心障
肢残
学困
其他
残疾程度
其它
特殊信息
学生家长对学生是否认可为特殊需要
学生在校外有无康复经历
学生到医院检查情况
是否接受过资助
其他
学生主要特征表现：
所在学校意见
学生学期评估情况
姓名
年级班级
评估人
时间
学科成绩（上学期末）
数学
语文
英语
思
品
科
学
体育
音乐
化学
物理
生物
政治
历史
学生
基本
情况
分析
情绪
认知
动作发展
（大动作
精细动作）
生活自理
语言
沟通
特长
知识水平分析
学生学期个别教育计划
学生姓名
年龄
年级班级
制定人
制定时间
实行时间
教
学
目
标
效果自评
长期目标
短期目标
九月
十月
十一月
十二月
一月
学生九月情况汇总
学生十月情况汇总
学生十一月情况汇总
学生十二月情况汇总
学生一月情况汇总
学生成长档案记录册
学校
姓名
二零一七年
滨海区随班就读学生档案登记表
学校：填报时间：年月日
学生基本信息
姓名
性别
相片
学籍号
出生日期
邮政编码
身份证号
联系电话
有无特长
通信地址
籍贯
现住址
户口所
在地
监护人信息
监护人1
监护人2
姓名
姓名
关系文化水平Fra bibliotek关系文化水平
工作单位
工作单位
联系地址
联系地址
联系电话
联系电话
类别
智障
行异