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九年级化学第四单元复习课件(精华)

纸紧贴漏斗内壁
二低:
滤纸低于漏斗边缘 滤液低于滤纸边缘
三靠:
烧杯紧靠玻璃棒 玻璃棒靠着三层滤纸处 漏斗下端靠着烧杯内壁
思考:
在过滤实验中,有些同学得到的液体仍 然是浑浊的,请你分析一下可能的原因。
(1) 滤纸破损 (2) 漏斗内液面高于滤纸边缘 (3) 仪器不干净
12将浑浊的稍有异味的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾 粉未搅拌溶解,静置一会儿后,采用下图所示装置进行 过滤,请回答: (1)加明矾的作用是吸附杂质,使杂质沉降 ,图中还缺少 的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;漏斗下端紧靠烧杯 内壁是为了防止滤液溅出. (2)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因 可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁或静置时间太短
1、常见净化水的方法是: 沉淀 、 过滤 、
吸附 、 蒸馏 。
2、净水过程中常用活性炭 吸附色素和异味;也可
用 木炭
代替。
3、一般用 肥皂水检验硬水和软水,降低水的硬度
常用的方法是 煮沸 或 蒸馏 ;
3、过滤操作要使用的仪器有: 铁架台 、 烧杯 、 玻璃棒 、 漏斗 。
水 电 接负极:生成气泡(能燃烧,产生淡蓝色火焰-H2)
时间/min
0 246 8
请正确书写下列物质的化学式 :
(1)铜、 铁、 铝、 硫磺、
Cu Fe Al S
红磷、 木炭、 氖气、 氦气
P C Ne He
(2)氧气、氢气、 氯气、 氮气
O2 H2 Cl2 N2
(3)二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
CO2
SO2
NO2 CO
12.判断下列物质的化学式是否正确 (1)四氧化三铁:Fe2O3 (2)氦气:He (3)氧化钾:K2O(4) 干冰:CO2(5)氯化铝:A12O3(6) 氧化锌:ZnO
纯净物: (2)(4)(7)(8)
混合物: (1)(3)(5)(6)
单质: (2)(4)
化合物: (7)(8)
氧化物:
(7)(8)
知识拓展: 符号和数字
5.该反应文字表达式:
水 通电 氢气 + 氧气 6.实验现象叙述:
① 正极气体能使带火星木条复燃 ( √ ) ② 负极气体是氢气( X ) ③ 两电极都有气泡产生( √ ) ④ 水通电会生成氢气和氧气( X )
电解水时,两只玻璃管都有 气泡 产生,连 接电源负极的一端的管内汇集的是 氢气 ,连 接电源正极的一端的管内汇集的是 氧气 ,它 们的体积比约为 2:1 。用带火星的木条去检 验正极产生的气体,木条 复燃 ;用燃着的木条 去检验负极产生的气体,能 燃烧 。这说明水是 由 氧元素和氢元素 组成的。水通电分解的变化可 用化学方程式表示为
(3)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊.可能的原因是 滤纸破损,液面高于滤纸边缘;仪器不干净 . (4)改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布: 我终于得到了纯水!对此你有无不同看法有 ,理由是过滤后的水中还含有可溶性物质 若要制取纯水,还需要采用的净化方法是蒸馏
重点考点:五、水的四种净化手段(物理方法)
2H2O通电═ 2H2↑+ O2↑(水 通电 氢气+氧气 )
三.水的组成
在电解水的实验中,将两极产生的气体的
体积与时间的关系绘制成如图的平面直角坐标系,
由图可知,A气体是 H2
,B气体

O2
,你的判断依据
是 相同时间气体A体积是气体。B体积的两倍
体积/ml A气体
“正氧1 、负氢2”
8
6
B气体
4
2
A.用氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制取氧气后的剩余物
B.液氧 C.高锰酸钾 D.铝粉 E.氧化铁 F.冰与水的混合物 G.二氧化碳与一氧化碳的混合物
H.氧气与臭氧(O3)的混合物
4、请指出下面的物质哪些是纯净物 哪些是混合物,单质或化合物
(1)空气 (2)氧气(3)自来水 (4)氮气(5)稀有气体(6)海水 (7)二氧化硫(8)五氧化二磷

现 象
接正极:生成气泡(使带火星的木条复燃- O2 )
H2的体积 : O2的体积 = 2 : 1
电解水实验要点:
1.通直流电。 2.正极气体少,是氧气;
负极气体多,是氢气。 V正:V负=1:2 3.水电解是化学变化 4.实验结论:
水是由氢气和氧气组成的( X ) 水是由氢元素和氧元素组成的(√ )
其中属于单质的有 ①②⑥ ;
属于化合物的有 ④⑤⑦⑧⑨ ;
属于氧化物 ⑤⑦⑧⑨

属于混合物的有 ③ .
题型链接
2、请分类①空气②液态氧气③海水④高锰酸钾
⑤铁⑥降温用的冰水⑦五氧化二磷
纯净物(②④⑤⑥⑦ ) 混合物(①③ )
单质 (②⑤ ) 化合物(④⑥⑦ )
氧化物( ⑥⑦ )
3.下列物质属于混合物的是( A G H ), 属于纯净物的是( B C D E F ), 属于单质的是( B D ), 属于化合物的是( C E F), 属于氧化物的是(E F )。
二.水的净化
2.硬水和软水
1.概念:硬水是含有较_可__溶__性__钙__、__镁__化__合__物____ 的水;软水是不含或少含_可__溶__性__钙__、__镁__化__合__物______ 的水。
2.检验硬水和软水的方法 加肥皂水。产生的泡沫___少___,有白色垢状物产 生的是硬水。产生泡沫___多___的是软水。 3.硬水带来的危害:①洗衣服时浪费肥皂,衣服 变得更 硬;②硬水会使锅炉内结垢,不仅浪费燃料, 而且会使锅炉管道局部过热,易引起管道变形、损坏、 爆炸。 4.硬水的软化方法:__煮__沸____和蒸馏。
(7)碳酸钾:K2CO3 (8)硝酸亚铁:Fe(NO3)2
水、过氧化氢、 氧化铝、 四氧化三铁、
H2O H2O2
Al2O3
Fe3O4
五氧化二磷 、二氧化锰、 氯化钾、氯化钠
P2O5
MnO2 KCl NaCl
氯酸钾、 高锰酸钾、
KClO3 KMnO4
锰酸钾
K2MnO4
单 质: 由同种元素组成的纯净物 化合物: 由不同种元素组成的纯净物
做 一
1.O2、2.H2、3.N2、4.C、5.P、6.Fe、
做 7.H2O、8.CO2、9.Fe3O4、10.H2O
单质: 1 2 3 4 5 6 化合物: 7 8 9 10
只有二种元素 都有氧元素
四.物质分类
1.现有①氧气,②氮气,③空气,④高锰酸钾
⑤氧化铝,⑥硫,⑦水,⑧氧化铁,⑨二氧化碳,
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