《岳阳楼记》试题精选
一、自主学习
（一）背诵课文（能熟练背诵）
（二）文学常识
《岳阳楼记》选自，作者，字，苏州吴县人，（朝代）著
（三）重点实词虚词：
1.滕子京谪守巴陵郡谪：
2.增其旧制增：制：
3.前人之述备矣备：
4.然则北通巫峡然则：
5.连月不开开：
6.则有去国怀乡去：国：
7.沙鸥翔集集： 8.而或长烟一空一：
9.把酒临风把：临：10.不以己悲以：
11.微斯人，吾谁与归微：归：
（四）通假字
百废具兴属予作文以记之
（五）一词多义
1.夫予观夫巴陵胜状
2.观予观夫巴陵胜状
夫环而攻之此则岳阳楼之大观也
3.极南极潇湘
4.或而或长烟一空
感极而悲者矣或异二者之为
二、自主学习合作探究精讲点拨解疑答难
阅读文段，回答问题
（1）请简要概括第一段所写的内容，然后指出哪些内容写出了滕子京的政绩？
（2）第二段描写岳阳楼大观的语句，并分析作者从哪些方面展开对景物的描写？
（3）第二段中作者对景物作了略写，原因是什么？其中“览物之情，得无异乎？”一句在文中有何作用？
（4）在第四段中找出与第三段中的“去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”形
成鲜明对照的句子，并分析形成这两种心情的原因是什么？
（5）作者认为，怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？
（6）怎样理解文中“微斯人，吾谁与归？”这句话的深刻含义？
（7）滕子京重修岳阳楼的背景是什么？
（8）从文中看，“前人之述”指的是：____________________________。
（9）文中总写洞庭湖景观的句子是：____________________________。
（10）点明古仁人之心的句子是：____________________________。
（11）“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？”中的“二者之为”具体指的是什么？
“是进亦忧，退亦忧。
”中的“进”、“退”分别指的是什么？
“古仁人”指：_________；“骚人”指：_________ 。
唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
”与文中所描写的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖______________的特点。
（15）文中与“以物喜”、“以己悲”相照应的句子分别是？
（16）根据课文内容填空：
A．新市长上任两年，全市面貌大变，社会安定，各项事业蓬勃发展，真是______________ ，______________ 。
B．面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应该拥有 _____________， ____________ 的心态。
C．文中______________ ，______________抒发了作者远大的政治抱负。
一、阅读下面选文，完成1—10题。
阅读《岳阳楼记》选段，完成第1—5题。
①若夫淫雨露霏，……感极悲者矣。
⑦至若春和景明，……其喜洋洋者矣。
③嗟夫!予尝求古人之心．……吾谁与归?
1．下列加点意思相同的一项是()(2分)
A．樯倾楫摧倾家荡产B．馋谗畏讥乐以忘忧
C．去国怀乡触目伤怀D．或异二者之为神情异常
2．解释下面加点词语的意思。
(2分)
(1)山岳潜形潜：—— (2)薄暮冥冥薄：——
(3)把酒临风把：—— (4)予尝求古仁人之心尝：——
3．用现代汉语翻译下列句子。
(2分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。
(2)微斯人，吾谁与归?
(3)
4．用原文语句填空。
(2分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是，“退”指的是；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因是。
5．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是什么?请结合选文回答。
(2分)．
6、解释下面句中加点的词。
(3分)
(1)居．庙堂之高则忧其民()(2)是进．亦忧，退亦忧（）
(3)微．斯人，吾谁与归．()
7.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(4分)
（1）政通人和，百废具兴。
（2）览物之情得无异乎
（3）予尝求古仁人之心。
（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
8．选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。
联系全文看，这里的
“古仁人”与______________形成了对比。
(2分)
9．“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)
10．下列句子中，加点词的意义相同的一组是（3分）
A．横无际涯受任于败军之际 B．薄暮冥冥不宜妄自菲薄C．去国怀乡搜于国中三日三夜 D．至若春和景明四时之景不同
11．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览物之情”。
B．文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。
这是作者反对的“以物喜，以己悲”的情感态度。
C．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲喜之情。
D．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐曜，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强了表达效果。
（1）解释下列划线词语在句子中的意思。
①属予作文以记之________
②去国怀乡________
③宠辱偕忘________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A. “政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出膝子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。
B. “衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。
C. 第③④段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由悲到喜的情感变化。
D. 第⑤段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。