江西省中考语文试卷(I)卷精编一、口语交际 (共1题；共17分)1. （17分） (2019九上·奉化期中) 阅读下面的材料，完成下列小题。

关于“中小学书法教育”的主题阅读（话题背景）教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。

其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。

普通高中可开设书法选修课。

（调查数据）一项网络调查显示：71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。

（摘自《中国青年报》）（精选案例）书法是戴敏的一项特长。

她回忆，小学放暑假，天天待在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。

戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。

对于用依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。

他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为”。

（摘自中国教育新闻网）（各方声音）网友冰水椰子：我是教语文的，又兼上书法课，常常觉得力不从心。

好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。

网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。

很羡慕写得一手好字的同学。

但总是只有心动，没有行动。

上了初中，作业多了，就更没时间练字了。

沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……郭振有（中国教育学会常务副会长）：书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。

如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。

沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。

（摘自互联网）（新闻现场）本报讯今天，“传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集42人展’”在书法圣地兰亭右军祠启幕，这成为今年兰亭书法节的一个亮点。

市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。

一位带队老师说，他们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。

（摘自《绍兴晚报》，有删改）（1）请根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。

（2）请根据以上几则材料，分析开展中小学书法教育目前存在的不利因素。

（3）下列内容，陈述不正确的一项是（）A . 教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。

B . 从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。

C . 有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。

D . 中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。

（4）请就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提几点建议。

二、语言积累与运用 (共4题；共46分)2. （8分） (2018七上·长春期中) 名句积累与运用。

（1）回乐烽前沙似雪，________。

（李益《夜上受降城闻笛》）（2） ________，应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）（3）峨眉山月半轮秋，________。

（李白《峨眉山月歌》）（4）在马致远《天净沙·秋思》中，表达作品主旨的句子是：________，________。

（5）正是江南好风景，________。

（杜甫《江南逢李龟年》）（6）古人常用明月寄相思之意，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）中有诗句“________，________”，就是希望明月送去自己对远方朋友的担忧和牵挂。

（7）王湾的《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：________，________。

（8）在《观沧海》中，继承《诗经》中直陈其事的写法，开篇即交代观海地点的句子是：________，________。

3. （11分）阅读下面的习作片段，按要求进行修改。

告别了冬日的寒冷，我抑制不住自己内心的欢乐，独自一人去寻觅春天。

走在路上，我感受到了全新的气息。

湛蓝的天空，好似澄澈宁静的湖水；和煦灿烂的阳光，正像人们开心的笑脸；A微风轻拂脸庞，亦如母亲那温柔的手掌。

我用心去聆听。

我听到了！小鸟在树上轻轻地呢喃：春天到了！话毕，她又一溜烟似的消失得无影无踪，B我知道，她是去挨家挨户地报告春天到了的喜悦呢！……C________________________________________________________（1）改写画线的A句，使之与前面画线的句子的句式结构一致。

（2）面线的B句有语病，应________。

（3）在C处补写一句话，使之与文章开头呼应，并小结全文，点明中心。

4. （11分） (2019九上·潮阳月考) 附加题说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。

蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。

武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望後便倒。

武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。

原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。

——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。

武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”（1）以上文段选自《水浒传》，作者是________，请用简洁的语言概括本段文字的故事情节________，并写出本情节后发生的与武松有关的两个故事________、________。

（2）文中说“只要依我三件事”，是哪三件事？请用自己的话概括出来。

（3）结合选文中划线的语句，具体分析“武松”这个人物形象的特点。

5. （16分）(2019·鹤岗模拟) 繁花似锦，馨香满园。

在世界读书日到来之际，你所在班级开展了“书香满校园”读书活动，请你参与，完成下列任务。

（1）【请你积累】读书重在积累，请你写出一句有关读书的名人名言。

（2）【请你推荐】请仿照画线句子的形式，在下面的横线上推荐一篇你熟悉的文学作品。

世界文学长廊中好书迭出，一部好书就是一段精彩的历史：《水浒传》是一部波澜壮阔的“官逼民反”的斗争史；________。

（3）【请你策划】为了使这次活动丰富多彩，请你设计两个活动项目，并阐明理由。

（4）【请你探究】我们应该怎样读书？阅读下面的材料，写出你的探究所得。

材料一：各方面的书都要看，文学、政治、军事、社会、经济、天文、地理、历史、科普、艺术……都应该成为我们涉猎的对象，这样，我们的知识结构才有可能日益完善。

材料二：“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛找到了一个好朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

