有洗洁用品
洁净无异味
厕所内设施完备
小店环境卫生和食品卫生
普通教室
有适当的文化布置
学生物品摆放整齐
室内设备完好，使用正常
室内卫生干净
不开无人灯
上锁、关门
行政及教师
办公室
物品摆放整齐
室内卫生
有适当文化布置
九、
校园
整体
环境
及展
示
校务公开醒目（公示公告、分工、课职务、收费征询）
展板（学校亮点介绍）陈列有序
橱窗布置美观，突出全体学生
公共卫生一尘不染，令人身心舒畅
建筑物内外墙体干净整洁，无剥落
环境绿化和美化令人赏心悦目
校门口有减速带和减速警示标志
育人氛围处处体现学生主体地位
十、
文化
建设
“三风”建设展示到位
适度展示学校办学特色
校园醒目位置见江苏省中小学管理规范、“五严”规定、社会主义核心价值体系“24个字”，各项制度上墙且落实到位
制度及责任人上墙
器材满足学生活动的需要
器材摆放整齐有标签
器材使用有记录
器材室卫生整洁
体育馆
制度及责任人上墙
有特色布置
器材完备
整洁卫生
操场
场地各种器材安全
场地绿化保养好
场地清洁卫生
八、
健
康
与
卫
生
显著地方有健康促进学校章程
有健康宣传橱窗
学生饮用水
饮水机要每半月消毒一次，并有记录
免费提供饮用水
教室及黑板的采光照明符合《学校卫生工作条例》要求
所有图书均采用中图法分类编目排列
书架上图书不能排列过满，每格要留有1/4—1/3的空档，以备补充新书
每排书架都要有架标
新书及时编目上架，未编目的新书不能堆放在图书馆内
学生阅览室中的学生报刊读物数量达标
图书馆书库或阅览区要单独设立新书推荐架，读书笔记和新书推荐两个区域的展示内容要全
阅览室要有相应的阅览记录
消防制度与设施
计算机房放置消防设施（灭火器等）
实验室消防设施（灭火器、沙桶等）
中心机房消防设施（灭火器等）
消防通道畅通
灭火器摆放规范，在有效期内，会使用
消防器材标识清楚
制度公示
宿舍
安全、卫生、够用，消防、报警设施齐全，每生一床
男、女生宿舍分开设置，女生宿舍实行专人封闭式管理
有跟宿干部、教师
三、
食
堂
卫
师生穿着言行得体有礼节
一校一表数据准确和材料到位
历史传承
老校体现血脉相承，校史室发挥育人作用
校长介绍
校长介绍仿真
考察线路科学合理
注：未达A等的在后面做文字说明。等第A指该栏各方面达到规范要求，值得学习推广； B指该栏某些方面有些许不足，近日通过努力可迅速达到规范要求； C指该栏尚有很大不足，需付出很大努力才能有所改观； D指该栏问题很突出，短期内难以改观；督查说明须简述突出的若干优劣点。
图书馆三本账（登记账、个别登记账、注销登记账）齐全
实行开架借阅
使用电子借阅系统
生均借阅率
中学每学年16册
小学每学年12册
图书阅览室配备空调、消毒柜、二氧化碳或者干粉灭火器，没有空调的书库中应配备抽湿设备，会操作
六、
信
息
技
术
管
理
与
使
用
计算机网络教室
制度和责任人上墙
电脑摆放整齐，环境整洁
上机记录完整
室内有文化布置
校园网信息中心
制度及责任人上墙
室内环境整洁
校园网拓扑图上墙
账册齐全
网站运行正常、流畅
班级多媒体设备
常用设备齐全
电教设备使用记录完整
其他专用教室
（音乐、美术等）
管理制度及责任人上墙，氛围布置充分展现特色
音乐教室有钢琴，配有音响、乐器
美术教室有教学器材
使用记录完整清洁卫生，物品摆放整齐
七、
体
育
场
馆
管
理
体育器材室
保存时间1个月，专人管理、调阅
安装周界报警或电子围栏
网络教室、财务室、危化品保管室、档案资料室等要害部位安装防入侵自动报警装置和实体防护措施。
校车检查
校车管理到位
每间教室、宿舍有逃生疏散指示图，教学楼、宿舍楼楼梯和走道装有应急照明装置具及“安全出口”标志，能正常使用。
校门前及两侧50米内无饮食等流动摊点，校园周边200范围内米内无歌舞、电子游戏、营业性网吧。
