部编人教版中考语文标点符号及使用阅读训练含答案一、中考语文专项练习：标点符号及使用1．阅读下面一段文字，完成下列各题。
①近年来，武夷山凭借深厚的文化底yùn，打造精品文化旅游项目，②张艺谋导演的“印象大红袍”就是精品之一。
③它以风光绮丽的武夷山实地为背景，巧妙地把自然景观□茶文化及民俗文化róng入到山水实景。
④整场演出华丽璀璨，包罗万象，让人们留恋得忘记了回去。
⑤它不仅创造了多个世界第一，还展示了夜色中的武夷山之美。
（1）根据拼音写汉字。
yùn róng底________________入（2）根据语境，用合适的成语替换划线的文字。
（3）结合语境，在第③句“□”处加上标点符号。
（4）第⑤句有语病，请写出修改意见。
【答案】（1）蕴；融（2）流连忘返（3）顿号（、）（4）将“创造了多个世界第一”与“展示了夜色中的武夷山之美”调换位置。
【解析】【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。
解答本题主要靠学生平时的字词积累。
底蕴：内心蕴藏；底细；事情的内涵。
蕴，学生容易写作“韵”，融入：无物质形态的融合，如一个人或群组从思想上和形式上融入了另一个群组，成为一个更大的群组。
在用于人的范畴是，更多的是指精神层级的融合和接纳。
融，学生容易写成“溶”。
（2）本题考查词语的运用。
流连忘返：常指因安于享乐而忘记了回去。
第四句中加下划线词语“留恋得忘记了回去”，与流连忘返的意思相同。
所以本题答案为：留恋忘返。
（3）本题考查标点符号的用法。
顿号（、）表示并列的词或词组之间的停顿。
顿号在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
分隔用汉字作为序号的序号和内文。
等于“/”。
在第③句中，“自然景观”与“茶文化”是两个并列短语，顿号表示并列的词或词组之间的停顿，所以此处应该用顿号。
（4）本题考查病句的知识。
关联词语“不仅…还…”，表示递进关系，强调的是“还”后面的内容。
第⑤句中“创造了多个世界第一”和“展示了夜色中的武夷山之美”两部分内容，很显然“创造了多个世界第一”应该突出强调。
所以应该将“创造了多个世界第一”与“展示了夜色中的武夷山之美”调换位置。
答案：（1）蕴；融（2）流连忘返（3）顿号（、）（4）将“创造了多个世界第一”与“展示了夜色中的武夷山之美”调换位置。
【点评】材料共五句话，第一、二句时是语段的中心句，本段材料向我们介绍了武夷山打造精品文化旅游项目之一﹣﹣张艺谋导演的“印象大红袍”。
本题主要考查了字词病句的有关知识。
其中第（4）题是难题，解答时，学生应该明确几种常见的病句类型，然后才能修改，本题病句类型是语序混乱。
2．阅读下面文段，完成下列小题。
（A）时光如白驹过隙，转瞬之间，三年初中生活即将结束。
今天我们欢聚在这里，隆重举行毕业典礼。
回首三年的初中生活，我们每个人都心潮澎湃，感慨万千。
今天，我有幸作为学生代表发言，首先我代表2016届的全体毕业生，向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！（B）正是有了老师们的辛勤耕芸，无私奉献，（C）我们才会在这流淌着温馨，溢满着关怀的校园里拙壮成长；正是有了老师们的言传身教，诲人不倦，我们才会从懵懂学童渐变成敢于追梦的少年。
参天之木，必有其根。
怀山之水，必有其源。
（D）无论我们走到天崖海角，我们都会感念母校，难忘师恩……母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！（1）文段中划线字注音正确的一项是（）A.sùn pài xīng měnB.sùn bài xīn měnC.shùn pài xīn měngD.shùn bài xīng mòng（2）文段中四个画线句子中没有错别字的一项是（）A.（A）B.（B）C.（C）D.（D）（3）文段中标点符号使用有误的一项是（）A.向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意！B.参天之木，必有其根。
怀山之水，必有其源。
C.无论我们走到天涯海角，我们都会感念母校，难忘师恩……D.母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中，化为梦想启航的风帆！【答案】（1）C（2）A（3）B【解析】【分析】（1）瞬间：（shùn jiān）；澎湃：（péng pài）；温馨：（wēn xīn）；懵懂：（měng dǒng）。
根据选项分析，选C。
（2）B项，“耕芸”改为“耕耘”；C项，“拙壮”改为“茁壮”；D项，“天崖”改为“天涯”；故选A。
（3）B项，错误。
中间的“句号”改为“分号”如：参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。
故答案为：⑴C；⑵A；⑶B【点评】⑴考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字，学生在平时要重点识记和积累。
⑵本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。
⑶应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟悉标点符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确。
3．阅读下面的文字，完成各题。
以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目赫赫扬扬，成为文化综艺新的标杆。
但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。
在这样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。
