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期中七年级家长会.ppt


2.让孩子依赖自己 孩子的潜力很大,可以做很多事情,只是 父母的溺爱剥夺了他们自立的能力。譬如, 孩子的学习也是他们自己的事,靠自己认 真听讲、认真思考、认真复习和预习,独 立完成学习任务,才能真正掌握学习本领。 大人陪读陪写甚至帮写帮计算,都是在帮 倒忙,是在辛辛苦苦培养懒孩子。当然, 若孩子很勤奋却仍搞不明白,帮他分析一 下甚至请家庭教师都可以,但必须以孩子 独立学习为前提,切忌包办代替。
4.加强家庭同学校教育的联系与合 , 为此,家长应做好以下几项工作:
1)联系教师。为了更全面地了解自己 的孩子,家长应主动积极地联系教师, 了解孩子在学校里的表现,了解学校 的环境和学习条件,同时还要知道学 校对孩子提出的各项基本要求以及家 长应该给孩子提供的各种条件,以满 足孩子学习与发展的需求。
2)参加家长会
家长会是对家长群体进行指导的一种方 式,是一种以增强学校联系、共同教育 好子女为宗旨的集体活动。家长应把它 视为教育后代的大事,不能随便缺席。 参加家长会,可以了解全校或全班孩子 的受教育情况,从而能够较客观地评价 自己孩子的发展和学业成绩;参加家长 会,还可以促进家长与家长之间的交流, 取长补短,使家长的教育经验更加丰富。
体育委员: 文娱委员: 王欣然 张倩
本次期中考试 情况分析
单 科 状 元
语数外满分120分教师
语 文: 李飞艳


学:
语:
贾茂贇
李 杨 曼 (班主任) 霞


治:
史:
李飞艳 苏



理:
物:


班级存在的问题
1、缺乏学习自觉性、自我约束力差; 容易情绪化。 2、一些同学没有明确的目标,无所事事。 3 、一些同学态度不端正。 4、个别同学作业马虎,甚至抄袭。 5、学习习惯不够好。
给家长的建议
4.学习方面,关心学生平时的学习情况和表 现,督促学生在家时自主学习, 进行适当的 复习和预习。对于学有余力的学生,安排适 当的课外阅读和能力培养。 5.平时重视孩子的行为习惯的养成教育的培养 (1)自主学习、积极完成作业。 (2)重视文明礼貌的培养。 (3)重视劳动习惯、卫生习惯的培养..
沟通 交流 协作
七年级家长会
家长会内容:
一、班级基本情况介绍 二、期中考试情况分析
三、科任教师发言
四、存在的问题
五、需要家长配合的地方
六、个别交流
班级基本情况介绍
本学期我班共有32名同学,其中住校生24人, 走读生8人。
正班长:
赵紫涵
班 副班长: 赵胤 委 学习委员: 王燕 成 生活委员: 任鼎胜 员
3.给孩子一个劳动岗位 从教育的角度看,独生子女的劳动与健康人格密 切相关。这次调查我们发现:第一,独生子女劳 动时间越长,其独立性越强;第二,独生子女从 事劳动时间越长,越有利于形成勤劳节俭的品德。
因此,父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好 习惯,并以此作为培养优良人格的一个切入点。 譬如,在家务劳动中,为孩子选择一个适合他的 劳动岗位,郑重其事地交给他,使他具有光荣感 和责任感。父母应当经常鼓励孩子,并给其具体 帮助,使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富 多彩。
给家长的建议
6.加强与学校交流,积极配合学校共同 监督孩子进步. 多与班主任和各科任老师联系,及时了 解孩子在学校的学习和生活情况.
1.教育孩子的前提是了解孩子
作为成熟的父母,应当是善于与孩子沟 通的,即善于发现孩子在想什么,在干 什么。当孩子做出一些成人难以理解的 事情时,父母不是当即质问或训斥,而 是平心静气地思考一下:孩子的行为是 否有合理性?如果缺乏合理性又是为什 么?经过这样的思考,父母则容易了解 孩子,而了解孩子恰恰是教育的成功之 道。
班级存在的问题
6、个别学生生活习惯不好。 7、部分同学乱花钱现象较严重。
需要家长配合的地方
作息时间:
早读 7:10--7:50 中午放学:12:00 下午上课:14:30 下午放学:19:25 晚自习:8:00----9:30
周五放学:14:05
周日到校18:30
给家长的建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 时间,时刻了解学生的动向。 2.不要把手机、MP3,游戏机等东西给子女带 来学校。 3.希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网 打游戏。
3)熟悉学校的各项规章制度。
熟悉学校的各项规章制度,积极配 合学校做好各项工作,这有利于加 强家庭与学校教育一致性、提高教 育效果的一种良好形式,以更好地 加强对孩子的教育,避免家庭教育 与学校教育的不协调性。
初中阶段是孩子生理发育以及学习阶 段的一个重要的转折点,只有通过家 庭与学校的努力,我相信我们班的每 个学生都能更顺利地从小学阶段到初 中阶段过渡,并在初中三年有所成长, 有所作为,有所贡献!期望每个孩子 都能成材,都能在学校的学习和生活 中学会如何做人,如何生活,如何学 习,如何劳动,如何发展!
家长和老师交流
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