生活中的交际礼仪【篇一：生活中的社交与礼仪】生活中的社交与礼仪摘要：一直知道，中国是一个礼仪之国。

随着社会的发展与进步，社交礼仪在我们生活中的地位越来越高，也越来越被重视。

现在社交礼仪已经成为我们生活中不可缺少的一部分了，我们每个人的举止行为、谈吐、对人待物上都直接体现了一个国家的形象和个人的素质修养，因此，在当今社会中我们更应该注意社交礼仪的重要性。

关键词：礼仪、地位、不可缺少、形象、重要性。

通过学习和理解，我觉得礼仪是指一定社会结构中人与人交往时的某种方式、程序以及交往行为中体现于语言、仪表、仪态等外在的表象方面的规范。

使用恰当的方式向别人表达尊重。

是人类社会为维系社会正常生活而共同遵循的最简单、最起码的道德行为准则。

是一个人思想水平、文化修养、交际能力的外在表现，对社会来讲礼仪是精神文明建设的重要组成部分。

当今世界已成为一个开放的世界，国际合作与贸易交流日趋频繁，一个企业只有在国内外贸易往来中才能够求得生存和发展。

在市场经济的大潮中，交际是一种参与竞争的手段，也是人们适应对外开放、开拓局面的一种本领。

现代化的社会、现代化的生产方式、频繁的对外交往要求我们不仅要具有良好的业务素质，还要具有丰富的社交礼仪的常识。

礼仪是传承文明的需要，也是时代发展的需要，在交往与合作的过程中，人的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。

随着时代的发展，人们的精神要求日益发展，人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境，寻求充满文明与友善，真诚与安宁的空间。

前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明。

文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人受到教育程度的标尺，文明礼仪的养成是个体道德品质和个性形成的基础。

通过学习，我了解了礼仪是在人际交往中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。

礼仪，对规范人们的社会行为，协调人际关系，促进人类社会的发展具有积极的作用。

一般而言与礼仪相关的词最常见的有三个，即礼貌、礼节、礼仪。

礼貌指人在交往过程中，通过语言、动作向交往对象表示谦虚和恭敬。

礼貌则侧重表现人的品质和修养。

礼节是指人在交际场合中，相互表示尊重、友好的惯用形式，是礼貌的具体表现方式。

与礼貌的关系是没有礼节，就无所谓礼貌。

有了礼貌，就必然伴随着具体的礼节行为。

礼仪是对礼节、礼貌的统称。

礼仪是人们在生活中和社会交往中约定俗成的，人们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的人际交往尺度，合理的处理好人与人之间的关系。

如果没有这些礼仪规范，往往会使人们在交往中感到手足无措，乃至失礼于人，闹出笑话，所以，熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待人接物恰到好处。

金正昆说过：“一个善于交际的人是为别人创造表现机会的人”??礼仪是协调关系的桥梁礼仪所表现出的尊重、平等、真诚守信的精神，和种种周全的礼仪形式，必然会赢得对方的好感和信任，使对方心理需求得到满足，从而化解矛盾，交朋友的可以成为知己，谈合作的可以达成协议。

礼仪是“纽带”、是“桥梁”、是“粘合剂”。

它可以使人与人相互理解、信任、关心、友爱、互助，营造良好融洽的气氛，维持关系的稳定和发展。

礼仪有利于作用于人的感情状态，影响和改变人的价值观、人生观、个性等。

学习社交礼仪有利于强化大学生文明行为，提高文明素质，促进社会主义文明建设。

同时也有利于进行思想道德教育。

结合我们身边的例子可以发现礼仪对同一个人的成长是至关重要的。

学生教育长期以来还没有摆脱应试教育模式，很多学生的脑袋里装着数理化、abc，对很多礼仪知识都缺乏了解，在与同学老师交往过程中，对遇到的情况和问题处理起来往往显得信心不足，缺乏社交礼仪的教育。

其次，学生中大多数是独生子女，现在独生子女在家中享受着王子公主般的待遇，个人几乎就是家庭的中心，缺乏集体合作的环境，缺乏礼仪的教育。

所以礼仪教育对青少年的健康成长有着举足轻重的作用。

同时，互联网的时代，使人与人之间的蓦然、封闭、不愿与人交往，严重影响了他们的心理定位。

社交礼仪在学生素质教育中也有着必然联系。

我们需要通过不断的学习来提高自身的礼仪修养。

其实我们从小都受到了文明礼仪的教育，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱穿马路等等，只是有几个人真正做到了？归根究底，还是我们的心态没有摆正，喊口号谁都会，可是真正要付诸行动，许多人又觉得麻烦，没有必要，或者觉得周围的人都是这样，自己也就随大流了。

但其实，整个社会良好的文明风气都是靠每个人堆积起来的。

明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。

知而不行，只是未知。

”我们嘴上喊着要文明讲礼的口号，自己却从不身体力行，这跟从来没有接受文明礼仪教育有什么区别!所以我们要实践，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不符合礼仪规范的行为。

