如图所示，水平传送带上的物 体正在向右匀速运动， 分析物体受到的力有 ：
如果物体速度逐 渐变大，分析物体受到的力有：
．关于惯性，下面说法正确的是（ D ）。 A．一切物体在没有受到力的作用时，总保持 匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性 B．射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因 为子弹受到惯性的作用 C．汽车关闭发动机后还能继续前进是由于汽 车的惯性大于它受到的阻力 D．一切物体在任何情况下都具有惯性
(3) 小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操
作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论： 滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论 不可靠 可 靠 吗 ？ 答 ： __________ 。小伟在实验中存在的问题是 ______________________________________________________ 没有控制压力大小不变 ______________________________________________________ ____________________________________。
如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动， 则物体A所受的摩擦力是 30 N，当F变为100N时，物体A所受 的摩擦力是 30 N。
当马拉着载有1000kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时， 马对雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的摩擦力 向北 ；若雪橇加速运动时，此时的摩 是________N ，方向是________ 500 擦力 等于 （填“大于”、“等于或“小于”）500N，此时的拉力 （填“大于”、“等于或“小于”）500N。若雪橇上 大于 物卸下了500kg，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的 水平拉力将会_______（填“变大”、“变小”或“等于”）
平衡力与相互作用力的区别： 相互作用力 二力平衡
形式
A
B
A
B
3
C
2 出现物体 的个数 1、大小相等 条件
1、大小相等
2、方向相反 2、方向相反 3、作用在两个物体 3、作用在同一物体 4、作用在同一直线 4、作用在同一直线 上 上
1．如图所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使 其向右做匀速直线运动，以下叙述正确的是（ ABC ）
A． 物体所受的重力与桌面对物体的支持力是一对平衡力 B． 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力 C． 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 是一对平衡力 D． 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力是 一对相互作用力 2、作用在同一物体上的两个力,若这两个力的三要素完全相 同,则这两个力( ) A A.一定不是平衡力 B.一定是平衡力 C.可能是平衡力 D.是否平衡无法判断
变小
实验探究
类型一 惯性和惯性定律(牛顿第一定律)
(1) 让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平 速度 相同。 面时的________ (2) 小车在三个水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动 远(或长) ，这表明小车受到的摩擦力越 ________ 小 的距离越 ________ 。由 此推断，当小车不受摩擦力作用时，将保持 ____________ 匀速直线 运动
用一根细线栓一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做 圆周运动。如果细绳断裂的瞬间所有的外力突然 消失，橡皮会怎样运动？
如图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s 闪亮一次)，观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直 重力 力和________ 支持力 力，这两个力是一对平衡力． 方向上受到______ 小球在水平方向上受到的力是__________( 非平衡力 填“平衡力” 或“非平衡力”)．
状态不变。
(3) 由 这 个 实 验 可 以 推 理 得 出 的 物 理 学 基 本 定 律 是 __________________ 。 牛顿第一定律
类型二 摩擦力 [齐齐哈尔] 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因 素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： ①接触面所受的压力大小； ②接触面的粗糙程度； ③接触面积的大小。 接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
运 动 和 力 的 关 系 （ 力 可 以 改 变 物 体 的 运 动 状 态
1、原来静止的物体不受力仍静止 牛顿第一定律： 2、原来运动（无论做怎样的运动） 的物体不受力都将做匀速直线运动
1、原来静止的物体受平衡力力仍静止 定义 2、原来运动（无论做怎样的运动） 的物体受平衡力都将做匀速直线运动 1、大小相等 二力平衡 条件： 2、方向相反 3、作用在同一物体 4、作用在同一直线上 应用： 1、分析受力 2、解决摩擦力有关问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
力 和 运 动 的 关 系
惯性
影响惯性的因素：只与物体的质量有关于运动状态等无关 1 惯性的表述：只能说“由于惯性”不能说惯性力”“和受到惯性” 惯性的利用和防止
定义：两个相互接触的物体，当它们要发生或 相对运动运动时，就会在接触面上产生一种 阻碍相对运动的力，就叫摩擦力。
要发生
分类
摩擦力
静摩擦(只能用平衡力来分析其有无和 大小，与压力和接触面粗糙程度无关） 滚动摩擦力 动摩擦 滑动摩擦力
匀速(匀速直线) (1) 实验中小伟应该用弹簧测力计水平 ________________ 二力平衡 的知 拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据 ____________ 识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2) 如果小伟要探究猜想②，他应该选择 ________ 甲和丙 两幅图 所示的实验步骤来操作；根据图中弹簧测力计的示数可得出 接触面越粗糙 结论：在其他因素相同的情况下， __________________ ，滑 动摩擦力越大。
已经发生
压力 接触面的 光滑程度
具体数值：用二力平衡解决 大小： 是否变化：用影响因素判断 方向：阻碍相对运动
物体处于平衡状 态（静止或匀速直 线运动） 物体处于非平衡 状态（运动状态 改变）
不受力 受平衡力 受非平衡力
力可以改变物体的运 动状态 （力是改变物体运动 状态的原因而非维持 物体运动状态的原因）