自古以来是中国的岛屿，但最近日本军方对钓鱼岛屿频繁进行挑衅，2.安倍晋三写一封信，表达你对维护世界和平的愿望和维护中国领土请你给日本总理350字以上。

主权的决心要求书信格式正确，语句通顺，字数在
一三学年度第二学期海珠区二04
四年级语文综合练习（二）答案
5分）一、（ 5分）1.交流评价要点：声音响亮，态度大方，说清楚感兴趣的内容和原因（ 0.5分，扣完为止。

（2分）每个错别字二、句子：但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁
着娇嫩的“和平之花”。

断断续续聚精会神烧毁凝固三、（8分）
幼龟蠢事鱼贯而出横七竖八分）（四、8+2 气喘吁吁永驻人间愚不可及响彻云霄
百战百胜断断续续不声不响知己知彼（6分）五、呼吁和平深情地注视一顶蓝盔维护尊严机灵地逃脱一场战争
分）（3+3六、不但……而且……；如果……就……；虽然……但是……保护爱护维护分七、4 他的意见基本是正确的。

他的意见是完全正确的。

或
听到这个好消息，（谁）高兴得跳起来。

4分八、蚂蚁搬家蛇过道晚霞行千里
天上鱼鳞斑秋雾阴，冬雾雪
春雾风，夏雾晴晒谷不用翻
朝霞不出门明日必有大雨到
九、17+13分
（一）
1、（4分）超越竟然丰满奥秘
2、（2分）成群结队坚忍不拔
3、（3+3+2分）昆虫类、鱼类、鸟类；鸽子、燕子、夜莺，说明鸟类远游的本领更加惊人。

4、（3分）（第2自然段最后两句，可用自己语言概括出来）
5
（二）
dàn bōè 1. 3分2. 3分③
3. 2分短文最后一个自然段的最后一句
4.共5分。

其中内容占3分，可从以下几方面去谈：做一个和平的小天使，和同学、朋友、邻居友好相处；做维护和平的宣传员；刻苦学习，将来为维护世界和平做更大贡献，想法合理即可。

表达通顺，没有错别字，占2分。

十、习作25分
项权评价标
字355%字正确使用标点符号5% 标点符号
书写规范、整洁卷面书写10%
语句通顺，用词准确，综合运用各种表达手法。

25% 表达条理清楚，按照一定的顺序，分段表述。

认真审题，符合题目要求。

内容完整，重点部分50% 内容丰富具体。

主题、布局等某方面有新意 5%
创意
6。