3、 “教别人”或者“马上应用”， 可以记住90％的学习内容。
7、注重基础：
如定义、定理、性质、公式等。
8、肯钻研：
迎着困难上，敢于克服困难，不屈不挠 精神。
祝愿每位同学心想事成
只有努力,方能成功！ 只要努力,就会成功！ 付出努力,一定成功！
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感谢观看！
(4)尝试练习预习法 不管是简单知识,还是较为复杂
的知识点,同学们都要主动做课本上 的随堂练习和习题,以加深对知识的 理解.
学会复习
复习有方法
一、重视基础,突出重点 数学试卷上约80%的题目是基础题..
复习时要将每一章节的概念、公式、法 则、性质等梳理清晰,牢固记忆.
同时,将每一章的重点内容画一下 知识结构图,能有效加深记忆.
线段和角总复习
点 1：抽象的概念，没有大小
2：表示方法
1:表示方法
直线，射线 2：区别，联系
线 是否可量
3:和点的位置关系
线段 1：表示方法
1:概念
2：比较大小
2:表示方法 3：线段的和与差
角 3:角的大小的比较方法
4:角的度量
5:角的和与差
பைடு நூலகம்
三个重要结论： １：关于直线的：
经过两点有且只有一条直线 (两点确定一条直线) 2：关于线段的： 两点之间，线段最短
3：关于两角的关系的：
同角（或等角）的余角相等 同角（或等角）的补角相等
复习有方法
二、注重细节,纠正不良习惯 复习中我们要严谨细致,避免审题不
清、书写潦草、格式不规范、步骤不全、 正确率低等低级错误,
注重规范的格式和一次准确率。
复习有方法
三、查漏补缺,扫清盲点 在复习中,我们应该分章节分专题
对所学的内容做一个总体的整理. 知道解答这道题用到了哪些知识？
预习“四法”
(3)例题引领法 同学们在预习时,一定要重视
对例题的预习, 通过对例题的理解, 达到对新知识点的领悟。
(1)分析解题思路,尝试自己解题。 (2)要和课本例题比较解法的优劣。 (3) 仿照例题给出的规范格式修正自己 的解题过程。 (4)要注意总结解题方法，并努力探求 新的解题途径.
预习“四法”
哪些方法？
复习有方法
四、比较归类,以少胜多。
做过的题目要善于归类, 想一想在 知识结构,解题思路和方法上都属于哪一 种？
并能够把知识举一反三,触类旁通.
对你的建议
1,课堂上：专注
课堂上听什么？ 听老师讲易混点、易错点。
课堂上注意力如何分配？ 老师讲解易错点时都要集中注意力听讲
2、作业： 建议:
2014级数学学法指导
学会预习
——自主学习
“学起于思,思起于疑”
草草看书 ≠ 预习
预习“四法”
(1)自主质疑探究法 同学们要学会每节课都“带着问题 听课”,所以听课就得预习,得有针 对性,听课效率自然得到提高.
预习“四法”
(2)笔记预习法 方法:首先对书上的定义,定理在
书上圈点,或者做简单的批注；通 读教材后,把自己的理解、体会或 生成的问题写在书上的空白处。
学完一章后，总结本章知识点、 常用解题方法并配以典型例题，在总 结中对知识更系统化。
5、研究问题小组：
要善于与同学多交流， 集体的智慧大于个人。
6、善于讲解：
给全班讲、给组内同学讲。
科学研究发现高效的学习方法：
1、“小组讨论”，可以记住50％的内 容。
2、“做中学”或“实际演练”，可以 达到75％。
数学问题比较大的同学在校内完成 数学作业，便于及时与老师、同学沟通 。
作业要重规范、重格式、重书写， 不要涂改提高一次准确率。
关注错题，及时改错。
3、改错本： 改错要及时，对自己的易错点再
举出两道同类题进行巩固强化。 每周归类汇总错题，经常翻看。
4、善于总结：
及时总结、反思主要知识及解题 方法，寻求规律，找到解决问题的一 般方法。
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