初中英语语法：名词【教学目标】1．区别所学过的可数名词和不可数名词；2．熟练运用规则变化的名词复数，掌握所学不规则变化的名词复数；3．熟练掌握名词所有格的正确运用；4．掌握物质名词的数量的表达法。

—、名词的的定义名词 (Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。

名词可以独立成句。

在短语或句子中通常可以用代词来替代。

名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。

普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness 等。

按是否可数分类，名词又可分为可数名词（Countable Nouns）和不可数名词（Uncountable Nouns）可数名词（1）可数名词有单、复数两种形式。

单数用原形，复数形式通常是在单数形式后加“-s”构成，其主要变法如下： 1.一般单词词尾加-s；desk—desks gate—gates2.词尾为s，sh，ch，x词尾加-es；class—classes dish—dishes watch—watches box—boxes3. 词尾为f，fe 变f，fe为v加-es knife—knives wolf—wolves少数词在词尾加-s roof—roofs chief—chiefs4.词尾为y: 辅音字母+y结尾的词，变y为i加-escountry—countries family—families factory—factories 词尾为y: 元音字母+y结尾的词，在词尾加-sboy—boys day—days key—keys toy—toys5. 词尾为o 词尾加-s photo—photos piano—pianos 少数词在词尾加-es。

口诀：英雄和黑人在火山上种土豆和西红柿 hero—heroes negro—negroes volcano—volcanoes tomato—tomatoes potato—potatoes 以f, fe 结尾的在初中范围变为ves 的词有：妻子持刀去宰狼，（wife，knife，wolf)小偷吓得发了慌； ( thief）躲在架后保己命，（shelf, self, life)半片树叶遮目光。

(half , leaf)(2) 名词变复数的不规则变化1.变内部元音字母 man—men foot—feet mouse—mice tooth—teeth2. 词尾加-en child—children ox—oxen3. 单复数形式相同 Sheep-sheep fish-fish Chinese-Chinese deer-deer4. 合成名词：主体词改复数形式new-comer—new-comers passer-by—passers-by5. 由man，woman和另外一个名词构成的词组，两部分都变复数man writer—men writers woman teacher—women teachers （3）使用名词单、复数应注意的问题：①有些名词通常只有复数形式。

如：clothes衣服，trousers裤子，thanks谢谢……这些词作主语时，它们的谓语要用复数。

②有些学科名词虽以s结尾，但通常都作单数名词看待。

如：physics物理学，maths 数学，politics政治等。

③people意为“人民，人们”，是单数形式复数意义的名词，是集合名词，一般前面不加冠词。

当“人们”讲时，谓语用复数形式；当“民族”讲时，是普通的可数名词。

不可数名词1．不可数名词指所表示的事物不能用数来计算，通常是抽象名词和物质名词。

常见不可数名词如下： weather天气，work工作，housework家务劳动，homework家庭作业，advice建议，news新闻，fun好玩的事，progress进步，information信息，knowledge知识，money钱，furniture家具，rice大米，meat肉，bread面包，beef牛肉，water水，tea茶，等等。

2．不可数名词应注意的四个问题：①不可数名词没有词形变化，前面不用冠词a，an修饰限定。

②后面不能加s构成复数形式。

③不可数名词还可以与some，much，little，any，a lot of，plenty of等词连用。

例如：a lot of water, some rice④需要计量时，要用量词，变复数时，通常把量词变为复数，后面的不可数名词用原形。

结构：数词或冠词+量词(s)+of+不可数名词。

例如： a bottle of milk→two bottles of milk a piece of bread→two pieces of bread a piece of news→two pieces of news二、名词的所有格名词所有格表示人或物的所属关系，它是名词的一种形式，通过在词尾的变化来表示所有关系。

1.表示人或有生命的东西的名词：单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加’s，以s结尾的单数名词或复数名词加’。

John’s hat；a horse’s tail；my parents’ car ；the heroes’ return；Women‘s Day；the Children’s Palace2.表示时间、距离、重量和价值的名词：单数名词和不以s结尾的复数名词在词尾加’s，以S结尾的单数名词或复数名词加’。

today’s newspaper；an hour’s ride；three days’ timeten minutes’ walk；four dollars’ worth3.表示两者或者两者以上共有，只在最后一个名词后加’s。

