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新闻摄影与实践-第一单元 摄影镜头[39页]


镜头焦距70mm 镜头
焦距100mm 镜头
焦距135mm 镜头
焦距200mm 镜头
新闻摄影与实践--学习单元一 摄影镜头
(3)焦距使用中应注意的问题。 1)使用广角镜头拍摄要注意变形的问题,特别是超广角镜头,画面边缘变 形会更加明显。 2)使用长焦镜头拍摄要注意将焦点调实。在手动调焦时,应先旋转到长焦 一端,调实后再旋转到所需要的焦距段上。 3)在影像虚实处理上要分析是否与新闻有关,不能因为使用长焦距而把不 该虚化的新闻信息元素也都虚化了。此时还应注意光圈大小的调节。 4)远距离使用长焦拍摄应尽可能使用三脚架,以确保图像清晰。
新闻摄影与实践--学习单元一 摄影镜头
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(2)焦距与成像的效果。 1)视角不同。 焦距与视角成反比关系:焦距长,视角小;焦距短,视角大。焦距长,可以拍摄到较小的视角和较大的影像 比例;焦距短,可以拍摄到较大的场景和较小的影像比例。
镜头焦距16mm 镜头
焦距24mm 镜头
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实训任务描述 任务二: 在学习完基础知识和镜头基本操作技术之后,要求每个同学拍摄一组校园文化生活的新 闻照片。请同学们利用课上实践时间或业余时间,以小组的形式进行拍摄,要求既有广 角镜头拍摄的画面又有标准镜头和中远摄镜头拍摄的画面,提交数量不少于 8 幅。 任务完成后,各小组派代表展示摄影作品,展示时要谈一谈是如何解决学习和拍摄中遇 到的问题以及还存在什么问题。
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(2)萤石透镜。 人工萤石镜片的优势: 一是折射率和色散极低,对红外线、紫外线的透过率好; 二是由于采用低折射性的萤石镜片,既保持了高画质,又大幅度地缩短了长焦镜头的长度; 三是具有一般光学玻璃无法实现的鲜艳、细腻的描写性能,因而很好地清除了影响画面锐度的色差。。 萤石镜片因为光的色散极少,几乎没有色差,因而最适用于摄影镜头。
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实训任务描述 任务一: 右侧两幅新闻照片,分别记录了广西融安县第二实验 小学一名身着少数民族服装的学生在敲手鼓和巴基斯 坦百名青年代表团走进安徽合肥大讯飞,感受智能语 音现代化的生活时的情景。这两幅新闻照片在镜头焦 距的选择与使用上显然不同,请你根据所学的知识对 这两幅新闻照片在焦距的使用上进行简要的分析。
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(二)镜头的焦距与口径 1. 镜头的焦距 (1)什么是焦距。 从实用的角度对焦距的理解是:由无限远射来的平行光线,经过镜 头的折射,会在镜头主轴上聚成一个清晰的点,这个点称为焦点, 由焦点垂直平面至镜头中心的距离叫焦距。理论上计算,它应该是 透镜的第二节点至焦点垂直平面的距离,但从实用的角度讲就是焦 平面至镜头中心的距离。
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案 例 分 析
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二、相关知识
(一)镜头的种类 镜头在摄影中的作用是让被摄景物在焦点平面上结成清晰的影像。 1. 凸透镜与凹透镜 凸透镜中央厚、边缘薄,呈凸形,分为双凸、平凸和凹凸三种。具有汇聚光线的性能,也叫“正透镜”, 用凸透镜制成的镜头即可成像。 凹透镜中央薄、周边厚,呈凹形,分为双凹、平凹和凸凹三种。具有发散光线的性能,也叫“负透镜”, 它在镜头中主要用于校正凸透镜在成像上所存在的像差及其他一些缺陷。
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第一节 镜头的构造 一、案例分析
在新闻摄影中,摄影记者常会根据内容、场地条件等因素而选择不同焦距和口径的镜头,这是 因为所带来的景深和视角亦不同,便于控制景别和画面的虚实关系。有的摄影记者偏好使用长 焦距、大口径的镜头,这样既便于控制视角,还可以控制景深,突出新闻主体的形象。如图所 示,摄影记者使用了420mm 的超长焦镜头和 f5.6的光圈,令景深变小、背景虚化,而运动员持 拍削球的精彩瞬间被清晰地定格下来;有的摄影记者则偏好使用短焦距、小口径的镜头,以获 得更大的视角和景深范围,非常有利于所有的造型元素都清晰地呈现在画面上。图悉尼歌剧院 这幅照片,使用了24mm的短焦距和f11的小光圈,由于焦距短光圈又小,因而,景深和视角都变 得很大,画面中悉尼歌剧院的建筑、行人等都非常清晰的呈现了出来。
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3. 非球面透镜、萤石透镜与超低色散透镜 (1)非球面透镜。 非球面透镜性能的优势: 一是像差的校正,较好地解决了大口径镜头所产生的光晕和广角、超广角镜头边缘产生的畸变现象; 二是透镜片数的减少,使得镜头的长度明显缩短; 三是幻影(杂 光像)和反射光斑的减少,使得镜头的锐利度得到明显提高。
焦距35mm 镜头
焦距50mm 镜头
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2)景深不同。 焦距与景深成反比关系:焦距长,景深小;焦距短,景深大。长焦镜头由于景深小,便于拍出虚实结合的新 闻画面效果,使主体得以突出;短焦镜头由于景深大,可以将纵深场景拍摄得更为清晰,能够更好地交代新 闻现场前后诸多元素。
新闻摄影与实践
学习单元一 摄影镜头
新闻摄影与实践--学习单元一 摄影镜头
学习目标 (一)知识目标 ▪ 1. 了解镜头的种类与镜头的光学性能; ▪ 2. 掌握镜头焦距的含义及不同镜头焦距带来的不同的成像效果; ▪ 3. 了解不同焦距的镜头所具有的不同的功能与作用; ▪ 4. 了解镜头口径的含义与大口径的优势。 ▪ (二)能力目标 ▪ 1. 能够针对不同拍摄内容选择和使用不同焦距、不同口径的镜头; ▪ 2. 具备镜头选择、检查与保养的能力。
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(3)超低色散透镜。 超低色散透镜接近于萤石透镜光学特性,但制造成本较低。 相比较而言,两片超低色散透镜相当于一片萤石透镜的成 像效果,而一片 Super UD 透镜可提供相当于一片萤石镜 片的效能。采用这两种透镜制成的镜头具有很强的抗色散 能力,色差非常小,能显著地提高影像清晰度,在长焦镜 头上使用的时候更为明显,因而在专业镜头中有比较广泛 的应用。
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2. 透镜片组 现代相机的镜头都表示的是镜头的光学结构, “片”是指透镜的片数,“组”是指透镜的组合情况。 单独的一片透镜称为一组,两片透镜组合在一起也称为 一组。比如某一型号的数码相机镜头的光学结构为 7 片 5 组,就意味着该镜头由 7 片透镜构成,其中有两片是 组合在一起的。
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