沉浮现象
实验结论
乒乓球、木块、泡沫这类是浮的 物体，我们把它叫做上浮的物体
石头和铁钉这类的物体,我们把 它叫做下沉的物体
实验二：为什么轻的物体会浮在水面上
实验要求： 1、把塑料泡沫放在水上，用手向下按， 你有什么感觉？ 2、把塑料泡沫按到水底,然后把手移开， 你有什么发现？
结论：上浮的物体都会受到水的浮力。
实验二：物体为什么会浮在水面上
实验方法
用手向下摁 泡沫时
实验现象
实验结论
把泡沫摁到水 底后放开手
实验三：重的物体在水中是否有浮力
实验要求：先称一称石头和钢笔在空气 中的重量，再放入水中，称一称石头和 钢笔在水中的重量，填写表格后说说你 的发现。
结论：下沉的物体也会受到水的浮力。
结论：所有的物体在水中都受到水的浮力
实验四：同一种物质放入水中受到的浮力是否一样 物体名称 物体形状 沉浮现象 实验结论
ห้องสมุดไป่ตู้
气球为什么会腾空而起？
人为什么会浮在水面上?
兵乓球为什么能从水里升 起？ 新型护卫舰为什么能浮在 海面上？
实验三：下沉的物体是否受到水的浮力
材料名称 空气中的重量 水中的重量
N
N
实验结论
实验四：同种物体在水中受到的浮力是否 一样
实验要求：用两张同样大小的纸，一 张团成团，另一张折成小纸船，放到水槽 中，仔细观察水槽中的纸团与纸船的沉浮 现象，填写表格。
结论：同样的物体，形态不同，受力不 一样，那么也会有不一样的浮力效果。
研究性学习指导
作课教师：玉泉区民族实验小学刘丽娜
实验一：物体的浮与沉
实验要求： 1、把材料轻轻地放入水中。 2、实验后把结果填表格里。 3、实验完毕把手中的材料分类。 4、实验时仔细观察实验的现象。 5、研究实验结论时要小声讨论。
结论：在水中重的物体会下沉， 轻的物体会上浮
实验一：物体的沉与浮
材料名称