伴随国家、社会、家庭对美术教育的重视，不少家长都有给孩子报培训班学习美术的打算，但面对形形色色良莠不齐的培训市场，如何为孩子选择一个合适靠谱的机构成了很多家长头疼的事。

大部分的家长在为孩子选择美术培训班时会遇到或多或少的困惑，下面给存在困惑的家长提供一些建议，以便给孩子正确的选择。

一位家长遇到了这样的情况：她的孩子今年七岁了，三年前在当地报了一个以创意美术为主的儿童培训班，每次去做些手工、黏土、拼贴什么的，或者是用手掌或树叶等沾上颜料在纸上印出图形。

孩子觉得很有趣，非常愿意去学习，孩子也很喜欢老师。

这位家长也一直觉得孩子喜欢就好，其他无所谓。

直到有一天，她在朋友圈看到几个其他家长晒的孩子的画，有素描、有水粉、还有国画、油画，那几个孩子和她孩子同龄，但似乎画的比自己的孩子“专业”多了。

这让她有点坐不住了，怀疑是否应该让孩子在原来的地方继续学下去。

她了解到那几个孩子是在本地的另外一个培训班学习，负责教课的老师据说是专业美术学院毕业，尤其素描画的很好，他们也教高考的学生，据说学生的高考专业成绩也不错。

她觉得孩子在原来的地方学习只是玩了个高兴，并没有专业上的进步，需要给孩子找个专业点的地方了，于是也让孩子到了这个机构学习。

可是上了几次课以后，孩子再也不愿意去了，问他为什么？孩子说不好玩，没意思。

每次上课老师就是给一幅范画让照着临摹，或者是摆个石膏几何体让孩子画素描。

老师和学生们一再强调：学画的入门就要先学会画形，形画不准其他都瞎扯！
这位家长找到老师沟通说这样教孩子是不是有点死板？会不会限制孩子的想象力？
老师解释说：造型是一切艺术的基础，形都画不出来，画不准谈何想象力？我们就是主张要从小打下扎实的基础，这是美术的基本功！达芬奇光画鸡蛋都画了几千张！他们那些创意美术什么的培训都是打着培养自由和想象力的旗号忽悠的，什么也学不到！
这位家长听了觉得也很有道理，可又总感觉哪里不太对劲，她着实有点迷茫了，她又设法请教了有关专家，得到的答复是速写、素描和色彩对于七岁这个年龄段的孩子来说是不合适的。

因为这个时期的孩子正处在儿童绘画的象征期，这个时期的孩子对客观事物的感受正处于形成和构建过程中，孩子眼中的世界就是他们心灵的世界，而不是我们成人看到的客观对象。

这是这个时期的孩子自我审美、情感、心理的典型特征。

体现在绘画上，他们的作品具有象征性的形状、色彩和线条特征，是人们常说的无师自通，最具表现力的绘画阶段。

如果要接触速写、素描、色彩学习，应该在13岁以后的初中阶段为好。

上面这个例子代表了儿童美术教育培训市场上两个极端但又非常普遍的情况。

一种是以对专业的片面和简单化理解来套用孩子的美术启蒙教育，看似专业，但这种专业对儿童这一特定群体而言实则非常不专业。

而另一种倒是符合孩子的天性特点，但的确又缺少专业性和系统性、孩子在开心之余好像没学到什么东西。

看到这里，您可能会说，这不是基本把大部分儿童美术培训都一棒子打死了吗？。