现在我们能解释影子是怎样产生的， 为什么影子总是在背光的一面了吗？
光是沿直线传播的，光照到不透明 的物体上时，被物体挡住，物体的 背光就会形成影子。
提示：不要 用眼睛直对 很亮的光源。
1、自由读课文：借助拼音读准字音。 找出刚 才质疑 的答案 。 2、标出自然段，圈出生字，并大声地 读几遍 。 3、出示卡片，让学生认读，开火车读 。
4、利用图画辅助识字：观察一、二幅 图，体 会“乐 坏了” “扎风 筝”“ 抓住” “幸福 ”的意 思。 5、利形声字的规律识字。利用形声字 的特点 学习“ 抓、莓 、吵” 三个声 字。读 准字音 ，理解 字义
6、正确、流利、有感情地朗读课文， 体会松 鼠和熊 友谊。 7、感受人物喜怒乐情感变化，使学生 怎样交 朋友和 维护友 谊有一 定感受 。
五年级上册科学课件 《光是怎样传播的》教科版
光是怎样传播的
五年级上册科学课件 《光是怎样传播的》教科版
光是怎样照到物体上的 验证光的传播路线
这些光，是怎样照到物体上的，你认为光是怎样 传播的呢，直线还是曲线或者别的方式？
光是怎样照到物体上的
在下面的图片上画出光传播的路线，然后说说我们对光传播的想法
光是怎样照到物体上的
光是怎样照到物体上的
日常生活中，有哪些事实能支持我们的想法？
验证光的传播路线
让我们通过实验来验证自己的想法 在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬 币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间 隔15厘米，拍成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。 在最后一张卡纸之后约15厘米的地方，再放一张没有打孔的 卡纸作为屏。 把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒 的光射进小孔。 这是我们在纸屏上发现了什么？在记录纸上画出光前进的 路线。
光是沿直线传播的。光传播的速度很
快，每秒约30万千米。太阳离地球的
距离为1.5亿千米，从太阳发出的光到
视频
达地用其他的方法验证光的传播路线吗？ 1.将手电照射弯曲的空管，从另一端不能看到光线，再用手电 照射竖直的空管，从另一侧能看到光线，则证明光是沿直线 传播的。 2.晚上用手电筒光射向天空，可看到一条笔直的光柱。