”因此好书总需要反复阅读，这样就会有常读常新的感觉。

材料三：如果我们只是一味地读，也肯花些时间护，而在讲话、写作时却不用，那么，我们充其量也只能是一只“书虫”。

三、阅读理解 (共3题；共52分)6. （18分） (2018七下·霍林郭勒期中) 阅读文言文，回答问题孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。

权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。

卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。

”蒙乃始就学。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（1）解释下面句子中划线的词语。

①卿今当涂掌事，不可不学________②蒙辞以军中多务________（2）下列划线词语意思完全相同的一项是（）A . 但当涉猎锐不可当B . 大有所益开卷有益C . 见往事耳往事依依D . 刮目相待刮骨疗毒（3）用现代汉语翻译下列句子。

①但当涉猎，见往事耳。

②士别三日，即更刮目相待。

（4）文中哪一句话证明了吕蒙学有所成？（5）读了本文，从孙权和吕蒙身上，你分别得到什么启示？7. （9分） (2019九上·揭西月考) 阅读下文，回答问题。

当你改变不了环境的时候，试着改变自己①人生，像一条连续不断的抛物线，有高峰，也有低谷，不断的循环往复，直至我们生命的结束，就像苏轼《水调歌头》里写道的：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。

然而，每个人都希望自己一生都能够处于顺境，于是对低谷抱有抵触的心理，对它的降临很是抗拒，殊不知没有低谷沟壑的人生是不完整的。

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，面对挫败不丧失方向感，任由困难磨砺他的心志，人的精神、意志力、承受力会得到很大提高。

②沙粒进入蚌体内，蚌很不舒服，但又无法把沙粒排出。

好在蚌不怨天尤人，而是逐步用体内营养把沙粒包起来，以致后来沙粒慢慢变成了精美的珍珠。

吸血蝙蝠叮在野马脚上吸血，野马觉得不舒服，但苦恼于无法将它赶走，于是就暴跳狂奔，以致后来野马被活活折磨而死。

科学家研究发现，吸血蝙蝠所吸的血量根本不足以让野马致死，真正的死因就是暴怒狂奔。

③无论是动物，还是人类，当我们不能改变环境时，可以改变自己，用平衡的心态和精准冷静的大脑去来应对生活赋予我们的全部考验。

④很多人说人要时刻保持清醒头脑，敏锐的洞察力，判断力，善于对自己所处环境做出判断并适时的抓住机遇迎接挑战，这才是成功之道。

其实话只对了一半，抓住机遇之前，首先也是必须做的就是适应环境，并在适应过程中明确自己的人生目标，自如应对。

⑤我们何不像前文提到的蚌学习，设法适应所处环境呢？以“蚌”的肚量去包容生活中普遍存在着的一切不如意，冷静分析找出突破点，并使之能为我所用。

而不要像野马那样一不如意就暴跳如雷，这样只能自食苦果。

适应环境是走出低谷，迈向成功的一把烫金钥匙，下一次遇到失意的事情前记得给自己一个迂回空间，耐心地适应，谨慎思考，适时地做出些调整，开阔心胸，打开格局，让痛苦和委屈成为人生路的垫脚石。

⑥我曾读过这样一个故事：古希腊哲学家柏拉图对弟子说他能移山，于是弟子们纷纷请教移山方法，准备效仿尊师。

这时，柏拉图哈哈大笑道：“其实很简单，山若不过来，我就过去。