《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
课堂练习
Work seriously
3.近年来，面对灾难，流传着这样一句话： “再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海 洋；再大的困难，除以十三亿，就会变得微不 足道。”对此理解不正确的是（A） A.个人献出的一点点爱心微不足道 B.集体的力量是无穷的 C.只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福 的生活 D.“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力 和战斗力
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
目录 contents
课堂练习
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
课堂练习
Work seriously
◎单项选择题 1.2015年8月12日，位于天津市滨海新区天津港 的瑞海公司危险品仓库发生火灾爆炸事故，事 故发生后，天津消防员明知非常危险，但仍冲 进火海里救灾。这说明英雄的天津消防员（B） ①只想自己，不顾亲情
7.（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找 到自己的位置，体会到归属感和安全感。在小群体中， 我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往 中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版课预习Work seriously
（2）小群体内成员之间的友谊如果沾染上 江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益 置于集体利益之上，沦为小团体主义。面对 这样的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺 子”，不为成见所“扰”，不为人言所 “惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持 集体主义，反对小团体主义。 （3）在集体生活中，我们面对矛盾和冲突， 解决问题的过程，是我们学习过集体生活的 经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的 过程。
课前预习
Work seriously
1.在不同的集体中，我们扮演不同的 角色 ，承 担不同的 责任 。 2.为了保持 旋律的和谐，我们需要调整自己 的 节奏 。 3.当遇到班级、学校等 不同集体 之间的矛盾时， 我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服 从整体利益，个人利益服从 集体利益。 4.在小群体中，我们与同伴更容易相互 理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与 同伴的互学共进中 增长才干 。
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
课前预习
Work seriously
5.当小群体的 节奏 融入集体生活的 旋律 时， 我们就能感受到 集体生活 的美好，更愿意积极 参与集体的建设。 6.小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义 气，这样的小群体往往会将自身利益置于 集体利益 之上，沦为 小团体 主义。 7.如何正确认识集体中的小群体与小团队主义？
《节奏与旋律》PPT-完美版
第七课 共奏和谐乐章
节奏与旋律
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
目录 contents
课前预习 课堂练习 课后训练
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
目录 contents
课前预习
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
课后训练
Work seriously
4.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要 原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、 尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。 这说明(D) A．集体应该充分尊重个人利益 B．保障个人利益是集体的责任 C．实现集体利益必须牺牲个人利益 D．集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
课后训练
Work seriously
3.小倩两周前给校长写了一封信。在信中，她结合自 己所在班级存在的问题， 提出改进学校工作的建议。 她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽, 有 人甚至认为她“出卖” 了班集体。持这种说法的人
（B）
A.正确的，因为她没有维护好自己好自己班级的利益 B.错误的，她这样做是为了维护学校这个大集体的利 益 C.正确的，她把自己班级的问题反映到学校中去 D.错误的，因为她只是为了个人利益而反映自己班级 存在的问题
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
课堂练习
Work seriously
4.每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体
的＿＿＿和谐时，我们就可以顺利地融入集体（A）
A.旋律 B.规则 C.意志 D.气质 5.近年来，志愿者活动进入我国众多公共领域。志愿 者们默默无闻，起早贪黑，风雨无阻，无怨无悔地坚 守岗位， 可他们从事志愿者工作没有一分钱得报酬。
课后训练
Work seriously
一、单项选择题 1.中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得 了慈爱的爸爸；在家里，爸爸是我的学习机；在学校里， 爸爸是学生的发动机；在社会里，爸爸是爱心的播种机， 家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发．爸爸，我爱您！”
由此可以看出（C）
A．一个人只有当爸爸后才需要承担责任 B．关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任 C．爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任 D．在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任
这些志愿者（B）
A. 在帮助他人同时得到了个人利益 B. 在无私奉献中提升了自身价值 C. 做到了在任何情况下都不考虑个人利益 D. 虽然具有盲目从众心里，但值得提倡
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
目录 contents
课后训练
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
课后训练
Work seriously
2.当遇到个人利益与集体利益发生冲突时，我 们应该（C ） A、为了集体利益，完全放弃个人利益 B、承认集体利益的优先性，否认个人利益的正 当性和合理性 C、面对利益的冲突时，优先考虑社会的整体利 益、长远利益和共同利益 D、被迫放弃自己的个人利益
③以集体利益为重，以大局为重，坚持把国家
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①②③④
《节奏与旋律》PPT-完美版
《节奏与旋律》PPT-完美版
课堂练习
Work seriously
2.当个人利益和集体利益发生矛盾时（C） A．个人利益高于集体利益 B．任何时候都没有个人利益 C．要自觉维护集体利益 D．集体利益服从个人利益