扇形统计图
2021/2/26
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知识回顾
1、我们学习了哪些统计图？ 条形统计图、折线统计图
条形统计图可以清楚地看出各项目数量
的多少
折线统计图不仅可以看出数量的多少，
还可以看出数量增减变化的情况。
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五（1）班同学最喜欢的一项运动项目统计表 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数 12
8
5
6
9
4
(1)如果用整个圆表示总体， 那么哪一个扇形表示总 体的25%？
(2)如果用整个圆表示我班 的人数，那么扇形B大约 代表多少人？
A
AC B 33.3%
(3)如果用整个圆表示1千克 重的蛋糕，那么扇形C大 约代表多少蛋糕？
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第二关
空气的主要成分按照体积含量各占总体积百分比
情况如下图。
1%
氮气有78L，氧气有 多少升？
1 2
4 =8
草 莓
桃树： 1-
18-
2 8
-84
=
1 8
20
回顾反思：
本节课你有哪些收获？
21
22
21%
氮气
氧气
78%
其他
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第三关
在某村的果园里，12.5% 的面积种植了樱桃树，1 的面积种植
4
了草莓,50%的面积种植了苹果树，其余的面积种植了桃树， 你能根据这些数据完成下面的扇形统计图吗？
1 樱桃： 12.5% = 12.5 ÷100 = 8
草莓：
1 4
2 =8
苹果：50% = 50 ÷100 =
2018年5月制
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五（1）班同学最喜欢的运动项目统计表 项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其它
人数 12
8
5
6
9
占总数 的百分 比
6
五（1）班最喜欢的运动项目统计表
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 百分比
12
8
5
6
9
30 ％ 20 ％ 12.5％ 15 ％ 22.5 ％
12+8+5+6+9=40（人） 12÷40=30％ 喜欢乒乓球的占全班人数的30 ％； 8÷40=20％ 喜欢足球的占全班人数的20 ％； 5÷40=12.5％ 喜欢跳绳的占全班人数的12.5 ％；
6÷40=15％ 喜欢踢毽子的占全班人数的15 ％；
9÷40=22.5％ 喜欢其他的占全班人数的22.5 ％；
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五（1）班最喜欢的运动项目统计表
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人数 百分比
12
8
5
6
9
30 ％ 20 ％ 12.5％ 15 ％ 22.5 ％
如果想要更清楚地了解 各部分数量同总数之间 的关系，可以用扇形统 计图表示。
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已用空间 10.66%
可用空间 89.34%
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你知道吗？ຫໍສະໝຸດ 扇形统计图还可以画成圆柱形的。例 如，我国人口最多的5个省的人口数量各 自占全国的百分比情况如下图所示。
7.1% 7.0%
6.7%
河南
山东
67%
广州
6.4% 四川
江苏
其他
5.8%
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1.
15
2.
16
3.
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第一关
观察右图，并回答问题
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讨论： 1、整个圆表示什么？ 2、圆内大小不同的扇形表示什么？ 3、用这样的统计图有什么好处？
如果想要更清楚地了解 各部分数量同总数之间 的关系，可以用扇形统 计图表示。
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1、整个圆表示总数。 2、各个扇形表示各部分所占总数的百分比。 3、优点：直观生动的反应各部分与总数之间的关系。
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想一想: 生活中有哪些地方用到扇 形统计图？