小学班级“十星评价”方案为了提高广大学生的学习与参与活动的积极性，同时让学生的付出得到认同，并培养学生的自信心与成就感，我校校长室、少先大队特拟订开展评选“十星少年”的活动。

拟定本方案的依据是《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪常规》、《公民道德规范》、等。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，新课程所倡导的学生观，是把学生看成发展的人，独特的人。

每一位学生都有不同于他人的素质和生活环境，都有自己的爱好，长处和不足。

教育的目的不是消除学生个体间的差异，而是把个体差异作为一种资源来开发，促进学生个性的发展。

“星级学生”的评比，就是帮助学生构建自身发展所需的知识结构，发展自己的特长，张扬自己的个性，使每个学生都能得到正常的、全面的发展，以至走向成功。

一、培育目标学生摘十星，是落实“以人为本，为学生终身发展奠基”的教育理念，视学生为班级主人，充分相信学生，尊重学生人格，保护学生自尊心，挖掘学生潜能，发展学生个性。

让学生把自己融入班级管理中，自己评价自己，自己教育自己，行动有目标，发展有方向，人人有亮点，让每个个体得到最大限度的发展，最差至少也能获得几颗星。

能改变以前少数学生得“三好”，多数学生什么也得不到的现象，学生能看到自身的优点，知道自身的缺点，明确努力的方向，这是“教化”无法替代的。

通过评星，学生竞争意识能得到一定的增强，八星争九星，九星争十星，六星以下的向六星以上奋斗，你追我赶，不甘落后。

学生通过自主管理班级，自我评价星级，主人翁意识增强，管理能力提高，主观能动性得到充分发挥，班级有正气，活动有生机，工作有活力，班级管理有章可循。

学生的思想、情操、知识、创造力都得到升华，为学生终身发展，树立正确的人生观，追求人生价值奠定坚实的基础。

二、十“星”标准（一）学习星：学业成绩良好1、学习态度认真，能克服学习中的困难。

2、能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。

3、有一定的学习方法，学习效果好。

4、善于与他人交流、合作、有一定的探究能力。

5、期中、期末学考试成绩良好。

(二)守纪星：遵守学校各项纪律和规章制度1、遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，不在操场、楼道、和教室内乱跑、乱打和乱闹。

2、认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。

3、牢记《安全行为十不准》，不进营业性网吧，不打架斗殴。

(三)礼仪星：仪表端庄、待人有礼貌、讲文明1、穿戴整洁，衣着大方，佩带校卡、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。

2、尊敬师长，孝敬父母，能接受长辈的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。

3、与同学友好相处，热情待人。

(四) 正义星：有正义感、是非分明1、不欺负他人，不拉帮结派，不拨弄是非，挑唆矛盾，适时助人。

2、对违纪行为及时进行报告；对损害班级，学校利益人和事能及时制止(五)文体星：爱好文体运动1、认真上好体育课、认真做好两操。

2、坚持锻炼身体，积极参加文体活动，活泼向上，培养活拨、开朗的性格。

3、积极参加校内外和班内的各项文体活动，在各项文体竞赛活动中表现突出，为校和班争得荣誉。

( 六)劳动星：热爱劳动、生活能自理1、热爱劳动，认真做好值日工作和大扫除。

2、积极参加学校组织的社会公益劳动，劳动中不怕脏，不怕累。

3、在家能做一些力所能及的家务，生活基本自理，并能为父母排忧解难(七)卫生星：包括个人卫生和集体卫生。

1、个人卫生指自己衣着整洁，勤洗澡，勤剪指甲，指甲内无污垢，男生不留长发、女生不烫发，不戴首饰，不打扮怪异。

2、集体卫生指积极参与校内的各项卫生清洁活动，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废纸杂物，不在教学楼、寝室打球,不吸烟、喝酒，见到不净处主动打扫。

