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《渡荆门送别》图文课件-人教版初中语文二年级上册
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李白(701—762),字太白,号青
莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃秦 安),幼时随父迁居绵州昌隆(今四 川江油)青莲乡,唐代伟大的浪漫主 义诗人,有“诗仙”之称。名篇有
《蜀道难》、《将进酒》、《行路
难》、《梦游天姥吟留别》、《望 庐山瀑布》等。他的诗雄奇豪放、 想象丰富,语言流转自然,韵律和 谐多变。
画。
拓展延伸
芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
译文: 迷蒙的烟雨,连夜洒遍吴地江天; 清晨送走你,孤对楚山离愁无限! 朋友呵,洛阳亲友若是问起我来;
就说我依然冰心玉壶,坚守信念!
课后作业布置
作业:完成教材上的课后习题。
谢
谢
渡荆门送别
课文导入
朗读诗歌,我们可以从心灵里感受诗人的 所思、所感;朗读诗歌可以让我们的心灵插上 翅膀;朗读诗歌可以使我们的心灵得到美的熏 陶。今天就让我们一起去走进李白这位大诗人 的心灵吧!
课 件 使 用 1 0 1 教 育 P P T 制 作 ()
课文导入
出示目标
1.背诵诗歌,感知诗歌内容,感悟诗意境。 (重点) 2. 品析诗的语言,体会诗歌的意境美、情感 美。(难点)
受。
精读品味
3.揣摩尾联,体会其中蕴含的思想感情。 【答案】尾联中的故乡水是指流经故乡的水,
“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚
意载我远行。用拟人的手法,借写故乡水有情,
不远万里,依恋不舍送我远别故乡,表达了诗
人离开故乡时依依不舍,思念故乡的感情。
研读探究
【手法探究】 《渡荆门送别》一诗中诗人是怎样做到情景 交融的? 【答案】诗歌从乘舟远游写起,第一、二句点题:诗人 远离蜀地,乘船沿江游览楚地。中间四句描写景物,描 绘长江之水出山之后的壮阔气象:长江出山,水面宽广, 景象雄奇,使人顿感前程开阔。山峦追随原野,渐渐消
些意向?意向与感情
之间有何关系?
景与情有机地结合在
一起的?
初读感知
请同学们朗读课文,并在课本上及时做好旁批 和圈点。体会作者感情,感受文章的风格。 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。
初读感知
翻译课文
原文: 渡远荆门外,来从楚国游。
归纳总结
首联:叙事 渡 荆 门 送 别 渡荆门 颔联 颈联 写景 激动
喜悦
送别——尾联:思乡、惜别
归纳总结
描绘了荆门一带壮阔、奇丽的景色,表 达了诗人对祖国山河的赞美,对故乡的思念 和依依不舍之情。
归纳总结
意境高远,风格雄健,极具画面感。 “山随平野尽,江入大荒流”,写得逼
真如画,犹如一幅长江出峡渡荆门长轴山水
开始漫游全国,准备实现自己的理想抱负。
预习反馈
一 读一读字音
荆门( jīnɡ )
预习反馈
二 写一写字形
仍lián( 怜 )故乡水
初读感知
情感 自然之美
导思1:你从这首 诗里读到了怎样的 关键词: 不舍 借景抒情 导思2:从诗歌中 你读出了怎样的情
感?
自然美景?
意向
导思3:诗中选取了哪
情景交融
导思4:诗人是如何将
原文: 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水丽景象。 怜:爱。本作“连”。 万里:形容行程之远。
初读感知
译文: 明月映入江水,如同飞下的天镜,空中
云霞如同绮丽的海市蜃楼。我更加怜爱这来
自故乡之水,不辞万里为我送行。
精读品味
1. 颔联中“随”字用的好,谈谈好在何处。 【答案】“随”字将群山与原野的位置逐渐 变换、推移,真切地表现出来,写活了,给 人以空间感和流动感。
精读品味
精读品味
2.颈联变换视角,描写长江的近景,谈谈这联诗所描 绘的意境。
【答案】“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在
天上,倒映在流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来 一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。云多, 则天空高远,反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的 景色,在自然美景中融入了诗人见到平原时欣喜的感
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这首诗是诗仙李白青年时期出蜀至荆门时赠别家
乡而作。李白在公元724年(开元十二年)辞亲远游。
诗人从“五岁诵六甲”起,直至远渡荆门,一向在四 川生活,读书于戴天山上,游览峨眉,隐居青城,对 蜀中的山山水水怀有深挚的感情。此次李白离别家乡, 发青溪,向三峡,下渝州,渡荆门,轻舟东下,意欲
“南穷苍梧,东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡
失,长江奔赴旷野,滔滔不绝。月亮倒映在江水中,就
像天上飞来一面镜子,云气簇拥,就像海上结成了海市 蜃楼般的奇景。这四句写景层次分明,且景中寓情,反
研读探究
映出年轻的李白离开蜀地追求理想的喜悦与热情。结尾 两句,诗人发出心声:这长江是故乡的水啊,所以它才 不远万里为我送行,抒发了诗人爱自然、爱故乡的深挚 感情。诗中写的长江之水,是来自故乡的水,它在蜀楚 交界的荆门山送别诗人,把诗人送入了更加广阔的天地 之中。这一描写,表现了诗人对家乡的深深依恋和思念。
山随平野尽,江入大荒流。
注释: 荆门:荆门山,在现在湖北宜都西北长江南岸,与北
岸虎牙山对峙,形势险要。
楚国:楚地。 平野:平坦广阔的原野。 大荒:广阔无际的原野。
初读感知
译文: 我乘舟远渡荆门外,来到了楚地准备 尽情游览。群山随着平坦广阔的原野的出 现渐渐隐去,长江仿佛流进了广阔无际的 原野。
初读感知