三
应用提高设计多个
层次的练
习（基础练
习、选择、
判断、解决
实际问题）
对本课知
识进行由
基础到提
1.基础练习（展示台展示）
（1）练一练1，（2）练一练2。

2.选择。

（展示台）
（1）
A 3×4
B 5×2.4
C 4×5
（2）一个长方形和一个正方形周长相
等，已知长方形长的是10厘米，宽
是8厘米，求正方形的面积正确列式
是：( )
A 10×8
B 10×8÷4 C
（10+8）×2÷4=9cm 9×9
学生根据表中条件，
进行口答。

独立完成，能口答就
口答。

看题分别进行选择，
并说明理由。

2、选择题。

（1）下面列式正确的是（）。

A 3×4
B 5×2.4
C 4×5
（2）一个长方形和一个正方形周长相等，已知长方形的长是10厘米，宽是8厘米，求正方形面积的正确列式是：( )
A 10×8
B 10×8÷4 C（10+8）×2÷4=9cm 9×9 （3）下列情况（）便可求出圆面积
A 已知d
B 已知r
C 已知c
3、判断（说说错误的原因）。

（1）平行四边形是与它等底等高三角形面积的2倍。

（）板书设计：平面图形的面积计算
图形名称
面积计算公式
文字公式字母公式
长方形长×宽S=ab
正方形边长×边长S=aa
平行四边形底×高S=ah
三角形底×高÷2 S=ah÷2
梯形（上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷2
（2）在长为3厘米宽为2厘米长方形内剪一个最大的圆，圆的面积为3.14平方厘米。

（）（3）半径是2分米的圆，圆的周长和面积相等。

（）（4）两个面积相等的梯形可以拼成一个平行四边形。

（）（5）一个三角形的面积为12平方厘米，底是4厘米，则高为3厘米。

（）4、解决实际问题。

（1）一块梯形麦地，上底是32米，下底是58米，高是20米。

这块麦地共收小麦360千克。

平均每平方米收小麦多少千克？照这样计算，每公顷收小麦多少千克？（只列式不计算）
（2）房间长4米、宽3.2米、高3米，地面铺的是边长0.4米的方砖，算一算，装修时至少用了多少块砖？（只列式不计算）
（3）在《阿凡提赶羊》的故事中，已知原来长方形羊圈的长是10米，宽是6米，阿凡提在不改变篱笆长度的情况下，先改围成了正方形，接下来又围成了圆，你能计算出这三种形状羊圈之间的面积相差多少吗？试一试。