部编版语文六年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________第一部分基础知识积累和运用（40分）一、看拼音,写词语。
（10分）làn fálíng lìjiā jǐng pàn wàng táo zuìmáo wūjiǎng jiū mù dǔ xiàng quān kāng kǎi二、选择,每题仅有一个正确答案. (6×2=12 分)1.下列字音全部正确的一项是（）A点缀．（zuì）幽．雅（yōu）笨拙．（zhuó）磅礴．．（páng bó)B抡．起（lūn）卡．住（kǎ）挨揍．．（āi zòu）祭奠．．（jìｄｉàｎ）C嗤．笑（ｃｈī）退苔藓．．（tái xiǎn）甘蔗．（ｚｈe）善哉．（zāi）D琴弦．（xuán）排闼（ｔà）鹁鸪．．（ｂó ɡū）毡．帽（zhān）2.下面词语中,错别字最少的一组是( )A 礼貌拘束抡起悬涯B 颓然黎民橱房跺脚C 苔鲜甘蔗咆哮飐帽 D.瞬间疑视骤然投郑3. 下列词语中,加点字的意思相同的一项是（）A. 伯牙鼓琴鼓起勇气B.衣着素净素不知道C.张冠李戴怒发冲冠D.横眉冷对横七竖八4. 下列句子的表达方式不同的一项是( )A.他饿得都能够把一头大象给吃了。
B.教室里安静极了,连根针掉在地上的声音都听得见。
C. 这橘子酸得我牙齿都快掉了。
D.她仿佛也看到了波涛汹涌的大海。
5.下列各句中表达不正确的一项是（）A《灯光》一文运用倒叙的方法,这样写是为了设置悬念,增强表达的效果。
B下面常用词都与京剧有关。
亮相、压轴、行头、对台戏和一板一眼。
C《有的人一纪念鲁迅有感》一诗运用对比手法,衬托了鲁迅先生甘于奉献的一生。
D《六月二十七日望湖楼醉书》和《西江月·夜行黄沙道中》是宋词,《浪淘沙》和《江南春》是唐诗。
6. 下面语句内容表述正确的一组是( ).A. 《少年闰》《有的人》《我的伯父鲁迅先生》都是写鲁迅的文章。
B.《七律.长征》是毛泽东于1935年10月所作的一首七言律诗。
这首诗写于毛泽东率领中央红军越过岷山,长征即将结束的时候。
C.《桥》一课,文章开头就点明老支书和小伙子是父子关系。
D 《穷人》是美国作家列夫.托尔斯泰创作的小说,他的代表作有《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》。
三．综合改情。
(1个错标点符号,2个错别字,3处语病,在原句上修改)(6分)转眼间。
即将结束六年愉快的小学生活。
你就要告别母校,告别老师和同学。
此时此刻,你心中一定有干言万语想要顷诉吧。
来,让我们怀着颗诚拳而真诚的心,拿起手中的笔,表达对老师的感动之情,流下对母校的美好祝愿吧!四、填空（12分）1.名家知多少：老舍,原名舒庆春,字舍予。
是新中国第一位获得“”称号的作家。
代表作有《骆驼祥子》,《四世同堂》,剧本《》。
列夫·托尔斯泰是国批判现实主义作家、思想家,哲学家,代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《》等。
鲁迅,原名 ,浙江绍兴人。
我知道鲁迅说过：。
（3分）2.古诗大观园：（4分）旧时茅店社林边, 。
《西江月·夜行黄沙道中》,把酒话桑麻。
《过故人庄》等闲识得东风面, 。
《春日》,水村山郭酒旗风。
《江南春》3.伯牙鼓琴,锺子期听之。
方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“ , 。
”（1分）4.皮鞋匠静静地听着。
他好像 ,月亮正从的地方升起来。
的海面上,霎时间。
