读一本书心得体会800字篇一:读一本书心得体会读一本书心得体会万宝山镇中学李长青这学期我读了《学会选择学会放弃》这本书。
深有感触,以下是自己的一点小小感悟,学会怎样的选择和懂得怎样的放弃在我们人的一生中是何等的重要啊!当我们走过了童年的纯真、少年的快乐,在经历了多次的失败、打击、挫折、坎坷中渐渐长大、成熟,才发现很多事情不能过于强求,无论内心的感觉如何,坚持一定不要欺骗自己,要懂得放弃。
人的一生,可供选择的东西并不多,而要放弃的东西却很多,“弃也是一种智慧”,放弃是智者面对生活的明智选择,只有懂得适时放弃的人,才会活得精彩。
当然,放弃不是消极避世,而是另一种更实际更合理的追求。
有得必有失,有失必有得,无所谓绝对的赢,也无所谓绝对的输。
人无法选择自己的出生,但在人生的道路上怎样生活和工作中是有所选择和放弃的。
如果一生不懂得去选择也不懂得去放弃,那一辈子就永远也没有快乐,甚至会失去很多。
昨天的放弃决定今天的选择,明天的生活取决于今天的选择。
人生如演戏,每个人都是自己的导演。
只有学会选择和懂得放弃的人,才能赢得精彩的生活,拥有海阔天空的人生境界。
做一个选择的时候,意味着需要放弃其他的观念、想法、物质、甚至生命。
选择与放弃往往是同步的,选择的反面既是放弃。
放下一粒种子,收获一棵大树;放下一处烦恼,收获一片清凉;放下一种偏见,收获一种幸福。
当你放下足够的时候,生命也将收获一片蓝天。
篇二:读书心得800字读书是人生中最快乐的事,因为书可以给你带来欢乐、感动,甚至悲伤,甚至愤怒&&书像一个个五彩斑斓的梦,又像是一只只载着希望、梦想的小船,在记忆的波涛上航行&& 清风明月之夜,一卷在手,纸页沙沙,书香缕缕,兴起而读,兴尽而止。
读书于我而言已不仅是开拓视野,增长才识,而是一种心灵的慰冀,是一种享受。
读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗。
记得读霍达的《穆斯林的葬礼》,我一连几天都悲兮兮的。
我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏,读道情深处我禁不住潸然泪下。
我已分不清哪个是小说里的世界,哪个是现实世界。
我觉得自己好像是死了好几回,又生了好几回。
痛苦而厚实。
这种感觉在我后来读陈忠实的中篇小说《蓝袍先生》时再次得到了验证。
当时我是坐在宿舍的床上。
当我读到后来蓝袍先生他们那个班的同学举办联谊会时,一群耄耋之人,回首人生、感叹命运时我忍不住失声痛哭。
吓的全宿舍的人都往出跑。
读书其实是在读人生。
许许多多的人生。
书中总是汇集了一些独特的魂灵。
善于读书,其实是借助读书深深地翻阅自己。
前些日子买了一本季羡林的散文集《世态炎凉》,读罢醍醐灌顶。
季老是学贯中西的大儒,一生历尽坎坷。
读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听,深刻的如同一位祖父,而没有丝毫的傲慢、虚荣与做作。
对于像季老这样的老学人我是充满敬畏。
大作品使我们变矮,小作品使我们升高。
不同的阅读带来不同的水准。
萧伯纳说:好书读的越多越让人感到无知。
对于这话我深有体会。
先前我曾一度仗着自己读了几本书,发了几篇文,而大言不惭地扬言要当作家。
似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。
然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅保且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等,单就那一套庞大的文艺理论就够人受。
我开始为自己的狂妄而脸红。
我再也不敢对人说我要当作家。
至少是现在不敢。
读书是为灵魂寻找镜子。
我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质,并用以洞照灵魂与心智。
读书应该汲取与思索并重。
阅读的根本使命就是教会使人思考。
要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。
篇三:主题阅读学习心得体会 (800字)刘宪华“主题阅读”学习心得体会南约小学邹考华这次听刘宪华“主题阅读”的课让我大开眼界,领略了不同的授课方式。
下面我就我自己的感受,谈谈我的体会。
1、主题阅读明确了学习的目的,学生带着主题来阅读,激发了学习的兴趣。
主题阅读的心基础是学生的兴趣,有人说“兴趣是最好的老师”,只有自己喜欢的,才有可能广泛地去阅读。
学生只有明确了学习的主题,才能深入地去研究,才能通过阅读找到其中的快乐。
从小就培养学生的这种文化底蕴,其妙处不仅仅在于多认字,更重要的是一种人生的沉淀。
这种尝试有时候是胆量的问题,第一个吃螃蟹的人往往会取得意想不到的成功。
2、主题阅读有力地开发了教材,让学生有书可读,读得全面。
经济时代和络时代的到来,文字的地位在慢慢下降,学生越来越不爱读文学作品。
教育部门虽然已给中学生提供了许多“文学作品必读篇目”,但真正去读过的同学很少。
读书已经不再成为需要,而那些必读篇目也成了学生心上的一笔笔债务。
如何改变这种状况,让学生从文学作品中吸取有益的营养,成了当今中学语文教学亟待解决的大问题。
“主题阅读”就解决了这个问题,学生可以借助一本书了解一个主题的,借助一本书读很多篇书,借助一本书丰富阅读积累。
