（1）小明和某同学玩此游戏过程中，小明赢了21次，得108分， 其中“剪子”赢“布”7次。聪明的同学，你能用所学的数学知识 求出小明“布”赢“锤子”、“锤子”赢“剪子”各多少次？
（2）如果小明与某同学玩了若干次，得了30分，请你探究一下小 明各种可能的赢法，并选择其中的三种赢法填入下表。
赢的次数
布”赢“锤子 锤子”赢“剪 子
1.一台装载机每小时可装载石料50吨.一堆石料的质量 在1800吨至2200•吨之间,那么这台装载机大约要用多长 时间才能将这堆石料装完?
2.大、小盒子共装球99个,每个大盒装12,小盒装5个, 恰好装完,盒子个数大于10,问:大小盒子各多少个?
初一英语第二学期同步串讲 第七讲
Do you have an eraser?
2
3000
火车
80
1.7
4620
(1)分别写出这两家运输单位运送这批水果所要收取的 总费用y1(元)和y2(元)(用含s的式子表示)
(2)为减少费用,你认为果品公司应该选拔哪一家运输单 位运送水果更为合算?
2.某车间生产机器零件,若每天比预定计划多做一 件,8天所做零件的总数超过100件,如果每天比预 定计划少做一件,那么8天可做零件的总数不到90 件,问预定计划每天做多少件?(件数是正整数)
▪ 1. 你有一个排球吗？ 是的，我有。
Do you have a volleyball? Yes, I do.
▪ 2. 你有表兄妹吗? 不, 我没有。
Do you have any cousins? No,I don’t.
▪ 3. 她有网球拍吗？ 是的，她有。
Does she have a tennis racket? Yes, she
教学目标
一、知识与技能目标 学会运用不等式及不等式组对一些体育比赛的胜负 进行分析,•让学生感知生活离不开数学,学数学知识是 更好地为解决实际问题服务. 二、过程与方法目标 给出具体案例让学生进行分析,激发学生对体育事业 的关心和爱戴,对体育成绩的优劣与国民素质关系的理 解,激发学生的爱国精神和主人翁意识. 三、情感态度与价值观目标 体育事业的发展与否从某方面来说,代表一个国家的 强盛,代表一个国家在国际上的地位和知名度,体育健儿 在赛场上为国争光,我们有学习他们的精神的必要性,• 同时还要能利用所学不等式组,对问题进行分析、求解.
Golf club
Do you have a golf Ybeasll,?I do. / No, I
Group work
Names
Lucy
Do you have a…?
Yes, I do.
Balls you have
basketball
What balls do you have? I have ….
7.为了改善城乡人民生产、生活环境，我市投 入大量资金治理某河流污染，在城效建立了一
个综合性污水处理厂。设库池中存有待处理的 污水a吨，从城区流入库池的污水按每小时b吨 的固定流量增加。如果同时开动2台机组需30 小时处理完污水。同时开动4台机组需10小时 处理完污水。若要求在5小时内将污水处理完毕， 那么至少要同时开动多少台机组？
Do you have a soccer ball?
ball games
soccer
basketba ll
badminton
baseball
tennis (racket) volleyball
Ping pong (ball)
table tennis
golf
Do you have an American football / Yreusg,bI yd?o. No, I don’t.
▪ 7.d咱oe们s.去踢球吧。
Let’s play soccer.
▪ 4. 他有英英字典吗？ 不，他没有。他有一 本英汉字典。
1.某果品公司要请汽车运输公司或火车货运站将60吨 水果从A地运到B地.已知汽车和火车从A地到B地的运输 路程都是s千米,两家运输单位除都要收取运输途中每吨每 小时5元的冷藏外,其他要收取的费用和有关运输资料由下 表列出:
运输工具 行驶速度 运费单价 装卸费用
(千米/时) (元/吨.千米)
汽车
50
3.一次智力测验,有20道选择题.评分标准为:对一 题给5分,错一题扣2分,不答题不给分也不扣分.小 明有两道题未答.至少答对几道题,总分才不会低 于60分?
4.下面是同学们玩过的“锤子、剪子、布”的游戏规则：游戏在两 位同学之间进行，伸出拳头表示“锤子”，伸出食指和中指表示 “剪子”，伸出手掌表示“布”，两人同时口念“锤子、剪子、 布”，一念到“布”，同时出手，“布”赢“锤子”，“锤子”赢 “剪子”，“剪子”赢“布”。现在我们约定： “布”赢“锤子” 得9分，“锤子”赢“剪子”得5分，“剪子”赢“布”得2分。
(1)为了保证所有工人的每月工资收入不低于市有关部 门规定的最低工资标准450元,按五月份工人加工的童 装套数计算,工人每加工1套童装企业至少应奖励多少 元(精确到分)?
(2)根据经营情况,企业决定每加工1套童装奖励5元,工 人小张争取六月份工资不少于1200元,问小张在六月 份应至少加工多少套童装?
“剪子”赢 “布”
5.在双休日，某公司决定组织48名员工到附 近一水上公园坐船游玩，公司先派一个人去了解 船只的租金情况，这个人看到的租金价格表如下 表，那么，怎样设计租船方案才能使所付租金最 少（严禁超载）？
船型 每只限载人数 每只租金（元）
大船
5
3
小船
3
2
6.小王家里装修，他去商店买灯，商店柜台里 现有功率为100瓦的白炽灯和40瓦的节能灯，它 们的单价分别为2元和32元，经了解知这两种灯 的照明效果和使用寿命都一样，已知小王家所 在地的电价为每度0.5元,请问当这两种灯的使用 寿命超过多长时间时,小王选择节能灯才合算?
8.市里某童装加工企业今年五月份工人每人平均加工 童装150套,最不熟练的工人加工的童装套数为平均套 数的60%.为了提工人的劳动积极性,按时完成外商 订货任务,企业计划从六月份进行工资改革.改革后每 位工人的工资分两部分:一部分为每人每月基本工资 200元;另一部分为每加工1套童装奖励若干元.