（2分）5.深蓝的天空中挂着一轮 ,下面是海边的沙地,都种着的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年, ,手捏 ,向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
（2分）第二部分阅读（30分）一、根据课外阅读完成下列试题,把正确的答案序号填在括号里。
(10 分)1、街亭失守,诸葛亮安排各路人马加紧撤退,司马懿率万大军直奔西城而来,诸葛亮用( )退了司马懿。
A.火烧B.一尊自己的雕像C.率领众将士还击D.空城计2、赤壁之战中,( ) 献策诈降曹操?A.黄盖B.许诸C.周瑜D.诸葛亮3、《城南旧事》的作者是( )。
A.杨红櫻B.谢婉莹C.林海音D.林青玄4、鲁滨逊热衷于( )。
A.读书B.经商C.探险D.学艺5、鲁滨逊第四次航行遇险后所到的荒岛,他把它命名( )。
A.绝望岛B.希望岛C.黑人岛D.海鸟岛6、下列作品不属于《汤姆·索亚历险记》的作者写的是( )A.《哈克贝利.费恩历险记》B.《竞选州长》C.《假如给我三天光明》7、汤姆和哈克去-个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和个同伙在鬼屋中找到了部分财宝,并且偷听到有一个“二号"是指( )A.某个旅馆的房间号码B. 另一个藏宝的地方C.海盗中的副首领8、《城南旧事》中秀贞的“小桂子”背上有一块( )?A.青记B.肉瘤C.伤疤D.痘痘9.《漂亮老师和坏小子》中六（2）班的班主任是（ )。
A.米老师B.颜老师C.白副校长D.陈老师10.下列不是出自《三国演义》“五虎将”中的人物是 ( )。
A.关羽B.张飞C.周瑜D.马超二、阅读小古文《雏燕》,回答问题。
（10分）吾弟爱鸟,日思得一雏。
今春,有燕自南来,竟日①衔泥,筑室于檐下,劳甚。
未几,啾啾之声可闻,盖②雏已出壳矣。
一日,有雏坠于堂下,弟拾之,不胜喜,纳于笼而饲之。
母闻之,曰：“是乃益鸟,食虫害,且南飞越冬,尔安得久饲之？”趣③弟遽④释之。
弟恋恋不舍,然视雏意甚哀,遂出笼释之。
雏飞于巢,与其家人熙熙而乐也。
注释：①竟日：整天。
②盖：原来是。
③趣：催促。
④遽：jù,马上。
1．解释下列句中加点的词。
（4分）（1）日．思得一雏日：（2）遂出笼释．之释：（3）是．乃益鸟是：（4）尔．安得久饲之尔：2．将下列句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）是乃益鸟,食虫害,且南飞越冬,尔安得久饲之？答：（2）弟恋恋不舍,然视雏意甚哀,遂出笼释之。
答：26．仿照样子,概括本文故事情节。
（2分）思雏→（）雏→（）雏→（）雏三、现代文阅读（12分）奶奶的第一次合影①奶奶一生有两个忌讳：照相,过生日。
她认为照相会吸走人的精气,过一次生日就会折寿半年。
她将这一理念坚持了一辈子,于是,我们做晚辈的,都尽量顺着她,不为她庆生,也不为她照相。
尽管我曾偷拍过她几次,但终因怕她知道了不悦,也一直没让她看。
她低调对待生命,不想在这个世界上留下她的任何印记。
②奶奶很上相。
她坐在屋檐下剥玉米,银白色的头发贴在脑后,身材瘦削,穿着一件灰蓝色的长对襟衣,那模样本身就是一幅水墨画。
我一直想给她拍张彩照,等她百年之后使用,毕竟,她已年过九十了。
但她从不配合,我的想法一直未能实行。
③年过九十的人几乎是风里的一盏灯。
④入秋的那场雨下过,天气呼啦一下就凉了。
奶奶的老毛病气管炎犯得很准时,年年秋后。
奶奶尽量压低喘息,但咳嗽声还是传了过来,一阵一阵的,将她的身子压得越来越低,让她的脚步更加蹒跚。
⑤门外的那棵油桐树叶黄了,秋雨过后,“啪啪”地往地上落。
“叶落归根了!”奶奶嘴里嘀咕一声,缩了缩身子,弯着腰回屋里了。
