2021年部编版语文六年级上学期期末测试学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、工整书写爱汉字(4分)1、抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐。
(4分)倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
二、潜心积累会运用(36分)2、联系语境，根据拼音写出汉字，注意把字写工整、写美观。
(7分)(1)英国女作家夏洛蒂·勃朗特kān chēng( )nì jìng( )成才的典范。
她zhuàn( )写的长篇小说《简·爱》一经问世，就受到广大读者的热烈欢迎。
(2)林肯慷kǎi( )激昂的演讲zhèn hàn( )了在场的所有参议员。
(3)刚才还是晴空万里，眨眼间天气zhòu( )变，乌云bì( )日，狂风sì nüè( )，大雨如注,但我毫不yóu yù( )，坚持去参加乒乓球训练。
3、选择正确答案，将序号填在括号里。
(12分)(1)下列加点字注音不正确的一项是( )A.择菜(zé)B.洗漱(shù)C.过瘾(yǐn)D.粗糙(cāo)(2)下列词语中没有错别字的一项是( )A.唇枪舌剑针锋相对悲奋欲绝B.深明大义唯妙唯肖节衣缩食C.座无虚席神秘莫测抑扬顿挫D.疾弛而去悬崖峭壁熟能生巧(3)下面新词儿理解不准确的一个是( )A.“打非”是指打击非典型性肺炎病菌。
B.“一头雾水”是指摸不着头脑，稀里糊涂。
C.“洪荒之力”是指全部的力量，最大的力量。
D.“友谊的小船说翻就翻”寓意友谊经不起考验，说变就变。
(4)小明写了一篇“推荐一本好书”的演讲稿，开头引用了一句话，这句话被老师用红线勾出，指为“引用不当”。
小明引用的句子是“( )”A.书，是人类进步的阶梯。
B.好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。
C.用自己的眼睛去读世间这一部活书。
D.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
(5)在语文学习过程中，读书方法有多种，下面适合用浏览方法的是( )A.读出古诗的节奏和韵味。
B.对老师提出的问题做批注。
C.从整体上了解文章的概要。
D.学习作者独特的表达方式。
(6)这学期，老师一定推荐同学们阅读了《鲁宾逊漂流记》，下列说法不正确的一项是( )A.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福。
B.鲁滨逊在第三次出海经商时，船在途中遇到风暴触礁，只有他一人幸存，漂流到孤岛上。
C.鲁滨逊出生在英国，他的父亲是德国人。
D.鲁滨逊在荒岛上救下了一个土人，给他取名“星期五”。
4、请仿写句子(2分)如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草；如果，你是，我乐意是。
5、请根据课文内容填空、连线。
(12分)(1)人的睿智是由不断读书，不断汲取新的知识而来的，正如朱熹所说：“，。
”(《观书有感》)但读书是有方法的，“便于思索，便于记忆。
”(《古今贤文》)陆游深夜教子：“纸上得来终觉浅，。
”(《冬夜读书示子聿》)告诉我们读书要注意书本知识与生活紧密结合，这也就是《古今贤文》中提到的“，。
”（2）骤雨一样是闪射的瞳仁旋风一样是强健的风姿乱蛙一样是飞扬的流苏火花一样是蹦跳的脚步斗虎一样是急促的鼓点6、语段中有六处错误，请运用修改符号在原文中修改。
(3分)各门功课中，我对语文最感兴趣，数学，科学，英语就学得差劲了。
老师找我谈话，鼓舞我要认真的学好各门功课。
明确了学习目的和态度，学习成绩逐渐提高了。
三、静心阅读显能力(30分)阅读(一)(11分)麋鹿的经历充满传奇色彩。
据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后就【逐渐继续】减少，再后来竟然销声匿迹。
1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。
随后，数十头麋鹿被【连续陆续】盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等动物园里展出。
1900年，“八国联军”入7、联系上下文，在【】里选择合适的词语，用“√”标出。
(4分)8、选择正确的答案，将序号填在括号里。
(4分)(1)从“据科学家考证”和“几乎绝迹”这些词语，可以看出作者在介绍事物时，非常注意说法的( )(2分)A.生动形象B.准确妥帖C.通顺完整(2)短文介绍的内容时间跨度很大，但读来觉得前后连贯流畅，是因为恰当地用上了一些词语，如( )(2分)A. 数十头，惨遭厄运，几乎绝迹B. 经历，竟然，从此C. 早在，再后来，随后9、读文中画线的句子，想想：对于麋鹿的经历，作者的心情有什么变化？请在方框里用合适的词语做批注，不少于三个词语。
(3分)阅读(二)(19分)父亲给我上的一堂课我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上，爸爸在那里开了个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们七个孩子从小就在店里帮忙。
这样，我们自然就学到了从商的技能。
开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上、以及包裹材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。
在这期间，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