校门口应有醒目的禁烟标志
心理咨询室
有布置得比较温馨的心理咨询室
室内外张贴开放时间
有安排经过培训的心理教师值日表
有师生交流的记录
卫生室（校医室
或者医务室）
有专职校医或者兼职校医
环境布置达标，规章制度上墙
有规定的必要设备，完好齐全
药品摆放整齐
药品在有效期内
厕所
满足学生如厕需要
有“洗手六步法”宣传张贴
有水冲设施
生
与
安
全
管理制度齐全并公示
定期体检，在醒目位置公示健康证
食堂工作人员统一着装，个人符合卫生要求
食堂功能间合理分设，设备齐全
操作间室牌齐全，操作间符合卫生防疫流程要求
进货索票索证，检查进货记录
熟食进备餐间
食品有留样（每样200克）及记录，留样48小时
防蝇防尘设施到位
食堂液化气瓶隔离放置，柴油桶密封留存
学校督查人
督查
类别
督查项目
总体评价
督查情况记载
A
B
C
D
一、
规
范
办
学
行
为
学生在校时间
小学6小时，初中7小时
周课时按照《省义务教育课程设置方案》执行
一、二年级26课时
三间”活动情况，无体育课须保证学生活动1小时
体育课开设（不得挪用）
小学一、二年级每周4节
小学三—六年级每周3节
所有室内外有无杂物填放
灭火设备齐全、可用、专人管理，会使用
每日菜单公示
有保温设备
学生就餐符合卫生、安全、就坐等要求
环境卫生常态
四、
实
验
室
管
理
与
使
用
人员配备
理化生（科学）管理员配备齐全
制度、环境
安全措施、制度及责任人上墙
实验教学计划和周安排表公示上墙，与课程表、学科进度表一致
环境卫生、整洁，有相应的文化布置
仪器室、药品室
有橱号、橱签和仪器标签，分类存放
化学药品单室分类存放，通风
危险品单放通风，双人双锁，有监控
实验室总账、分类账及低值易耗品账记载正确，帐物相符，达省二类标准
教师领用、借还手续齐全
有维修、保养措施及记录
实验室
实验桌上的物品摆放整齐
化学实验室有通风装置
近两年
实验开设情况
根据实验室周计划，核对实验通知单和教师领用借还手续
学生实验记录及学生实验报告册（小学学生同步科学探究实验记载）
查看易耗品使用、购置情况是否正常
根据省颁实验目录，查分组、演示实验开设率
实验室日志记载完整
五、
图
书
馆
管
理
与
使
用
图书馆书库位置安全（设在未经过专业图书馆承重设计要求的教室二楼或三楼有安全隐患）
管理制度及责任人上墙
图书馆室布置充分展现特色
图书馆入口处有全天开放的标志牌
师生座谈、问卷调查（对照区局印发的《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动的通知》）
二、
安
全
保
卫
与
设
备
设
施
专职保安
一般学校2名
寄宿制学校3名
值班情况
领导带班，教职工24小时值班，有记录
上放学时段有3名以上佩戴标识的教职工在校门口护导
上、放学时段不少于2名在岗
门卫管理
师生凭证件进入
来访人员登记、核实有效身份证件
初中每周3节
体育艺术“2+1”开展情况
按照《省义务教育课程设置方案》安排课程表
班额数，班级最多生数
学生课业负担
一、二年级不留书面家庭作业
三---六年级控制在1小时
初中控制在1.5小时以内
三级课程开设规范、丰富
80%以上学生参加社团或兴趣小组，丰富多彩
广播操和眼保健操开设情况
现场听课、巡课，校长听课笔记
平时校门关闭，禁止校外车辆进入校园，有校内车辆管理制度，指定地点停放
警卫室
制度与设施
头盔按人配备（每人1只）
橡皮棍2根，防爆长棍2根
防割手套2副
辣椒水、强光灯
相关制度上墙
法制副校长与联系民警公示
物品摆放整齐，室内清洁卫生
110报警按钮
与当地派出所连接
保安人员会使用
安装视频监控
校门口双向安装
重要部位及活动场所安装