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小学数学四年级下册期中考试试题汇编B卷


=100×67
=6700
这是根据乘法分配律简算.
故答案为:乘法分配律.
6. 海丰县的人口总数是 834078 人,改写为用“万”作单位的数是
成以“亿”为单位是的数是
,保留一位小数是

人,一年财政收入是 995000000 元,改写
【答案】83.4078 万,9.95 亿,10.0 亿. 【解析】 试题分析:把一个整数改成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的 0 去 掉,再在数的后面写上“万”字;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数 末尾的 0 去掉,在数的后面带上“亿”字;改写成用亿作单位的数,要想保留一位小数,就是要把百分位下的数 进行四舍五入. 解:834078=83.4078 万 995000000=9.95 亿 9.95 亿≈10.0 亿; 故答案为:83.4078 万,9.95 亿,10.0 亿.
故答案为:0.01,63,十分,0.1.
8. 用 0、3、9 写数:
(1)写出一个不读出 0 的小数是
.[来源:学科网 ZXXK]
(2)写出一个只读一个 O 的小数是

(3)写出一个最大的小数是
,写出一个最小的小数是

【答案】30.9,3.09,93.0,0.39.
【解析】
试题分析:(1)根据整数和小数的读法,把 0 写在这个小数的整数部分或小数部分的末尾,且不把 0 单独作整数 部分,就可以不读出这个 0. (2)根据整数和小数的读法,只要不把这个 0 与在整数或小数的末尾,或只把 0 作整数部分,都可以读出一个 0. (3)最大的一小数是把这几个数从大到小排列,再从右向左数一位,点上小数点;最小的小数整数部分是 0,小 数部分是把其余的几个数字从小到大排列. 解:(1)写出一个不读出 0 的小数是 30.9. (2)写出一个只读一个 O 的小数是 3.09. (3)写出一个最大的小数是 93.0,写出一个最 小的小数是 0.39. 故答案为:30.9,3.09,93.0,0.39.
解:当被减数等于减数时,差是 0.被除数等于除数(0 除外)时,商是 1;
故答案为:0,1.
2. 如果要改变 54×50+150÷50 的运算顺序:先算加法,再算除法,最后算乘法.算式就变成

【答案】54×[(50+150)÷50].
【解析】
试题分析:本题根据四则混合运算顺序完成即可:
如果要改变 54×50+150÷50 的运算顺序:先算加法,再算除法,最后算乘法.即优先计算加法,然后计算除法, 最后算乘法,则可通过加括号实现,即原式变为:54×[(50+150)÷50].
2. 近似数 0.5、0.50、0.500 这三个数( )
A.相等
B.不相等
C.0.500 最大 D.大小相等,但精确度不同
【答案】要看最后一个数字在什么数位,知道这个数位上对应的计数单位即可,根据 小数的性质进一步判定大小解决问题.
解:0.5 的计数单位是 0.1,0.50 的计数单位是 0.01,0.500 的计数单位是 0.001,计数单位不同 ;
4. 一个立体图形从上面看是
图形,从正面看是
图形,这个立体图形是( )。
A.
B.
C.
【答案】B 【解析】 解:根据从不同方向看到的物体的面不同进行解答,只有 B 立体图形从上面看和从正面看的图形符合题意。故答 案为:B。
5. 一个数的千位上是 3,个位上 是 0,十位和十分位上都是 4,百位和百分位上都是 8,这个数是( ) A.3804.48 B.3048.48
2. 动车的速度可达 250 千米/时,比快速列车的 2 倍还多 50 千米/时,高铁的速度比快速列车的 3 倍还多 50 千米/ 时.求高铁的速度. 【答案】350 千米/时 【解析】 试题分析:用 250 减去 50 正好是快速列车速度的 2 倍,求快速列车的速度,根据除法的意义,用得到的差再除以 2 即可,然后根据求一个数的几倍是多少用乘法计算,用快速列车的速度乘以 3 再加上 50 即可求出高铁的速度. 解:
解:如果要改变 54×50+150÷50 的运算顺序:先算加法,再算除法,最后算乘法.算式就变成:
54×[(50+150)÷50].
故答案为:54×[(50+150)÷50].
3. 如图三个物体,从
面看,形状相同;从
面看,形状不同.
【答案】上;正 【解析】 试题分析:根据观察物体的方法,得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形,再找出形状相同、不同的即 可. 解:从上面看这三个物体,看到的图形均是一行 3 个正方形; 从正面看这三个物体,第一个图形是 3 行 5 个正方形,下面一行 3 个,中间、上面均 1 个靠左对齐;第二个图形 是 3 行 5 个正方形,下面一行 3 个,中间、上面均 1 个居中对齐; 第三个图形是 2 行 4 个正方形,下面一行 3 个,上面均 1 个靠右对齐;
C.3000.48 D.3840.48 【答案】D 【解析】 解:哪个数位上是几就写几,哪个数位上没有计数单位就写 0,然后写出小数。一个数的千位上是 3,个位上是 0,十位和十分位上都是 4,百位和百分位上都是 8,这个数是 3840.48。故答案为 D。
6. 在 50 米跑步比赛中,小刚的成绩是 7.79 秒,小强的成绩是 8.8 秒.他们的成绩( ) A.小刚好 B.小强好 C.无法判断 【答案】A 【解析】 试题分析:先比较小刚和小强所用时间的大小,因为小强比小刚所用的时间多,根据路程相同,用到时间越多, 速度越慢,用到时间越少,速度越快;据此选择即可. 解:因为:8.8>7.79,即小强比小刚所用的时间多; 因为路程相等,都是 50 米,用到时间越少,速度越快,所以小刚的成绩好. 故选:A.
=12 (2)480+120÷10﹣50 =480+12﹣50 =482﹣50 =432 (3)15×[(68+177)÷35] =15×[245÷35] =15×7 =105
2. 用简便方法计算.(本题 18 分)
569+68+132+31
138×25×4
2300﹣165﹣35
25×204
23×32+68×23
三、计算题。( 本题总计 27 分) 1. 脱式计算.(本题 9 分) (450﹣270)÷30×2 480+120÷10﹣50 15×[(68+177)÷35]. 【答案】12;432;105 【解析】 试题分析:(1)先算小括号里面的减法,再算括号外的除法,最后算括号外的乘法; (2)先算除法,再算加法,最后算减法; (3)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算括号外的乘法. 解:(1)(450﹣270)÷30×2 =180÷30×2 =6×2
5. 67×99+67=(99+1)×67,这是根据

