一、语言文字运用（18分）1．依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是（3分）大多数人的中，真与美并不是一回事，尤其是文艺复兴以后，美成为人文素养中的主要，真与美就一了。

这并不是说真与美是对立的，而是把美的价值提高，达到与真的程度。

A．观点内含劳燕分飞同日而语B．观念涵义天南海北平分秣龟C．理念涵养南辕北辙相提并论D．心目内涵分道扬镳分庭抗礼2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①比赛过后，教练希望大家重整旗鼓．．．．，继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态，在下一届赛事中再创佳绩。

②今年，公司加大公益广告的创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长．．．．的精品，有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用。

③世界各国正在大力研制智能机器人，技术不断升级，创新产品层出不穷．．．．，未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。

④赵老师学的是冷门专业，当年毕业时，不少同学离开了该领域，而他守正．．不阿．．，坚持致力于该专业的教研工作，最后硕果累累。

⑤国家“一带一路”战略的实施，给古丝绸之路的沿线城市带来了活力，很多城市对未来踌躇满志．．．．，跃跃欲试。

⑥目前，快递业己经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失．．．．，但的确为百姓生活提供了极大的便利。

A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥3．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1〜2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B．為了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C．在互联时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动“互联+”快速发展和企业广泛收益。

D．面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。

4．下列各句中，表达得体的一句是（3分）A．真是事出意外!舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，我们一定照价赔偿。

B．他的书法龙飞系舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑!”C．他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。

D．我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。

5．对下述语句排序正确的一项是（3分）①鸱吻最早见于汉代。

相传汉柏梁殿失火之后，有巫师称海里有一种尾似鸱鸟的鱼，它激起的浪花就是人间的降雨，把它的形象置于屋顶之上，能辟火灾。

②正脊是指屋顶正中前后两坡交汇的屋脊，安置在正脊两端的怪兽就是鸱吻。

③明清时已不称鸱尾，而称鸱吻。

此时鸱尾的尾部完全外弯，顶端由分叉变为卷曲的形状，已完全脱胎成龙的形象。

④从古代建筑遗存上看，当时鸱尾的形制相对简单，多用瓦当堆砌而成，尾部翘如风凰、朱雀等鸟形。

⑤鸱吻，又称鸱尾，古代俗称“呑脊兽”，是置于屋顶正脊两端的瓦制兽形构件。

⑥随着佛教在中国盛行，受佛教摩羯鱼的影响，鸱吻下部开始出现张口的兽头，尾部逐渐演变成鱼尾的形状。

A．①④⑤②③⑥B．②⑤④⑥③①C．⑤②①④⑥③D．⑥⑤②③①④6．下面这段文字的核心观点是（3分）在信息、交通都不发达，文化娱乐活动比较匮乏的情况下，建立在地域文化基础上的传统文化，就得以较好地传承发展、达至繁荣。

随着信息化的发展，尤其是进入电影、电视、互联网、智能手机普及的数字化时代之后，地域色彩浓厚的传统文化面临巨大冲击。

试想，当人们打开手里的智能手机，就可以观看好莱坞电影、电视节目、网络视频、流行音乐，就可以跟天南地北的人们聊天交流的时候，谁还愿意走进剧院，去观赏那些古老的地方剧种呢？A．信息化发展导致古老的地方剧种日渐式微B．信息化给传统文化的生存发展带来了威胁C．信息与交通间接影响人们的文化娱乐活动D．数字时代的文化传承需重视保护剧院特色二、古典文化常识与诗词鉴赏〔24分）7．下列与“天之道，损有余而补不足”出处相同的是（3分）A．人法地、地法天、天法道、道法自然B．青，取之于蓝而青于蓝C．吾生也有涯，而知也无涯D．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索8．下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（3分）A．中国的干支纪年法中的“地支”是指：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

B．韩愈《柳说》“六艺经传皆通习之”中的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。

C．古代以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。

D．土地孕育五谷，五谷之长为稷，古代帝王对土神“社”和谷神“稷”进行祭祀，后世以“社稷”代称国家。

9．下列诗词与荷花无关的是（3分）A．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间B．十里锦香看不断，西风明月棹歌还C．当轩对尊酒，四面芙蓉开D．绿艳闲且静，红衣浅复深10．下列诗句所涉及的节日按时间先后顺序排列正确的是（3分）①借问酒家何处有？牧童遥指杏花村②儿童强不睡，相守夜欢哗③家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条④火树银花合，星桥铁锁开A．④①③②B．②④①③C．②③①④D．④③②①11〜12．比较阅读下面两首唐诗，回答问题。

闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠搂。

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

日射李商隐日射纱窗风撼扉，香罗拭手春事违。

回廊四合掩寂寞，碧鸚鹉对红蔷薇。

11．对这两首诗的词句理解，有错误的一项是〔3分）A．王诗首句点出“不知愁”，次句用春日登楼赏景的行动具体展示她的“不知愁”。

B．王诗三、四句写少女“忽见陌头杨柳色”所引起的感触和联想，表达了妇的懊悔之意。

C．李诗写射于纱窗上的明媚阳光、撼响门扉的风儿以及笼架上栖息的绿毛鹦鹉，都表明季节己进入“春事违”（春光逝去）的初夏。

D．李诗写人事的孤寂寥落与自然风光的生气盎然，形成鲜明的对比，少妇无意识地撮弄着手中的罗帕，微露了一点儿百无聊赖的幽怨情绪。

12．对这两首诗的分析，不恰当的一项是〔3分）A．两首绝句都写闺中少妇的怨情，而且怨情内涵都完全相同。

B．两首绝句都写了春天美好的景色，都写了少妇见景而生怨情。

C．王诗运用了直接抒情的写法，李诗则婉曲达意，人物的感情“尽在不言中”。

D．两首诗都写得色彩鲜丽而情味凄冷，以丽笔写哀思，语言都很含蓄，给人留下了充分想象的余地，耐人寻味。

13〜14．阅读下面这首宋诗，回答问题。

礼部贡院阅进士就试欧阳修紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。

无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。

乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。

自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。

13．下列对这首诗的赏析，选择全不正确的一组〔3分）（1）诗的第一句写出了考场肃穆而怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。

（2）第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。

（3）参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。

（4）朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。

（5）作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。

A．（1）（2）B．（3）（4）C．（1）（4）D．（2）（5）14．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。

（3分）三、文言文语段阅读（17分）阅读下面的文言文，完成15〜19题。

王充者，会稽上虞人也，字仲任。

其先尝从军有功，封会稽阳亭。

一岁仓卒国绝，因家焉．，以农桑为业。

世祖勇任气，卒咸不揆于人。

岁凶．，横道伤杀，怨仇众多。

会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾販为事。

生子二人，长曰蒙，少曰诵，诵即充父。

祖世任气，至蒙、诵滋甚，故蒙、诵在钱唐，勇势凌人。

末复与豪家丁伯等结怨，举家徙处上虞。

建武三年，充生。

为小儿，与侪伦遨戏，不好狎侮。

侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙，充独不肯，诵奇之。

六岁教书，恭愿仁顺，礼敬具备，矜庄寂寥，有臣人之志。

父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让。

八岁出于书馆，书倌小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以．书丑得鞭。

充书日进，又无过失。

手书既成，辞师受《论语》《尚书》，日讽．千字。

经明德就，谢师而专门，援笔而众奇，所读文书，亦曰博多，才高而不尚苟作，口辩而不好谈对，非其人，终日不言。

其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。

以笔著文，亦如此焉；操行事上，亦如此焉。

不好傲名于世，不为利害见将。

常言人长，希言人短。

能释人之大过，亦悲夫人之细非。

好自周，不肯自彰，勉以．行操为基，耻以材能为名。

众会乎坐，不问不言；賜见君将，不及不对。

见污伤，不肯自明；位不进，亦不怀恨。

贫无一亩庇身，志佚于王公；贱无斗石之秩，意若食万钟。

得官不欣，失位不恨。

处逸乐而．欲不放，居贫苦而志不倦。

淫读古文，甘闻异言。

世书俗说，多所不安，幽处独居，考论实虚。

充为人清重，游必择友，不好苟．交。

所友位虽微卑，年虽幼稚，行苟离俗，必与之友。

好杰友雅徒，不泛结俗材。

俗材因其．微过，蜚条陷之，然终不自明，亦不非怨其人。

（王充《论衡等自纪篇》，有删节）15．对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．岁凶．，横道杀伤凶：凶险B．闾里未尝让．让：责备C．辞师受《论语》《尚书》，日讽．千字讽：背诵D．游必择友，不好苟．交苟：草率，随便16．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是〔3分）A．一岁仓卒国绝，因家焉．盘盘焉，囷囷焉．，蜂房水涡B．或以．书丑得鞭勉以．行操为基C．处逸乐而．欲不放涂有饿莩而．不知发D．俗材因其．微过其．孰能讥之乎17．下列句子分编为四组，其中全都表现王充美好品德的一组是（3分）①与侪伦遨戏，不好狎侮②礼敬具备，矜庄寂寥③以笔著文，亦如此焉④贱无斗石之秩，意若食万钟⑤幽处独居，考论实虚⑥行苟离俗A．①②④B．①②⑥C．③④⑤D．③⑤⑥18．下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是〔3分）A．王充极少说别人的短处，而愿意说别人的长处。

他为人淸髙自重，被人诬陷，也不加辩白。

B．王充幼年时恭顺仁厚，未曾受父母责备鞭打。

他追求好名声，喜欢结交杰出髙雅的朋友。

C．王充做官时不计较俸禄的多少和官位的髙低，国君和将领召见时他考虑不周到就不对答。

D．文章从生活、读书、做官等多方面来写王充的为人处事，多采用对偶句式，既使人物形象鲜明，又言简意赅，富有节奏感。

19．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（5分）（1）会世扰乱，恐为怨仇所掄。

（3分）（2）淫读古文，甘闻异言。

（2分）四、名句名篇默写（10分）20．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1），则其负大翼也无力。

（庄子《逍遥游》）（2）月出惊山鸟，。

（王维《鸟鸣涧》）（3），因风飞过蔷薇。

（黄庭坚《淸平乐》）（4），野渡无人舟自横。