二年级余数和除数的关系
1、 13÷5=2 ……( ) 2 、 31÷5=( )……( ) 3 、 ( )÷4 = 5……1 4 、 29÷( )=7 =……1 5 、 50÷9=( )……5 6 、 ( )÷( )=( )……( ) 7. 26÷( )=( )……2
请你试试
1.一个数除以9有余数,余数最大是(8),最小是(1)。 2.每张桌子坐4人,有9张桌子,35个人够坐吗?
最多我可们以摆摆一4下组, 还多3盆
可以列算式来计算的
23÷5=4(组)
4 5 23
20 3
3盆
余数
如果有16盆花,一组摆5盆,可以摆多少组呢? 还多几盆?如果是17盆呢,18盆?19 盆? ········
15÷5=3(组)
16÷5=3(组) ········1(盆)
17÷5=3(组) ········2(盆)
19÷6=3(盒)······1(个)
我也摘了一些桃子,每盒装6个,装了也有多余的, 猜一猜,会余下几个桃子?
学习新知识
学校开晚会要布置会场,需要摆 几盆花,现在已经搬来了15盆,
怎么摆呢?
学习新知识
如果每组摆5盆,可 以摆几组?
应该是15÷5=3(组)
现在又搬来了 8盆,共23盆
每组摆5盆的话, 摆多少组呢
被除数=商×除数+余数
携手共进,齐创精品工程
Thank You
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二年级余数和除数的关系
课前热身
【填数】
1. 12÷6=( 2 ) 24÷8=( 3 )
2. ( )里最大能填几?
3×( 7 )<22 4×( 9 )<37 ( 5 )×2 <11 ( 7 )×盒? 18÷6=3(盒) 19个桃子,每盒装6个。可以装几盒?
4×9=36(人) 36>35 答:35个人够坐。 3.四年级一班有44人玩激流勇进的游戏。每船可以坐5 人。该租几条船?
44÷5=8(条)……4(人) 8+1=9(条) 答:该租9条船。
4.小红带了23元去买花。先花6元买了一枝玫瑰,剩下的 钱准备买菊花,菊花2元一枝。她可以买几枝菊花?还剩 多少钱?
(2)、当除数是8时,余数可能是 —————————;
(3)、当除数是12时,余数可能是 —————————。
3、用学到的知识来判断,这些除法算式对吗?
8 ÷ 5 = 1……3 (√ )
18 ÷ 3 = 5……3 (×)
24 ÷ 5 = 4……4 (√ )
17 ÷ 3 = 4……5 (×)
4.请你动动脑。
23-6=17(元) 17÷2=8(枝)……1(元)
答:她可以买8枝菊花;还剩1元。
18个桃子,每盒装6个。可以装几盒? 18÷6=3(盒) 19个桃子,每盒装6个。可以装几盒?
19÷6=3(盒)······1(个)
我也摘了一些桃子,每盒装6个,装了也有多余的, 猜一猜,会余下几个桃子?
好了就到这里吧!
通过观察我们知道,余数和除数关 系是:
余数<除数
例如:上面的除数只能是1,2,3, 4,都小于除数5
余数大于除数, 表示还可以继续分。
商应写在被除数 的个位的上面。
余数等于除数, 表示刚好还能分一组。
2. 现在,小猴子想邀请同学们一起到智慧王国里 参加智力闯关游戏,你们敢去吗?课件出示:
猜猜余数会有哪些? (1)、当除数是5时,余数可能是 —————————;
18÷5=3(组) ········3(盆)
19÷5=3(组) ········4(盆)
20÷5=4(组)
21÷5=4(组) ········1(盆)
22÷5=4(组) ········2(盆)
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········
如果有16盆花,一组摆5盆,可以摆多少组呢? 还多几盆?如果是17盆呢,18盆?19 盆? ········