高中议论文《中国现代的教育 问题》
难道说学生已经成为“分数”
奴隶 的
吗，是否为了“分数”都
爱 抛弃了或者是放弃了很多呢？如
情，如友情，如亲
情？？？？？？
不管放弃与否，绝大多数的学生 都被“分数”牵着鼻子走。
关键词：学生,分数,奴隶,爱情,
友情,亲情,成为,是否,抛弃,放弃, 与否。
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分数 他们为了“
”几乎达到了疯
状态 狂的学习
，经常“开夜车”
到深夜一两点，早上更是六点起床， 能说他们不疯狂吗？但这肯定不会是
学生情愿的。但他们只能选择
用青春做赌注，去赢取前程似
锦的未来。
关键词：分数,状态,学生,情愿,
前程似锦,达到,学习,起床,肯定,不 会,只能,选择,赌注,赢取,疯狂。
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说实在话，中国的教育确实 存在不可消除的问题。几乎“分 数”高的学生都能培养成“国家 栋梁”，“科学家”，“教 育家”等等。
关键词：实在话,问题,分数,学
生,科学家,教育家,存在,不可,消除, 培养。
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分数 却忽略了一些不起眼的，
而每天不足五小时的睡眠时间，
每天的学习时间却超过12个小时，这
足以累垮学生的身体，当然
成绩肯定不会差了，而慢慢逝去
专家 的是那宝贵的青春啊。据
说：
年龄 “高中生的
里，每天至少要
有7到8个小时休息。
关键词：时间,小时,学生,身体,
成绩,专家,年龄,睡眠,学习,超过, 足以,累垮,肯定,不会,逝去,休息, 不足。
制度 教育
的来临，我们深信这一
天一定会是在我们有生之年到来，你 们说呢？
关键词：梦想,幻想,制度,期待,
实现,相信,来临。
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自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
再见
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”但学生们哪有选择的余地呢。
家长们也常会说：“现在社
会竞争如此激烈，不加一把劲是不
行的，为了将来现在只能辛苦一点
家庭 了。”就是这样，在社会、
、
学校的逼迫下，我们只能选择把
分 青春作为赌注，去赢取更高的“
数”和更好的前途了。
关键词：学生,余地,家长,常会,
社会,家庭,学校,分数,前途,选择, 不行,只能,逼迫,作为,赌注,赢取, 激烈,辛苦。
密室 走出封闭的
让我们拥抱自然
让我们呼吸自如呢？
关键词：社会,制度,密室,窒息,
难受,感受,继续,才能,能够,走出, 封闭,拥抱,呼吸,准确。
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我始终有一个梦想：
我梦想着有那么一天，学生
们不再是“分数”的奴隶，
“分数”不再是评价学生道德
品质的唯一标准。
我梦想着有那么一天，中国的教
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“分数”对于我们这一代来
说是多么的重要啊，而“分数”的
身价更是在不断飙升。它已可以
命运 决定我们
，可以决定我们的
前途 将来，可以决定我们的
，更
可以评定我们的思想道德，可
以评定我们的素质品格，甚至
是衡量我们品质优良的唯一
标准。
关键词：分数,身价,命运,前途,
思想道德,素质,品格,品质,唯一标 准,飙升,决定,评定,衡量,重要。
密室 下来，学生们不再在封闭的
中学习，而是可以亲近自然感受自然
呼吸自然的“清鲜空气”
关键词：分数,梦想,社会,学生,
劲头,密室,空气,着有,封闭,学习, 感受,呼吸,松缓,清鲜。
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梦想 我期待着
实现的那一天，
幻想 我相信这绝不是
，而是实实
在在的梦想。我们都期待着中国新的
不
学生 高的
，他们似乎都注定默默
无闻，只能做底层员工。而
社会给我们的解释是：“他们知
识面窄，文化底蕴低，不适
时代 合
的竞争与发展。真的就是
这样吗？事实胜于雄辩。“分数”不
高的学生们的实践、交际和口
语能力，并不比“分数”高的学
时候 生低，然而很多
他们没有得
到社会的认可。
关键词：分数,学生,底层,员工,
问题 育
可以得到根本的“治疗”，
学生们可以得到公平的竞争环
境，学生们不再被“分数”牵着鼻
子走。
关键词：梦想,学生,分数,奴隶,
评价,道德品质,唯一标准,问题,公 平,环境,着有,得到,治疗,根本。
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分数 ห้องสมุดไป่ตู้是反过来牵着“
”走。
我梦想着有那么一天，社
会逼学生们的劲头可以松缓
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如“分数”常名列前茅的学生， 他的那些什么道德评比，素质品 德评比总会是A，而该学生是否
真能做到A的等级呢，就不得而知了。
显然，中国的教育已在日益
渗透在学生们的日常生活的同时显露
出弊端与不公平。
关键词：分数,学生,素质,品德,
总会,日益,弊端,公平,评比,是否, 做到,渗透。
社会,知识面,文化底蕴,时代,交际, 口语,能力,时候,注定,只能,解释, 适合,实践,并不比,没有,得到,认可, 不高。
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这到底是谁的错呢？
社会或者更准确的说是中国
制度 的教育
逼得我们太紧了，使
我们透不过气来，就像窒息般难受， 然而这样的感受还将继续着，何时才 能尽头呢，又是何时才能让我们能够 深呼吸一下呢，又是何时才能让我们
中国现代的教育问题
高中议论文 1200字
纵观现代的中国教育现状，
无不以“分数”作为衡量的标
准，“分数”已经成为广大学生
目标 日夜追赶的
。实为可悲。
好的“分数”，能让老师另
同 眼相看，好的“分数”可以让
学们对你百般敬佩，而高的“分数”
更能让你一朝成名，让你上清华或北 大。
关键词：纵观,现状,分数,标准,
学生,目标,老师,同学,作为,衡量, 成为,追赶,实为,成名,广大,可悲。
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难怪“分数”会被几乎所有的学 生追捧。“分数”在所有的学校
几乎都排在第一位，以“分数”高低
来评价学生的品德素养也是 学校司空见惯的做法。
关键词：分数,学生,学校,评价,
品德,素养,司空见惯,追捧,排在,做 法,高低。