四年级科学期末测试卷 （考试时间：50分钟）
一、填空题（共10分，每空1分） 1．天空中漂浮的云实际上是由千千万万的 或 组成的。
2．加快物质在水中的溶解的办法有：加热、 、 。
3．振动的空气到达我们的耳， 将声波转化成振动，听小骨传递振动到内耳， 将振动转化为听觉信号。
4．人体骨骼的作用是支撑身体， ，和肌肉、关节协调工作，共同完成各种活动。
5． 、 和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程，它们的功能各不相同。
6．从东南方吹向西北方的是 风。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（共20分，每题2分） 1．我们呼出来的气体不全是二氧化碳。
…………………… （ ） 2．气象学家常把风速记为12个等级。
………………………（ ） 3．心脏的心肌舒张，血液回到心脏。
……………………… （ ） 4．糖在水中充分溶解后，底下的部分最甜。
……………… （ ） 5．噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。
… （ ） 6．实验时酒精洒出灯外燃烧，应立即用水浇灭。
………… （ ） 7．雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。
…………… （ ） 8．人说话的声音是由声带振动产生的。
………………………（ ） 9．物体振动幅度越大，声音越高。
……………………………（ ） 10．食物进入人体，先后经过口腔、食道、胃、大肠、小肠。
…（ ） 三、选择题（共20分，每题2分） 学校：
班级：
姓名： 学号：
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1．下面的天气现象中，（）不是降水的形式。
A．大雪B．冰冻C．暴雨
2．在天气日历中，用简化的风速等级来划分，数字“2”表示（）。
A．无风B．微风C．大风
3．昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。
A．25—50 B．50—100 C．100—250
4．（）方法可以把盐从水中分离。
A．过滤B．融化C．加热
5．声音是以（）的形式传播的。
A．气流B．直线C．波
6．声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（）。
A．水—空气—木头—钢铁B．空气—水—木头—钢铁
C．空气—木头—水—钢铁D．水—空气—钢铁—木头7．写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A．纸B．空气C．桌面
8．在呼吸器官中，（）是交换气体的场所。
A．鼻腔B．气管C．肺
9．我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（）
A．变硬了B．变软了C．没有变化
10．石棉网的主要作用是（）
A、让蒸发皿均匀受热
B、不让蒸发皿底部变黑
C、加热得更快
四、连线题（5分）
口腔吸收食物残渣中的水分
胃吸收养分的主要场所
食道使食物破碎，消化少量淀粉
大肠把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质
小肠把食物运输到胃里
五、填表题（13分）
1．写出过滤装置中各实验仪器的名称。
2
物体沙子高锰酸钾洗洁精水银菜油牛奶
是否溶解×
六、简答题（10分）
1．我们的天气日历中，一般要记录哪些信息？
2．为什么我们运动后每分钟呼吸的次数和心跳的次数都增加了？
七、实验探究题（22分）
1．研究尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系。
（1）研究的问题：
（2）我们的预测：
（3）实验数据记录：
尺子伸出桌面的长度振动的快慢声音的高低
4厘米快高
8厘米较快较高
12厘米较慢较低
16厘米慢低
（4）我们的发现：尺子伸出桌面短，振动速度，发出的声音；
尺子伸出桌面长，振动速度，发出的声音。
2．根据小明所作的气温记录表，画出气温变化柱形图，并回答问题。
日期：10月8日天气：晴
时间6时8时10时12时14时16时18时气温（℃）15℃20℃22℃25℃32℃24℃20℃
（1）请画出这一天的气温变化柱形图
气温（℃）
35
30
25
20
15
10
6时8时10时12时14时16时18时时间（时）
（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息。
（至少写2条）
四年级科学参考答案
一、填空题
1．小水滴冰晶2．搅拌、切碎3．鼓膜耳蜗
4．保护内脏器官5．牙齿舌头6．东南
二、判断题
1．√2．×3．√4．×5．×6．×7．×8．√9．×10．×
三、选择题
1．B 2．C 3．B 4．C 5．C 6．B 7．C 8．C 9．A 10．A 四、连线题
口腔吸收食物残渣中的水分
胃吸收养分的主要场所w m
食道使食物破碎，消化少量淀粉
大肠把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质
小肠把食物运输到胃里
五、
1．玻璃棒铁架台漏斗烧杯
2．√√××√
六、简答题
1．一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。
2．因为人体运动后，需要消耗更多的氧气，所以每分钟呼吸的次数增加，心脏要向全身各处输送更多的血液，所以心跳的次数也增加。
七、1．（1）尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系
（2）尺子伸出桌面短，发出的声音高；尺子伸出桌面长，发出的声音低。
（4）快高慢低
2．（略）。