3、语文主题学习对学生写作能力的提高有一定帮助。
它给学生提供了一种有效的阅读方法,让学生从自己的兴趣出发,充分调动学生主观能动作用,并且让个人的兴趣完成由浅入深、由粗到精的蜕变,同时又充分利用学生相互间的影响、学习作用,通过交流,达到对文学作品的阅读、理解、体会目的,另外,它不只是停留在阅读文学作品的层面上,读可以促进写。
主题阅题可以帮助解决学生写作素材的大问题,让学生对自己感兴趣的事物从语言文学的角度进行深入的研究,全方位地了解这一事物中蕴含的哲学思想、文化心理、人类情感、生活情趣,为学生的笔记、缩写、改写和仿写提供丰富的题材,开拓思维空间,成为学生写作起步的根据地。
以上是我的几点体会,在以后的教学工作中,我要认真学习教学方法,让学生在快乐的学习中掌握更多的知识。
创新地运用主题学习的方法,将语文学习与学生生活体验紧密结合,真正提高学生的人文素养。
在我的感觉中,主题学习做到了透过一个个小小的主题,让学生看到的是具体生动的世界。
篇四:励志读书心得800字励志读书心得800字《个人觉醒的力量》读书笔记1、任何人都有对治负面能量的能力,能帮助别人成长、能在家中增加正面积极的能量、也有能力彻底改变人际关系的本质。
2、事实上,如果你想要正确的得到别人能量的完整面貌,你必须要愿意了解别人看事情不同于自己的一个角度,以及相信一些以前所不曾相信的事,而不是一味的否定,否定。
3、你能够成为你周围能量的观察者,引导而不是对它反应。
4、对话意味着你的心是忙碌的,在心中放了一个两个人不断对话的空间;而倾听则是心保持静默,用专注和热诚来聆听。
5、你的心愈忙碌,就愈容易受到能量不经意的影响。
反之,如果你在倾听别人说话的时候,心能保持静默,你愈能主导事情的结果,并能够在彼此的相互影响关系中,觉察到自己的情绪和身体上的情况。
6、对自己承诺,意味着聆听你不停流转的感觉,并在此刻以何者对你最好而付诸行动。
7、放松并信任未来的自己。
8、看待生命中的每个人,以一种他们正在成长,拓展自己的眼光,你也将用同样的方式看待自己。
9、一个没有弹性的意向必会使你陷入两个极端:对、错交战;好、坏火拼。
10、若果说真话会导致你们之间的决裂,也许你真的需呀终止和某人之间的关系了。
11、当你说话时,练习把你的话说的正确而充满精确性。
很小心的注意每一段的叙述和你所做的假定的态度,以使得你能够否定掉不正确的表达情绪的烦恼。
不要在普通寻常之处过分的强调其细微的地方,或把它夸张成不寻常的。
致力于发展对事情真实的了解能力,这将帮助你,在物质实相中创造出你想要的。
12、你喜欢做的,你喜欢读的,或者你迫不及待想付诸行动的事,就是对你有帮助的。
13、无条件的爱允许你参与别人的生命,同时保持个人界限的完整性。
14、如果你真的对某事不了解,就简单的说我不知道篇二:读后感800字汇总人生充满着期待,梦想连接着未来。
--读《傅雷家书》有感每个人都体会过父母的慈子和教诲当我读着这本家书感到的是一种另一番教诲我似乎找到了另外一种父母之子这也是大多数子女所体会不到的这也许是这十年对她子慕不减的原因吧是那一封封家书就象一次次珍贵的谈心拉近了我们的距离我像一个乖孩子在感受着聆听着用心铭记着傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家睿智正直的学者极富个性母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养又经西方文化洗礼既温厚善良又端庄贤淑的东方女性父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛研究精深个人的文化修养极高而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育终于成长为国际大师的儿子傅聪他深刻懂得艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素但绝不是手艺而是全身心、全人格的体现他教育儿子说:我始终认为弄学问也好弄艺术也好顶要紧的是人要把一个人尽量发展没成为艺术家之前先要学做人否则那种某某家无论如何高明也不会对人类有多大的贡献一个纯粹投身艺术的人他除了艺术和个人的人格已别无所求读了《傅雷家书》之后真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分家书中大到事业人生艺术小到吃饭穿衣花钱事无巨细无不关怀备至为人父母的可以从中学习到教育子女的方法学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解而此书中对我印象最深的是加强个人修养从家信的话语中看出傅雷是一位对自己要求极严格的人有些方面甚至有些刻薄自己的味道傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍爱子教子的精神令人感动有人认为书信是最为真切、自然和诚实的文字是啊因为写下的一切文字都是即时即刻的内心所想思想到哪里文字就到哪里给亲人写信更是如此而且是他敢于剖析自己在子女面前承认错误从自身的经历中给出经验和教训所以我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧傅雷在子女的教育上也是因材施教的在对傅聪音乐上的教育上原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身这也就是凡事多从为什么的角度思考问题从而看到事物的本质傅雷在教育子女中自身的思想经历也在不断的提高在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想高尚的父母培养出成功的儿女傅雷夫妇一生苦心孤诣呕心沥血培养的两个孩子都很有成就家书中父母的谆谆教诲孩子与父母的真诚交流亲情溢于字里行间给了我强烈的感染启迪读了傅雷家书后我懂得了许多我更了解父母了.