3、能配合学校积极主动地做好体检和预防保健工作。

(八)管理星：有一定的管理能力、自制力较强1、能主动参与学校的管理，争当学生干部，热爱本职工作，在学生中有一定的威信。

2、各班设立值日干部轮流制，以便有更多的机会让更多的学生参与管理。

(九)诚信星：待人真诚善良、乐于助人1、以真诚的言行对待他人、平等交往、对他人富有同情心，乐于助人。

2、严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试不抄袭、不作弊。

3、遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

(十) 合作创新星：懂得与他人团结合作，知道有些事情靠一个人的力量是完不成的。

在别人遇到困难时要尽力去帮助，包括学习上和生活上。

在学习和生活中有自己独特的见解和与众不同的想法，积极动手动脑，在保证自身安全、不违反学校纪律和社会法律法规的前提下，想别人之所想，想别人之不敢想。

三、评选及奖励办法1、班级每月评选一次。

首先：由本人据实申请，由小组评议。

其次：由中队会复评。

最后：由班主任和中队辅导员批准。

2、学校、班级要建立学生星级管理档案，并及时进行表彰。

3、各班根据学生实际情况逐星评定。

4、被评为十星的非团员可以推荐入团。

四、具体要求1、利用班会和中队会时间分班学习“十星”内容，以经常对照检查自己。

2、由各班组织学生月评，评比结果及时报少先队大队部，以便统计表彰。

3、各年级摘星要求一年级学生应努力得到：学习星、守纪星、礼仪星、劳动星、卫生星，三星以上予以表彰。

二年级学生应努力得到：学习星、守纪星、礼仪星、劳动星、卫生星、正义星、文体星，五星以上予以表彰。

三年级学生应努力得到：学习星、守纪星、礼仪星、劳动星、卫生星、正义星、文体星、诚信星，六星以上予以表彰。

四年级学生应努力得到：学习星、守纪星、礼仪星、劳动星、卫生星、正义星、文体星、诚信星、合作创新星，六星以上予以表彰。

五年级学生应努力得到：学习星、守纪星、礼仪星、劳动星、卫生星、正义星、文体星、诚信星、合作创新星、管理星，六星以上予以表彰。

4、各年级学生采取“争星挂星”方式，四五年级获六星级的学生挂绿星，七星级的学生挂兰星，八星级的学生挂黄星，九星十星级的学生挂红星。

5、一年级学生获三星的佩戴绿星（六星级），四星的挂兰星，五星的挂黄星，六星级以上的挂红星。

6、二年级学生获五星的挂绿星，六星的挂兰星，七星的挂黄星，八星级以上的挂红星。

7、各班要建章立册，要将全班学生名单及获星情况进行上墙公示，及时通报及时表彰。

南溪小学学生养成教育纲要一、学习习惯1、早睡早起，上学不迟到、不早退，做一个守时的人。

2、课前自觉预习，课后认真复习，做一个自觉的人。

3、上课前准备好学习用品，耐心等待老师的到来，不在门口观望，做一个有耐心的人。

4、上课迟到要“报告”，课堂有事得招呼，做一个守纪的人。

5、上课坐姿要端正，不说闲话，不搞小动作，不开小差，做一个专心的人。

6、课堂提问要积极，请教老师要谦逊，做一个谦虚的人。

7、课堂问题要积极思考，发言先举手，做一个善于思考的人。

8、课堂要静听，同学发言不打扰，做一个善于倾听的人。

8、课堂要合作、交流、探究，做一个懂得合作的人。

9、遇到困难不气馁，不甘于落后，做一个上进的人。

10、按时完成作业，学习不拖沓，作业不抄袭，做一个爱学习的人。

12、不随意缺课、旷课，有事先请假，做一个自爱的人。

13、多看有益的图书、报刊、录像。

不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动，做一个好读书的人。

14、积极参加课外活动，经常进行体育锻炼，做一个健康的人。

15、书写工整、规范，不写错别字，善于观察生活，做一个细心的人二、礼仪习惯16、谈吐儒雅，不说脏话，不骂人，不打架，做一个儒雅的人。

17、穿着整洁，佩戴红领巾、校卡胸牌等，做一个端庄的人。

18、尊敬师长，见面行礼,主动问好，要尊称，不直呼姓名，做一个尊师的人。

19、对来宾有礼貌，热情大方，不围观尾随，做一个懂礼的人。

20、活动不大声喧哗，进出校园、教室（楼道）要有序，上下楼梯轻声慢走，做一个文静的人。

21、集会时要迅速、安静，升旗要恭敬有礼，做一个庄重的人。

22、听从老师、父母的教诲，不无端顶撞师长，做一个乖巧的人。

23、信守诺言，言行一致，答应别人的事要做到，做一个守信的人。

24、公共场所不拥挤、不吵闹，乘车船主动给老幼病残让座，做个文明的人。

25、同学之间互相帮助，和睦相处，做一个友爱的人。

26、不说谎话，知错就改，做一个诚实的人。

27、孝敬父母，体会他们的艰辛，自己能做的事自己做，做一个贤孝的人。

28、遇事要大度，不斤斤计较，做一个宽容的人。

29、尊重他人劳动果实，视劳动为光荣，不歧视劳动者，做一个爱劳动的人。

30、拾金不昧，见义勇为，不见利忘义、损人利己，做一个仁义的人。

三、生活习惯（做一个懂得生活的人）31、不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑，自觉主动清理垃圾。

32、不乱涂乱画乱擦，不刻画墙壁、桌椅、车辆等。

33、勤洗澡、勤洗头、勤洗手，勤剪指甲、勤换衣。

34、不吃零食，不喝生水，不吃变质食物。

35、吃饭时不说话不出声、不挑食不偏食36、自己的东西保管好，别人的东西不能拿。

37、不进游戏厅、网吧等娱乐场所，不看不健康书刊。

38、节约用水、电，不乱花钱，不攀比，不浪费。

39、爱护公共设施、公共财产，不占用、破坏公物。

40、未经他人允许，不动他人物品。

41、尊重别人的隐私，维护自己的权益。

四、安全习惯（做一个珍爱生命的人）42、不准携带刀具、火种等危险物品进校园，不玩危险游戏。

43、不在上下学途中逗留，严禁在路上嬉戏打闹。

44、不攀树摘花，不爬栏杆、溜护梯等。

45、不玩水、火、电等危险物品，遇到灾情会报警：“110、119”46、红灯停，绿灯行，不横穿马路，靠右行走。

47、不从楼上丢弃物品到楼下。

48、遇到雷雨等恶劣天气，不在大树、电线杆下避雨。

49、上下楼梯不争先恐后,按顺序从楼梯右侧上下楼。

50、在机房、实验室等场所要遵照老师的指导，不随意碰触，以免发生危险。

51、不接近校园內的施工场所，也不在这些地方游戏。