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人才测评技术与测评报告解读 ppt课件
人才测评技术与测评报告解读
• 定义:指测验结果的可靠性或一致性 • 类别:
➢重测信度 ➢复本信度 ➢内部一致性信度 ➢评分者信度
人才测评技术与测评报告解读
• 定义:测量的有效性,即测量到所要测量 的目的的程度。
• 类别:
➢内容效度 ➢效标关联效度 ➢结构效度
人才测评技术与测评报告解读
高信度是确保高效度的必要条件, 但信度高效度不一定高。
人才测评技术与测评报告解读
可行性
多种执行方式;以计 算机测评的可行性
合法和公平 没有负面作用;降 低盲目雇佣;不具 有侵犯性
有效 测评
成本有效
收益>成本;对财务绩 效有正面影响消减雇
佣成本
正确有效
测试与工作相关;分 数能够反映绩效;与 其他方法相比,有较 高的分类正确性
人才测评技术与测评报告解读
常模即解释测验分数的参照系
测验分数
•原始分(Raw Score)
•量表分(scale score)
•百分等级(Percentile) •标准分数(Standard Score) •T分数 •标准九
• 以常模来解释测验分数
1、百分等级分数
低于该分数的常模参照 人群的人数占整个常模 群体的百分比。
年龄 %
• 人才测评的原理 • 测量和量表 • 信度 • 效度 • 常模 • 测验分数
人才测评技术与测评报告解读
• 个体差异性原理 • 心理特征的可测性 • 测评的一致性原理
人才测评的原理
可
行为
见
的
知识、技能
价值观、态度
深
自我形象
藏
的
个性、品质
内驱力、社会动机
潜能
素质
•技能:指结构化地运用知识完成某项具体 工作的能力,即对某一特定领域所需技术 与知识的掌握情况
• 题目举例:
我喜欢上街游玩。 是□ 否□ 我有许多业余爱好。 是□ 否□
人才测评技术与测评报告解读
• 投射是指个人对客体特征的想象式解释,在这种 解释中,个人具有将自己身上发生的心理过程无 意识地附着在客体身上的倾向。
• 投射技术的基本方法:向受测者提供预先编制的 一些未经组织的、意义模糊的标准化刺激情境, 让受测者在不受任何限制的情况下,自由地对刺 激情境作出他的反应,然后通过分析受测者的反 应,推断受测者的人格特征。
兴趣测试揭示了人们想做什么和喜欢做什么,从中可以 发现应聘者最感兴趣并从中得到最大满足的工作是什 么。
人才测评技术与测评报告解读
• 自陈量表 • 投射测验 • 情境测验
人才测评技术与测评报告解读
• 自陈:让受测者个人提供关于自己人格特征的 报告。
• 理论假设:只有受测者自己最了解自己的人格 特征。
人才测评知识及测评报告解读
人才测评技术与测评报告解读
第一部分、人才测评知识 第二部分、测评报告解读
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
中 的
投射测试技术
包括TAT、SC、情景测试法、笔迹 分析、作业法。
常 用
内隐评价技术
采用情境判断测验(SJT)方式 , 针对行业或岗位设计的实践智力的
技
评估技术。
术
背景调查技术
基于工作生活背景的专业调查网络 与技巧。
人才测评技术与测评报告解读
人才测评技术与测评报告解读
• 通过一系列的科学方法来测量被评者的智 力水平和个性方面差异的一种科学方法。
人才测评的原理
人才测评的工作原理—潜在特质理论模型
S1
1
R1
S2
2
R2
… … …
Sn
n
Rn
测量和量表
测量 测量就是根据某种法则给事物指派数字。
量表 具有参照点和单位的连续体称为量表。它是对
测量结果进行解释的参照标准。通过任何测量工具 所获得的测量数据只有纳入到相应的量表之中,才 能显示数据的真实意义。
•知识:指个人在某一特定领域拥有的事实 型与经验型信息。
•社会角色:指一个人留给大家的形象。
•自我形象:是一个人对自己的看法,即内 在自己认同的本我。
•品质:指个性、身体特征对环境与各种信 息所表现出来的持续而稳定的行为特征。 品质与动机可以预测个人在长期无人监督 下的工作状态。
•动机:指在一个特定领域的自然而持续的 想法和偏好(如成就、亲和、影响力), 它们将驱动,引导和决定一个人的外在行 动。
有信度, 但无效度
既有信度又有效度
人才测评技术与测评报告解读
符合标准
错误拒绝
正确接受
工作绩效
不符合标准
正确拒绝
错误接受
拒绝
接受
能力素质
人才测评技术与测评报告解读
• 指一个有代表性的样组在某种测验上的表现情况, 或者说,是一个与被试同类的团体在相同测验上 得分的分布状况与结构形式。
• 参照测验的常模,对测验的分数进行解释与评价 实质是通过考查个体的心理特质在某一群体所有 成员中的相对位置,来衡量和评价该个体的心理 特质。
• 依据一定法则,用数量化手段对心理现象 或行为加以确定和测定。
人才测评技术与测评报告解读
1、一般认知能力测验:
一般认知能力测试主要包括思维能力、想象能力、记 忆能力、推理能力、分析能力、数学能力、空间关系 判断能力、语言能力等方面的测试。
2、人格测试:
人格测试的目的是为了了解应聘者的人格特质。
3、兴趣测试:
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
第一部分 人才测评知识
第一节 人才测评原理、基本概念
人才测评技术与测评报告解读
什么是人才测评
人才测评是综合利用心理学、行为学、管 理学、测量学、计算机技术等多种学科和技术, 通过严密的测评过程和客观的评分标准,对人 的知识水平、能力结构、个性特点、工作技能、 职业倾向、发展潜能等进行科学的测量和评鉴。
(3)离差智商
I Q 1001Z 5
第二节 当代人才测评的主要技术和方法
包括基本潜能、个性特征、核心
标准测验技术
能力包、括心基理本素潜质能、、专个业性能、力核测心验
人
等。能力、专业能力测验
才 测
评价中心技术
包括BEI面试、文件筐、角色扮演、 LGD、管理游戏、演讲答辩、现 场模拟、案例分析等。
评
20
7 57 57 54 54
90 56 55 54 52 52
75 54 52 50 48 46
50 50 48 47 42 37
25 44 43 41 34 30
10 38 37 31 24 22
5 33 28 28 21 19
2、标准分数
(1)
Z XX S
(2) T5 01Z 0