T om and John’s school (两人共有的学校)表示各自所有，在每个名词后加’s。

Tom’s and John’s schools (两人各自的学校)4.表示无生命的东西的所有格用of。

the door of the room the top of the tree5.表示有生命的东西的名词用of短语，表示所有关系。

a student of Miss Smith the story of an old man6.双重所有格“of+名词’”或“of+名词性物主代词”表示“其中之一”或“其中一部分”。

a picture of my mother’s我妈妈的一张照片a friend of mine我的一个朋友名师一对一讲解需要本文视频扫码领取三、基础过关1. —____that new bike over there? —I thinkit’s____． A．Who’s; Sam B．Who’s; Sam’s C．Whose is；sam D．Whose is；Sam’s【解析】答案为D。

本题考查的是名词所有格。

根据句意“那边的那辆新自行车是谁的?”判断应用whose(谁的)来提问，回答就要用名词所有格Sam’s，故选择D。

2. —How many ____ are there in the kitchen? —Only two． A．bag of rice B．bags of rice C．bags of rices【解析】答案为B。

本题考查的是物质名词数量的表达法。

其形式为“数词或冠词+量词(s)+of+不可数名词”，bag为量词，并且是可数名词，可加s，rice意为“米饭”，是不可数名词，后面不能加s，故选择B。

3. The man is ____ father． A．Lily or Lucy B．Lily and Lucy C．Lily’s or Lucy D．Lily and Lucy’s【解析】答案为D。

本题考查的是名词所有格。

表示某人或某物为两者或两者以上共有时，只在最后一个名词后加’s，“那人是莉莉和露西(两个人)的爸爸”，在最后一个名词Lucy后加’s，故选择D。

4.All the ____ teachers enjoyed themselves on March 8th，because it was their own holiday． A．man B．men C．woman D．women 【解析】答案为D。

本题考查的是名词作定语的用法。

当man，woman作定语时，如表示复数概念，man，woman和其修饰的名词都要变成复数，因题意里提到三月八日是妇女节，所以是所有的女教师庆祝她们的节日，故选择D。

5. —Why didn’t you take a taxi back last night? —Because I didn’t have any ____ with me． A．food B．bicycle C．friend D．money【解析】答案为D。

本题主要考查名词辨析。

问句意为“昨晚你为什么没乘出租车回来?”符合逻辑的答语应为“因为我没带钱。

”food意为“食物”；bicycle意为“自行车”；friend意为“朋友”；money意为“金钱”，故选择D。

四、能力提高1. _______ fathers made them have piano lessons.A. Peter and Ann’s B. Peter’s and Ann’sC. Peter’s andAnn D. Peter and Ann【解析】此题容易误选A或C。

错误的原因是由于受思维定势的影响。

平时考生们做多了“This is Lucy and Lily’s bedroom. ”这样的题，那么一看到这样的题就想到只是在后面一个单词后面用所有格。

其实，到底用一个所有格，还是用两个所有格，取决于它们所修饰的名词：如果所修饰的名词是单数可数名词，就只在后面一个名词后面用所有格；如果所修饰的名词是复数可数名词，就两个名词都用所有格。

正确答案为B。

2. There are a lot _______ people today than yesterday.A. of B. / C. most D. more【解析】此题容易误选A。

有不少考生因受“ a lot of 名词”这一思维定势的影响，一看到a lot，就选择了A。

其实，该句中的a lot是用来修饰形容词的比较级more的，than引导的是比较状语从句。

正确答案为D。

3. “Excuse me, are you _______? ”“No, we are _______. ”A. Ame rican, Englishman B. American, GermansC. American, Germen D. Englishman, Americans【解析】先从词性来看，American 和German 既可以用作名词也可以用作形容词，用作名词时，其复数形式分别为Americans 和 Germans；选项中的Englishman只能用作名词，其复数形式是Englishmen。