有一天，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。
那是在圣诞节前，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替爸爸管理玩具部。
这天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店，身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。
他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。
他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。
在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。
他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
爸爸下楼走到小男孩身边，望着他那微笑着的眼睛以及脸颊上深陷的两个漂亮酒窝，和蔼地问小男孩想买什么。
小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。
爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。
爸爸告诉他随便看、尽管挑，小男孩确实这样做了。
大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱?”“你有多少钱?”爸爸问。
小男孩握着的拳头松开了。
他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。
手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士，折合计27美分。
而他选中的玩具飞机价值3.98美元。
“你的钱正好够。
”爸爸说着接过他手中的钱。
爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。
在我为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那只断了的鞋带。
我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
10、联系上下文，理解词语的意思。
(2分)小心翼翼：11、在文中第三自然段中用“”画出描写孩子外貌的语句，体会这样写的好处。
(4分)12、请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(4分)13、父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机，但为什么说“你的钱正好够”? (3分)14、认真阅读全文，说说在父亲给我上的一堂课中，我懂得了什么? (2分)15、读文后，给文中的父亲写几句话，表达你的真实感受。
(4分)四、快乐习作抒真情(30分)题目：那一刻，我真提示：在成长的道路上，我们一定为成功笑过，为失败哭过，也曾为自己的莽撞懊悔过，为友情和亲情感动过。
请以“那一刻，我真”为题，选择你生活中经历过的一件事写一篇作文。
要求：(1)内容要具体，感情要真实。
(2)字数不少于400字。
参考答案一、 1、(4分 )按4、3、2分等级记分二、(36分)2、(7分每字0.5分)) 堪称逆境撰慨震撼骤蔽肆虐犹豫3、(12分每个2分))(1)A (2)C (3)A (4) C (5)C (6)B4、(2分每空1分))如果你是鲜花，我乐意是衬托你的绿叶。
(合适即可)5、(12分每空1分)(1)问渠哪得清如许，为有源头活水来。
默读朗读绝知此事要躬耕学了就用处处行，光学不用等于零。
(2)骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。
6、(3分，每个0.5分)数学、科学、英语鼓励认真地我明确了学习目的，端正了学习态度三、(30分)阅读(一)(11分)7、(4分每个2分) 逐渐陆续8、(4分每个2分)(1)B (2)C9、(3分每个1分)骄傲或自豪气愤心痛惋惜等(合适即可)阅读(三)(19分)10、(2分)形容十分谨慎小心，一点不敢疏忽。
(正确即可)11、(2分) 一个五六岁的小男孩走进商店，身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。
他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。
他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。
(2分)好处：写出了小男孩的家境贫穷，为下文表现爸爸的善良有爱心做铺垫。
12、(4分)圣诞节前，一个小男孩来到父亲开的商店里为弟弟挑选圣诞礼物，父亲友好地接待了他，最后小男孩花了27美分买了一架3.98美元的玩具飞机。
(正确即可)13、(3分)因为父亲既想帮助小男孩，而又不愿伤害他的自尊心，所以就说钱正好够。
14、(2分)我懂得了这项工作的意义不仅仅是生存和销售，还要有一颗善良的心，以爱来包容他人。
(合适即可)15、(4分)您真是一位伟大的父亲，善良而有爱心!您的行为让我感动，令我敬佩！对一个贫穷的小男孩，您没有轻视他，而是像大人一样接待他，用善意的谎言使小男孩完成送弟弟礼物的愿望。
您的言行不仅影响了您的孩子，也教育了我，让我懂得要拥有一颗爱心，要学会尊重他人。
(合适即可)四、(30分)略。