有时我们常常会忽略许多细节。

例如：进电梯时应该先进后出的问题。

虽然很细小但是也体现了我的个人的修养。

社交礼仪教育有利于大学生建立与他人良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。

同时也是大学生加强社会主义文明建设的需要。

通过社交礼仪教育进一步提高大学生的礼仪修养培养大学生的社交能力，养成良好的社交礼仪习惯，让文明之花在校园绽放。

如果人人讲礼仪，我们社会将充满和谐与温馨。

学习礼仪是争做现代文明人的需要，我们生活在社会主义大家庭中，人人均是大家庭的成员。

我们经常会对擦肩而过的一位先生或女士行注目礼，这是因为他们高雅的气质或潇洒的风度深深吸引了我们。

那么在与人交往中，起码的一点就是多学一点社交礼仪，它可以免除你交际场上的胆怯与害羞，它可以指点交际场中的迷津，它可以给你平添更多的信心和勇气，使自己知礼懂礼，做一个有教养的、有礼貌的、受人欢迎的现代人现代社交礼仪的职能社交礼仪作为人类的行为规范和准则，必然具有其内在的职能。

社交礼仪具有四大职能：第一是塑造形象；第二是沟通信息；第三是联络感情；第四是增进友谊。

通过学习社交礼仪，让我更多的认识到，一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，不仅会影响个人形象，更会破坏社会公共秩序。

我们当代大学生是祖国的未来，我们更应担起这个重担。

从自身做起，积极认真地学习礼仪文化，并付诸实践，不仅自己要做到文明礼仪，更要带动周围的人和自己一起做讲文明讲礼仪的人。

只要我们每个人都注重自身礼仪修养的提高，不用多久，我们整个社会、国家的礼仪素质都会得到提高，真正做到礼仪之邦，迎接来自世界各地的来宾。

【篇二：生活中的社交礼仪】生活中的社交礼仪社交礼仪作为一种文化，是人类在社会生活中处理社会关系的一种符号，社交礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。

社交礼仪，通俗的说就是我们在社会上有立足之本的基本道德和常识。

个人礼仪，包括自身的个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等。

我们在日常生活当中，我们应该注重自身的个人礼仪，一个人的穿着打扮、行为举止，注重个人形象可以让别人对我们有更好的第一印象。

一、社交礼仪的重要性社交礼仪是人们在日常生活交往中规范自己行为的一人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。

生活的意义在于不断创造和进取。

同时，还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己，从中享受无尽的乐趣。

一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。

通过社交礼仪的学习，可以让学生们认识到应该积极适应社会，自觉参与社会活动，改造、变革社会环境，促使社会发展进步，同时改造、发展和实现自我。

礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等几大分支。

因为礼仪是门综合性的学科，所谓的几大分支，又是相对而言。

各分支礼仪内容都是相互交融的。

礼仪的主要功能：一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；三是有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系；四是助于净化社会风气。

二、社交礼仪在生活中的作用礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。

从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。

在人际交往过程中的行为规范称为礼节，礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。

加强道德实践应注意礼仪，使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。

�礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

作用：1、交流信息我们在生活中需要获取大量信息以供生计参考，由于个人的活动范围有限，直接获取一手信息资源的能力也就受到很大的限制，而这众多的信息大多是在我们与他人打交道时所获取来的。

比如，我们开车到另外一个地方，而其中有段路正在修路或发生交通事故而禁止通行，那么如果我们不知道这个信息的话，我们便会按原路线行进，在中途不得不改道而行，但是如果我们通过朋友或亲戚或同事或者广播电视网络等社会媒体那里得知此消息后，我们便可提前修正去往的路线，少走冤枉路。

2、增进感情在社交上投入的时间将带来感情上的收获，如我们与亲戚朋友在一起休闲娱乐。

3、建立关系社交在很多情况下是建立诸如商业合作、感情姻缘等关系的纽带。

4、充实自我丰富人生阅历和人性情感。

然而，在大学校园仍有许多不知礼、不守礼、不文明的行为，还有许多与大学生的礼仪修养、与精神文明建设极不和谐的现象。

可见，对大学生进行社交礼仪教育具有跨时代、跨世纪的特殊意义。

因为，社交礼仪教育不仅是素质教育的必需，而且也是社会文明进步的强烈要求。

社交礼仪是一种行之有效的沟通技巧，要善于从人际交往中获得有益信息，用社交礼仪的相关行为规范指导自己的交际活动，更好的向交往对象表达自己尊重、友善之意，以增进彼此之间的了解和信任。

礼仪是中国华民族传统的美德，是中国古代文化的精髓。

身居礼仪之邦，应为礼仪之民。

知书达礼，待人之礼，应该是作为当代大学生的基本素养。

作为一名大学生，我们更应该严格的要求自己。

社交礼仪教育有利于大学生与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促进大学生的身心健康。

良好的人际交往有助于提高大学生的自信和自尊，降低挫折感，环节累心的冲突和苦闷；有利于促进大学生社会化，提高社会心理承受能力。