这本书不仅是一本教育书也是一本可以拉近父母与孩子的一本书让孩子更了解父母让父母更了解孩子最近我读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》令我深有感触《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生以及她的心路历程她一生只有十九个月光明与声音在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下在亲朋好友的成全中海伦克服了常人无法想象的困难完成了哈佛大学学业以优异的成绩获得了学士学位她始终致力于残疾人事业四处募捐用以改善残疾人的生活环境并为他们创造受教育的机会她曾周游世界各地为残疾人加油鼓劲最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月但她却顽强地认为假如给我三天光明--第一天:我要透过灵魂之窗看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们第二天:我要在黎明起身去看黑夜变成白昼的动人奇迹第三天:我将在当前的日常生活中度过到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良有位哲学家曾经说过:勇敢寓于灵魂之中而不是一副强壮的躯体这正是对海伦的真实写照海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起真是身残志不残作为新一代的大学生有着良好的生活和学习条件但自身缺乏毅力因此这篇文章给我最大的启示是:一、要正确地对待困难每个人一生中都会遇到困难遇到困难时不要害怕退缩而要想方设法地将困难克服战胜困难的过程也正是自己进步的过程二、尽力地完成每一件事有位名人曾说过:什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好是啊如果能按上面说的去做确实是十分难做一件事、坚持一天很容易坚持二天也很容易但天天做到却很难因为这不仅需要恒心还需要坚韧不拨的毅力而要把每件事都做到最好更是难上加难因为这不仅要上述的两点还要有做事认真仔细的好习惯如果我们能办到这两点就能在平时的点点滴滴中得到进步得到提高三、要有乐观向上的良好心态海伦在巨大的打击以及困难面前不是怨天尤人而是以乐观向上的心态去面对使自己得到信心乐观向上的良好心态是成功的重要因素之一谁动了我的奶酪漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌此外我也喜欢看励志方面的书吃过各种版本的卡耐基、喝过各种各样的鸡汤眼前这本《谁动了我的奶酪?》似乎综合了它们所有的口味着实叫人喜欢书中有4个人物---两只小老鼠嗅嗅匆匆和两个小矮人哼哼唧唧他们生活在一个迷宫里奶酪是他们要追寻的东西有一天他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库便在其周围构筑起自己的幸福生活很久之后的某天奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子开始出去再寻找并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决烦恼丛生始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨无法接受奶酪已经消失的残酷现实后来唧唧终于冲破了思想的束缚穿上久置不用的跑鞋重新进入漆黑的迷宫并最终找到了更多更好的奶酪而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢......奶酪自然是个比喻代表我们生命中的任何最想得到的东西它可能是一份工作也可能是金钱、幸福、健康或心灵的安宁等等生活在这样一个快速、多变和危机的时代每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇人们时常会感到自己的奶酪在变化各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用使人们在各种变化中茫然无措先是追问---到底是谁动了我的奶酪?然后对新的生活状况无所适从不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔如果你在各种突如其来的变化中总耽于失去的痛苦、决定的两难、失望的无奈......那么生活本身就会成为一种障碍篇三:当幸福来敲门励志电影观后感800字3篇当幸福来敲门励志电影观后感800字3篇篇五:读一本好书心得体会读一本好书心得体会——《细节决定成败》学习心得体会读了汪中求先生著作《细节决定成败》一书后,心里久久不能平静,一连几天脑海中不断浮现书中的名言警句。