五年级语文第一学期期中检测卷一
一、我会读，还会写。

（10分）
lòu kōng chán juān méng lóng lìn sèkūlong ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) miǎn qiǎng xiàn mùjiāo guàn yóu yòhuīhuáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、字、词、音手拉手。

（8分）
（1）yì力志立
（2）炙热（zhìchì）肆虐（nüèmiè）
勉强（qiǎng qiáng）呛水（qiáng qiàng）
（3）查字典。

（4分）
“峭”是结构，共画，第二笔名称是；用部首查字法应先查部，再查画；用音序查字法，先查大写字母，再查音节，组成词语。

三、火眼金睛，辨字组词。

（5分）
抵（）练（）辨（）攀（）俏（）低（）炼（）辩（）焚（）峭（）
四、我会写。

（10分）
1、表示时间短暂的四字词语有：
2．、表示惊慌害怕的四字词语有：
．．．．．．．．．．．．．．
3．、歌颂英雄人物优秀品质的四字词语有：
．．．．．．．．．．．．．．．．．．
4、写出描写心情愉快的四字词语：
5、补充词语
（）台（）阁（）口（）言汹涌（）（）
失魂（）（）（）花（）乱琼浆（）（）
五、句子练兵营。

（16分）
1、我们要珍惜时间。

时间十分宝贵。

（用关联词合并成一句话）
2、我们现在不好好学习，将来怎能担当起建设祖国的重任呢？（改为陈述句）
3、竹子的全身没有一处不具有鲜明的个性。

（改为陈述句）
4、多媒体电脑是个神奇的魔术师。

（缩句）
5、奶奶想起了许多过去的往事。

（用修改符号修改病句）
6、作为学生，我们不得不努力学习！（改为反问句）
7、阳光下，一个个小柿子红通通的。

（改为比喻句）
8、绿色推开了春天的门，推开了夏天的门，推开了，。

（发挥想象，补充句子）六、积累与展示。

（17分）
（一）课文内容我知道。

（9分）
1、《望洞庭》是朝作者所写，我会默写这首诗①
②③④诗中运用了手法，表达了作者
的思想感情.
2、我的遐思,追寻过，；追寻过，；还追寻、过，……然而,最使我的是那绵延在的长城,我
的长城。

3、每到中秋节,远离家乡的人仰望朗朗明月
时, 、诗句,最能表达他们的思乡之情。

4、但愿人长久，。

5、两岸青山相对出，。

6、想当一棵树，先要学会它
的、、、。

7、生活的意义不在于，而在于。

（二）、写一句激励或警示自己的一句名言（2分）
七、阅读大舞台。

（16分）
我爱茶树
我的家乡在福建松溪，茶叶是我家乡的特产。

在我家后院的山上，便是一片美丽的绿色茶园。

我爱家乡，我也爱家乡的茶树。

春天，雪融化了，植物慢慢舒展出自己嫩绿的芽儿。

茶树特别懂得春意，早早地发芽生长，暖和不几天，就长得绿油油的，十分整齐，远远望去，就像绿色的海洋。

茶芽生长的特别快，差不多两个星期就可以摘了。

春茶的嫩芽（）被人采得光秃秃的，（）它没有一丝的哀愁和悲伤，因为它们深深地懂得了自己为人类做出的贡献。

夏天，茶树又开始第二次生命，在充足的阳光下，茶树的芽叶生长的很稠密。

这时，阿姨们用勤劳的双手摘下茶叶，然后将这嫩叶加工精制成茉莉茶。

用这茶叶泡茶喝，可以使人提起精神。

秋天，茶树上缀满了茶花。

茶花的花瓣像雪似的，花蕊是黄色的，十分美丽。

这花把香气送给了万家，这些时候，茶树上就不知不觉地挂满了茶籽儿，这些茶籽儿（）可以榨成茶油，（）可以用来培育茶苗。

茶树的生命力十分顽强，它不像梧桐，一到秋天和冬天就会落叶，它顶得住严寒冰雪的考验……
我爱家乡，更爱家乡茶树无私奉献的精神，它教会了我怎样做人。

1、照样子写词（6分）绿油油
勤劳的双手不知不觉
2、用“~~~~”画出文中的两个比喻句。

（2分）
3、在括号内填上恰当的关联词。

（2分）
4、短文按结构方式可分三段，用“∥”在文中标出。

（2分）
5、短文的最后一自然段在全文起作用。

（1分）
6、说一说你对短文最后一句话的理解.（3分）
八、习作天地。

（18分）
在生活中，我们一天天长大，懂得了学习、懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了感恩……
请你以“我懂得了……”为题，写一篇作文。

1、写出自己的真情实感。

2、字数在400字以上。