上课队形：
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要求：精神饱满；动作整齐
教法：
1教师讲解；示范向中看齐的动作方法 和动作要领。
2请第一列的同学试做；其余同学观看。
3让全体同学讨论第一列在练习中存在 的问题。
4根据第一列的同学练习的情况；教师 再次提出要求。
4、能主动地参与游戏；并对游戏感兴趣。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1、上课；起立；师生相互冋好
2、教师宣布本节课的内容；布置任务； 提出上室内课要求
二基本部分
1、体育常识：课堂常规
(1)什么是体育课课堂常规？
体育课课堂常规是体育课中师生共同遵 守的基本规范和要求；是体育课的基本 内容之一。它包括课前常规；上课常规； 下课常规等几个方面。
3能勤动脑；具有克服困难；吃苦耐劳的顽强意志。
4游戏中能相互鼓励；积极进取。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队；检查人数；师生问好
2教师旦布本节课的内容；提出上课要 求
3队列练习
4准备活动：拍手操（第二套）
（1）伸展运动
（2）下蹲运动
（3）踢腿运动
（4）体转运动
（5）体前后屈运动
（6）全身运动
3学生能按教师的手势或者信号熟练的排好纵队和横队。
4向解放军学习；能做到排队迅速；遵守纪律。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队；检查人数；师生问好
2教师旦布本节课的内容；提出上课要 求
3队列练习
稍息立正
4准备活动：拍手操（第二套）
（1）伸展运动
（2）下蹲运动
（3）踢腿运动
（4）体转运动
（5）体前后屈运动
2组织学生进行原地慢跑配合呼吸的练 习。
3教师先带领全队随自然地形跑；体验 呼吸自然；动作协调；学习各种自然地 形跑的方法。
4请小组长带领大家跑。
5注意控制跑的速度；不宜太快。
教法：
1组织学生复习游戏的过程方法；重点 提示原地运球的动作要领。
2组织学生分散练习疋里运球；两人一 组；相互数数；同时相互比试；看谁左 右手各一次的定量运球总数累计多。
教法：
1、教师出示挂图或录像；启发学生了解 课堂常规包括哪些方面。
2、学生观看挂图；同桌之间相互议一议。
3、根据课堂常规内容；出示几道是非题； 指导学生分组讨论。
4、分组讨论；交流各自遵守课堂常规的 情况；回答教师提问。
5、分散或集体读一读该课的主要内容。
6爱护体育器材；按教师的要求搬运和 发放器材。下课时要清点器材；及时归 还体育室；避免损坏或遗失。
2020年二年级下册体育教案
2016—2017学年第二学期
学 科：
班 级：
任课教师：
2020
教 学 内 容
1、体育常识：课堂常规
2、室内活动：猜人入座
教 学 目 标
1、让学生了解体育课课堂常规的主要内容。
2、能与教师配合；完成本课的学习任务。
3、学生了解游戏名称和方法；通过分析；判断；能准确的猜出对方是谁。
二基本部分
12分钟定时跑
重点：
跑得轻松；呼吸自然；跑得持久。
2游戏：老鹰捉小鸡
方法：将学生分成人数相等的若干队在 指定的地方排成一路纵队。每队选派一 人做“老鹰”；排头做“母鸡”；其余做
“小鸡”。老鹰站在队前；距离排头2米 左右；“小鸡”用双手搭在前一人肩上（或 抱住腰）。教师发令后；“老鹰”开始追 拍排尾的“小鸡”；“母鸡”可以张开双 臂保护“小鸡”；“小鸡”灵巧的躲闪； 不让“老鹰”拍着。
5全体同学根据老师的口令；集体进行 队列练习。
6要求做到迅速；动作正确。
练习队形：
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第三课
教
1跑：400〜600米自然地形跑
学
2游戏：拍球比多
内
容
教
1学生能了解利用自然地形跑的作用和要求；能做到跑时姿势正确；呼吸
学
自然。
目 标
2让学生进一步熟悉球性；掌握原地运球的基本动作；提高运球技能。
3分组游戏。
4比赛时；可以先比谁拍得好；再比谁 拍得多；努力做到拍得既好又多。
要求：做到“快静齐”
课后小结
第四课
教 学 内 容
12分钟定时跑
2游戏：老鹰捉小鸡
教 学 目 标
1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法；做到跑得轻松；呼吸自然； 跑的持久。
2练习中能表现出勇于克服困难；坚持到底的品质。
3游戏时能做到协同动作；快速追拍；灵活躲闪。
7下课铃前要整队；认真听取教师对课 的小结或师生共同进行总结。
2、室内活动：猜人入座
方法：全班学生按座位分成四组。
游戏开始；先选一位同学上前背对同学 们；然后再选一位同学在下面改变声调 叫站在黑板前面的同学的名字；这时； 前面的同学就开始猜是谁在喊他的名 字；其余同学不允许提醒。只有一次机 会。如果猜中；贝U可以顺利地回到自己 的座位上。没有猜中；要表演一个节目； 才可以回位。最后；在下面喊名字的那 个同学到前面来；游戏继续。
（7）跳跃运动
二基本部分
1跑：400〜600米自然地形跑
重点：姿势正确；呼吸自然；动作协调。
2游戏：拍球比多
重点：原地运球的基本动作。
二结束部分
1整队
2放松
3小结
4回收器材
上课队形：
XXXXXXXX
XXXXXXXX
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要求：精神饱满；动作整齐
教法：
1教师讲解和示范自然地形跑的方法。
二结束部分
1、教师小结本节课的情况；提出优点； 改进缺点。
2、布置课外作业
教法：
1教师讲解游戏的方法；规则及要求。
2请一位同学上前试做一次。
3针对试做；指出试做中存在的问题。
4正式开始游戏。
5教师巡视。
课后小结
第二课
教 学 内 容
1队列练习（向中看齐）
2游戏：快快集合
教 学 目 标
1让学生知道向中看齐的动作方法；并且能迅速的做出正确的动作。2让学生知道体操队形中路；列的名称和站法。
4能相互合作；感受游戏的乐趣。
教学内容
组织教法和学练法
一准备部分
1整队；检查人数；师生问好
2安排见习生
3教师旦布本节课的内容；提出上课要 求
4队列练习
稍息立正向中看齐
5准备活动（徒手操）
上课队形：
XXXXXXXX
XXXXXXXX
OOOOOOOO
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要求：精神饱满；动作整齐
教法：
1教师组织学生做准备活动；进行原地 摆臂；高抬腿跑的练习；注意配合呼吸。2教师讲解定时跑的要领与方法；以及
(2)体育课课堂常规的主要内容：
1必须穿运动鞋上体育课。
2在条件许可时；应穿运动衣裤上体育 课。
3上课前应取下衣服上的纪念章； 校徽; 口袋中不能放小刀；铅笔；剪刀；钥匙 等锐利；坚硬的物品。
4在课前二三分钟到达规定地点；准备 集队上课。
5体育课中要主动配合教师；遵守课堂 纪律；有序地做练习；不哄闹； 不做有危险的动作。