这节课，老师给同学们 准备的都是干净卫生的水 ，同学们可以把水倒入自 己的杯子用舌头品尝。
.
有顺序的观察 观察到的特征 记录在表格上。
13
我是小小科学家
化身科学小侦探
我的收获
按计划进行观察可以更全面、 更细致、更具体哦。
.
16
什么东西 越洗越脏？
水
.
3
同学们，在我们身边 你知道哪些地方有水呢？
喷泉
眼泪
井水
雨水
河水
水有哪些特性呢？
我会我做会计做划计划
“水的特征”研究计划
我我会有找好方法办法
看一看 （用眼睛）
“扇嗅法” 闻气味
闻示
为了安全，我们做实 验时，禁止把鼻子凑到 容器口去闻气味，更不 允许品尝实验用品。