比的意义和基本性质教学反思
比的意义这节课需要学生掌握比的意义，比的前项、后项。

会求比值，会与分数和除法进行比较。

比的基本性质这节课需要学会比的基本性质的定义，最简整数比的定义。

会用比的基本性质进行化简比，并理解不同单位的数必须先统一单位再化简比。

两节课放在一起对比的时候，学生往往在求比值和化简比的地方出现错误。

今天在上课的时候，我着重强调了求比值的结果是一个数，化简比的结果仍然是个比。

在一些题目中，先化简比，再求比值。

这样的题只要化简比以后，再求比值是比较好计算的。

关键是牵涉到比的后项是1的情况，学生就迷糊了。

在练习中，我先强调比的后项可以是1，当比的后项是1时，求出的比值就是一个整数。

由于学生基础稍差，还需要进一步巩固。

我觉得班班通里除了课件用着不错，练习题也还是可以的。

在这里推荐一下。

有时间可以让学生们练练。