奶奶怕风吹,就待在黑洞洞的屋子里不出来,有时,看半天没动静,喊她几声,她才应一声。
⑥转眼冬天来了。
父亲打来电话,声音大得可怕,简直是吼,说：“老房门前被画了白线,有高速公路要从门口过,这叫人咋活呀?”⑦这是很多农民当下面临的一个难题,谁也没办法。
我还一直为我们家地处偏僻地带,不会被现代化设施骚扰而得意呢,没想到还是没躲过拆迁这一劫,想着想着,头就大了,跟老板请了假,回去看看。
⑧院子里依然静悄悄的,只是房阶下三米以外的地方醒目地画了一条白线。
那棵高高挺立的油桐树首当其冲,白线就画在它的根部。
⑨那条白线就像一道符,在太阳的光里显得阴森而恐怖。
耳后,一阵急促的喘息声传来,回头看,是奶奶。
⑩奶奶今天显得很精神,她将头发梳得光溜溜的,走出她“宅”了许久的屋子,微笑地看着我说：“二丫,你知道不,咱家门前的这棵油桐树是你爷爷盖房时栽的,你爹才7岁时,你爷爷蹬脚走了,他走时树才有碗口那么粗。
”○11我只知道吃从树上掉下来的油桐籽,却从不知道这棵树竟然有这么长的历史。
它现在粗得我一抱都搂不严。
○12奶奶说后,用手捋了捋头发,又说：“过不了几天,这树就要被砍了,咱们的老屋和院墙肯定也保不住了。
二丫,你给我照张相吧,我要和树连同这老屋在一起,这么多年了,也该到头了。
”我的眼泪竟然“哗”地落了下来,拿相机的手颤抖得厉害。
○13奶奶端端地站在油桐树下,望着我,脸上透出少有的光。
透过被泪水模糊的眼,我看了看镜头里的奶奶,使劲地摁了快门。
奶奶看了看相机里的照片说：“我不敢看了,收起来吧,也不知道你爷爷敢不敢看。
”她颤颤巍巍地走回了屋里。
1．根据第①段内容,用两个词语概括奶奶的性格特点。
（2分）答：2．多处提到油桐树,请说说油桐树在文中的作用。
（2分）答：3．第⑨段运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？（3分）答：4．本文为什么以“奶奶的第一次合影”为题？（3分）答：第三部分作文我美丽,因为我有 .提示与要求:1先将四日补充完整,模线上可以填“爱心”“自信心“责任心“觉容心”等, 再按要求写作。
2【评分】共3分,能答出两个要点即可得全分。
意思对即可。
参考答案第一部分一、滥伐伶俐家景盼望陶醉伶俐茅屋讲究目睹项圈慷慨二 C A C\ D D B三①把“转眼间”后面的句号改为,逗号；②把“六年愉快的小学生活”和“即将结束”调换位置；③把“顷”改为“倾”；④删去“诚挚而”或“而真诚”；⑤把“感动”改为“感激”；⑥把“流”改为“留”。
四1.人民艺术家《茶馆》俄《复活》周树人横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
2.路转溪桥忽见开轩面场圃万紫千红总是春千里莺啼绿映红3.善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山4.面对着大海水天相接微波粼粼洒满了银光5.金黄的圆月一望无际项带银圈一柄钢叉第二部分1．（1）每天（2）放（3）这（4）你2．（1）燕子是益鸟,吃的是害虫,它们不久就要飞到南方去度过冬天,你怎么能养得久.（2）弟弟对小燕子恋恋不舍,但是看到它的神态非常悲哀,于是弟弟就把小燕子放出笼子放飞了。
意思对即可。
3．示例：拾雏——饲雏——释雏意思对即可。
参考译文：我弟弟喜欢鸟,一心想养一只小鸟。
今天春天,有燕子从南方来,每天衔泥,在我家的屋檐下筑巢,（它们工作）非常辛苦。
不久,就可以听到啾啾的声音了,因为小燕子已经破壳而出了。
一天,有一只小燕子掉在屋子里,被弟弟捡到了,他非常高兴,就把小燕子放到笼子里饲养起来。
母亲知道了,说：“燕子是益鸟,吃的是害虫,它们不久就要飞到南方去度过冬天,你怎么能养得久呢？”要弟弟马上把小燕子放掉。