说起博物馆，总让人想起深宫大院；①说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。
但其实博物院文化的流行早有端倪，纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。
而《国家宝藏》以历史文化的内核，②综艺的外壳，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。
③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层，节目组在表演上精准要求演员，让其在表演中真正做到演“活”④文物。
格物致知，以物载情，咏风调雨顺，颂国泰民安。
它能燃起你对中华文化的热情，拉起你的手守护历史，守护世界的记忆。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）A.赫赫扬扬B.辐射C.精准D.格物致知（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）A（2）B【解析】【分析】（1）A“赫赫扬扬”，①光明盛大的样子。
②形容兴旺显赫。
这里不合语境。
B“辐射”，从中心向各个方向沿着直线伸展出去。
这里符合语境。
C“精准”，非常准确；精确。
这里符合语境。
D“格物致知”，探究事物原理，从而获得知识。
这里符合语境。
故选A。
（2）ACD使用正确。
B“历史文化的内核”和“综艺的外壳”属于并列短语，并列词语和短语之间应该用顿号。
故答案为：⑴ A；⑵ B【点评】⑴本题考查正确运用词语的能力。
正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感情色彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。
答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。
⑵本题考查正确使用标点符号的能力。
要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。
答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。
4．阅读下面的文字，完成小题。
当意外突然闯入生活，你会有什么样的反应？是焦躁不安？①还是从容不迫？上海城市交响乐团的演奏者们，为我们呈现了一个惊喜而生动的选择。
一曲悠扬婉转的《我的祖国》②，让原本焦灼难熬的时间变得愉悦轻快，也让身处异国他乡的国人，感受到了祖国温暖的存在。
上海城市乐团演奏者们身上的动人之处，不只在于音乐所散发出来的魅力，还在于他们处身焦虑时依然葆有的那份从容豁达。
面对眼前的难题，没有心浮气躁，没有吹毛求疵，而是以己之力，为自己和他人纾解烦恼，③排遣压力，这样的生活态度，在当下略显浮躁的社会，的确显得难能可贵。
而反观生活中那些或因小小龃龉，或因暂时不顺，就埋怨这埋怨那，动辄“路怒”“网怒”的人，他们自己尚且不能逃离坏情绪的泥沼，又如何能为身边人营造一个积极向上的“小气候”④？（1）文段中划线的词语，运用不正确的一项是（）A.呈现B.焦灼C.吹毛求疵D.尚且（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④【答案】（1）C（2）A【解析】【分析】（1）本题考查词义的辨析。
C．“吹毛求疵”的意思是比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错，与语境不符，应为“怨天尤人”。
故选C。
（2）本题考查标点的使用。
“是焦躁不安？还是从容不迫？”是选择问句，因此“焦躁不安”后的问号应为逗号。
故选A。
故答案为：⑴C；⑵A【点评】⑴本题考查学生词义辨析的能力。
首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
⑵本题考查正确运用标点符号的能力。
答题时应注意，标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
要做到结合语境，准确规范的使用标点。
5．阅读语段，按要求完成下面的题目。
春天带来的温暖，在人身上①________（；，）志愿者带来的温暖，在人心里志愿者们的故事不圣枚举，他们因为不同的缘由走上了志愿者之路，又在各自的路上播撒着志愿者精神的种子，在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，②________高尚。
（1）给文中①处选择正确的标点符号，写在横线上。
（2）文中划线的字应填写的拼音是：________。
（3）“志愿者们的故事不圣枚举”中有一个错别字，请找出来并改正。
（4）给②处补上恰当的关联词语。
【答案】（1）；（2）sǎ（3）圣——胜（4）而且【解析】【分析】（1）句子属于排比句式，所以应该用分号，将句子前后隔开。
（2）撒，读sā时，指抛开；放开。
读sǎ时，有散布之意，所以播撒，读音应该为bō sǎ。
（3）不胜枚举：成语，指无法全举出来，形容为数极多。
所以“不圣枚举”中的“圣”错误。
（4）不仅，一般与“而且”构成表示递进关系的关联词，所以应该填“而且”。
故答案为：（1）；（2）sǎ；（3）圣——胜；（4）而且【点评】（1）本题考查对标点符号的理解与运用。
先分析句子的表达方式，如果是一个单句，意义不完整就用逗号，如果是分句中间，就用分号。
（2）本题考查对常用多音字读音的辨析能力。
先读一读词语，在理解的基础上进一步判断多音字的读音比较合适，因为多音字的读音不同，意思也不同。
（3）本题考查对字形的辨析，先读一读词语，看有没有可疑的字，比如同音字的干扰或者形近字的干扰。
（4）本题考查对关联词的理解与运用。
先分析句子前后之间的关系，再确定用表达这种关系的关联词进行连接即可。