【答案】乘法分配律
【解析】
试题分析:计算 67×99+67,可以把后一个 67 看成 67×1,这样加号左右的乘法算式都有相同的因数 67,可以运 用乘法分配律简算.
解:67×99+67
=67×99+67×1
=(99+1)×67(逆用乘法分配律)
小数的末尾添上“0”或去掉“0 ”小数的大小不变,所以 0.5=0.50=0.500. 故选:D.
3. 根据 30+50=80,520﹣80=440,440÷11=40.综合算算式是( )[来源:Z。xx。] A.520﹣30+50÷11=40 B.(520﹣30+50)÷11=40 C.(520﹣80)÷11=40 D.[520﹣(30+50)]÷11=40 【答案】D 【解析】 试题分析:根据题意,先算 30+50 的和,再用 520 减去所得的和,所得的差再除以 11,然后再进一步解答. 解:根据 30+50=80,520﹣80=440,440÷11=40.综合算算式是:[520﹣30+50)]÷11.[来源:Z#xx#] 故选:D.
(6)56×32﹣45×32﹣32 =(56﹣45﹣1)×32 =10×32 =320.[来源:学科网 ZXXK]
四、解决问题。(本题共 6 小题,每题 6 分,共 36 分) 1. TCL 电脑公司计划加工电脑零件 1070 个,已经加工了 5 天,平均每天加工 130 个,剩下的要 3 天做完,平均每 天加工零件多少个? 【答案】140 个 【解析】 试题分析:用零件的总个数减去已经加工的个数,再除以 3,就是剩下的平均每天加工的 解:(1070﹣130×5)÷3, =(1070﹣650)÷3, =420÷3, =140(个); 答:平均每天加工零件 140 个.
8. 88×125=8×125+125×80,这是应用了乘法的( )。 A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律 D.分配律 【答案】D 【解析】 试题分析:在计算 88×125 时,可把 88 看作 8+80,运用乘法分配律简算。 解:88×125, =(8+80)×125, =8× 125+125×80; 运用了乘法分配律。 故选:D。
从侧面看这三个物体,第一、第二图形均是一列 3 个正方形,第三个图形是一列 2 个正方形; 所以这三个物体从上面看,形状相同;从正面看,形状不同. 故答案为:上;正.
4. 计算 21+35+179 时,先算( )加( )比较简便。 【答案】 21,179 【解析】 解:因为 21+179=200,所以要先运用加法交换律算 21 加 179 的和再加上 35。
7. 0.63 这个数的计数单位是
,它表示有
个这样的计数单位;6 在
位上,表示 6 个

【答案】0.01,63,十分,0.1.
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