学校校本课程《园艺》 把学生带进大自然，让学 生在实践中热爱自然，珍 爱生命。
看，环境课 上同学们听 得多认真！
四、通过课堂渠，渗透环境教育。
2.坚持课内渗透与课外教育相结合。
为了提升环境教育成效，学校积极组织学生 参加社会的环境保护实践活动，用不同方式向群 众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养 了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用 自己的模范行为促进全社会都来保护我们的生存 环境。通过活动，既丰富了知识、锻炼了才干， 又得到心灵的升华，有效地加强了环境教育，促 进了学生环境素养的提高。
环 境 教 育 主 题 班 会
环 境 知 识 讲 座
三、加强校园建设，美化育人环境。



（1）校园占地面积179亩，生均占地面积43.6 m2。校舍7幢，建筑总面积80000m2，生 均校舍面积32 m2。班班有标准教室。学生宿舍1幢，师生宿舍336间。双层师生食堂1幢， 做到了通风，采光良好，卫生整洁。 （2）男女厕所专人管理，符合卫生标准，蹲位满足，。 （3）学校有一个国标400M环形塑胶田径场，8条100米直跑道，有篮球场6个，排球场4 个，羽毛球场3个，生均体育运动场地面积16m2。 （4）有双层图书馆设施，建筑总面积3000多M2，内设书库、师生阅览室、电子阅览室。 初中理化生实验室4、4、2配置，有仪器室、药品室、准备室及演示室标准配套，整体间 数和面积都符合初中教学要求。 （5）绿化覆盖面积26000 m2，生均10.3 m2。 良好的办学条件为学生营造一个高品质的教育氛围。
创建环境友好型学校 营造优良育人氛围
——创建福清市环境友好型学校工作报告
福 清 文 光 中 学
校 园 简 介
福清文光。其前身是福清私立文光中学，创办于1995年，2011年5月顺利完成了改制转型的任务2011年9
月搬到新校区。新校区地址在福清音西街道音西村杨厝自然村，福俱大道旁边，距清荣大道 500米处。
谢谢各位领导和专家
！
二、重视宣传教育，渲染创建氛围。
2.开展主题活动，深化环保教育。 为了不断增强师生的环保意识，学校开展各项主题活动，深化环保教育。各 年级开展了“流动红旗”的评比活动，每天进行“四大评比”，每周进行统计排 名，第一名颁发“流动红旗”；学校开展 “五无”工程：地面无痰迹 室内无纸 屑 桌凳无刻画 墙面无脚印、出言无脏话；争当环保志愿者，让生活更美好，开 展环保节能活动，如节约一度电、一滴水、一张纸等。寓环境教育于主题活动中， 使师生在活动中受到教育，在教育中环保意识得到了进一步升华。
五、重视指导训练，养成环保习惯。

为培养学生良好的环保习惯，我们将环保的有关要求编入到学生的规 范养成教育之中，对学生进行指导训练。学校通过教师值日、学生督导 队加强对全校学生环保习惯养成情况进行指导、检查，提醒学生增强环 保意识，指导学生在活动中怎样做到环保，提高学生的环保素养。。
总之，近年来，我校生态公共安全状况良好，无环境危害事故发 生，无一起投诉现象｡学校的绿色教育活动正在向着序列化、经常化、 制度化方向良好地发展，学生的绿色情感体会也在不断的地加深，环 境教育已经成为一个品牌融入到德育活动当中，环保理念正在植入人 心，环保文化正在逐步形成，绿色环境已初成规模，一所校园环境清 洁、优美，环境教育规范、有特色的学校，正在向着环境友好学校目 标和谐地迈进｡
环境育人 温馨校园
主干道
校园花开
教育标语
四、通过课堂渠道，渗透环境教育。
1. 通过课堂教学主渠道，把环境教育渗透 到各科教学之中。 环境教育是素质教育的重要组成部分， 我们采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教 学的各个环节之中，把环保教育列入教学计划， 在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点，在抓环 境教育的整合中，我们主要抓三点：一抓知识点， 二抓教育点，三抓宣传点，使知识点、教育点、 宣传点三点结合，最终达到育人目的，提高了环 境教育的质量和效果，促进师生进一步认识到人 与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境 教育的辐射作用。
现有校园占地面积179亩，建有教学楼、行政楼、图文中心、宿舍楼、食堂、体育馆、艺术馆等
七幢，建筑总面积达60000多平方米。董事长王长斌先生总投资3亿多元人民币用于教育教学设施设 备的建设。 目前全校教职员工180多人。教学班48个，学生2535多人。 近几年来，我校认真贯彻执行党和国家的教育方针，认真贯彻落实科学发展观，以创建福清市 环境友好学校为契机，遵照“绿色理念、绿色环境、绿色行为”的绿色办学理念，认真落实创建 “环 境友好学校”各项任务，随着环境友好型学校创建活动和环境教育的深入开展，提高了学生的环境 认 识水平，促进了校园绿化、净化和美化工作，提高了学校整体文化建设水平，发展了学生的个性特 长，促进了学生全面素质的提高，推动了素质教育的深入开展，给学校教育教学工作带来了崭新的 气象。自2012年以来学校先后被评为：福州市级“义务教育标准化学校”；福清市级文明学校；福 清 市民办非企社会组织“四A”单位；福清市级“环境友好型学校”； 福清市教育工作先进单位；福清
校园风 景美如 画，
教学楼
生活楼
三、加强校园建设 美化育人环境

近几年董事会加大投资校园文化建设，增加两幅教育标语（邓小平的 三个面向和冰心的名言）；添挂了 200多面主干道的教室走廊名人名言； 各班教室制作了班训，建立了卫生角；策划制作了“光辉岁月，奋进文 光”录像宣传片；重新美化布置了校园环境和各功能室。校园内校训、 教育方针、中学生守则、日常行为规范、世界、中国版图等科学合理布 置，设置了三块宣传橱窗；教育格言上墙并开辟了学习心得交流园地； 学生宿舍楼走廊、楼梯张贴文明礼仪，宿舍内开设生活专栏；开辟了近 400多平2的植树造林基地，花坛种植了美观的花草。
一、健全领导机构，落实创建责任。
我校于2012年9月成立了学校“创建福清市环境友好学校”工作领导小 组，由校长任组长，由副校长、工会主席任副组长，由教育局责任督学、 相关处室主任和教师代表为成员，共7人组成的创建工作领导小组： 组 长：施浩生（校长） 副组长：梁 芸（副校长） 余爱棋（工会主席） 成 员：陈厚文（教育局责任督学） 詹世欢（办公室副主任） 陈银添（教务处副主任） 张 璘（教师代表） 领导小组制定了详尽的工作计划，对从校长“第一责任人”到教师、 学生、职工等进行责任分工，促进了环境教育合力和环境教育整体效应的 形成。
二、重视宣传教，渲染创建氛围。
1.加强环保宣传，呼唤师生的环保意识。 为了唤醒师生的环保意识，我们从宣传入手， 通过环保教育宣传栏（宣传板）、黑板报、手抄报、 LED媒体、国旗下讲话等形式，向师生宣传环保意 义，普及环保知识，不仅营造了学校环境教育浓郁 的氛围，而且提高了师生的环保意识。
LED宣传 环 保 知 识 竞 赛 环 境 手 抄 报