《心理与教育测量学》试题库一、填空题（每格1分）1.中国古代的医书《皇帝内经》中曾把人分成太阴、太阳、少阴、少阳、阴阳和平五种，这实际上是________________的思想。

2.我国古代教育家孔子曾把人分为中人、中人以下、中人以上，这实际上相当于测量学中的________量表和量表。

3.我国古代教育家孔子按照能力和知识将人分成中人、中人以上、中人以下三等，他说“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。

”这种划分包含了_____________的思想。

4.孟子曾对齐宣公说：“权，然后知轻重；度，然后知长短。

物皆然，心为甚。

王请度之。

”这可以说是关于心理特性的_____________的最早的表述了。

5.1884年，高尔顿在伦敦的国际博览会上设立了一个_____________，参观者只要付三个便士就可以得到13个有关自己身体素质的信息。

6.高尔顿最重要的贡献之一，就是把统计方法应用到对个别差异的资料的分析之中，他创造了一种___________________________。

7.卡特尔于1890年发表了《心理测验和测量》一文，首创了这个术语。

8.1905年，________与其助手西蒙（T.Simon）合作完成了世界上第一个智力测验量表______________________。

9.著名美国学者波林指出：“在测验领域，19世纪80年代是高尔顿的十年，90年代是卡特尔的十年，20世纪头十年则是的十年。

10.比西量表的问世，吸引了全世界心理学家的注意，在短时期内迅速传播到世界许多国家。

其中最著名的首推_________________量表。

11.卡特尔的学生桑代克等人利用心理测验原理，编制了第一批，被人称为教育测验的鼻祖。

12.1905年，世界上第一个智力测验发表了，人们称之为量表。

13.根据测验的对象来分，测验可以分成_____________、___________、_________________。

14.根据测验的人数来分，测验可以分成________________、___________。

15.根据测验结果的解释模式来分，测验可以分成_______________、_______________________。

16.测验的编制首先要明确，也就是要编制的测验是用来测量那种心理特质的。

17.测验的编制要明确，也就是该测验要用于何种团体。

18.编制计划，是对测验的总体设计。

包括。

19.制订项目的过程包括写出、编辑、和修改等一系列过程。

20.项目分析包括______________、______________两个方面。

21.最好的测验项目就是只测定所需要的特征，并能对该特征加以的难度合适的项目。

22.测验使用的标准化包括施测过程、评分记分、的标准化三个环节。

23.测验施测时，为了使测验条件相同，必须有统一的和时间限制。

24.项目编排的常见的两种方式为_______________、________________。

25.选择题中为平衡机遇对难度的影响，可用的矫正公式是CP=。

26.论述题等不用二分法记分的项目，难度的计算公式是P= 。

27.二分法记分的项目的难度通常用通过率来表示，即用该题人数的百分比作为指标。

28.所谓误差就是在测量中的因素所产生的不准确的或不一致的结果。

29.经典测量理论的数学模型X=T+E中的E为________________误差。

30.系统误差的变异包含在___________中。

31.真分数的变异可以分成两个部分：_________变异和___________变异。

32.被试在应试前和测试中出现的紧张情绪体验称之为。

33.根据一组被试在测验上的得分计算的相关系数即为复本信度。

34.各种估计信度的方法都是对测验的一致性进行估计，但由于误差来源不同，它们研究的侧面各不相同，说明的是信度的不同方面。

其中，再测信度可用来估计________________________，复本信度可用来估计_________________，等值稳定性系数可用来估计_______________________，内部一致性系数可用来估计测验跨项目或两个分测验之间的一致性，评分者信度可用来估计测验跨评分者的一致性。

35.用同一个测验，对同一组被试前后施测两次，对两次测验分数求相关，其相关系数就叫。

36.效度指的是测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特质的程度。

37.内容效度是指项目对欲测的内容或行为范围的适当程度。

38.计算被试在新旧两个同类测验上的分数之间的相关，如果相关高，则说明两个测验所测的是相同的特质，这种确定构思效度的方法称为效度。

39.根据搜集效标的时间，可以将效标效度分为。

40.常模参照分数是把受测者的成绩与具有某种特征的人组成的有关团体作比较，根据一个人在该团体内的相对位置来报告他的成绩。

这里，用来作比较的参考团体叫。

41. 一个有效的测验不仅应与其他测同一构想的测验有关，而且还必须与测量不同构想的测验无关。

用此种方法确定的效度称。

42. 衡量测验有效性的外在标准叫做，通常是指我们所要预测的行为。

43. 一个好的效标测量应该符合以下几个条件，它们分别是，，，。

44. 测验的长度越长，测验的信度、效度越。

45.韦氏儿童智力量表包括包括______分测验，其中____个言语测验和_____个操作测验是必做的，__________、__________测验属于备用测验。

46._______________是第一个团体智力测验。

47.希－内学习能力测验适用于___________________________。

48. 瑞文标准推理测验，是由英国心理学家瑞文（J.C.Raven）1938年编制的_________智力测验。

49.美国心理学家_____________是婴幼儿量表的创始人。

50. 中小学生团体智力测验（GITC）是个与个别施测的相似_____________但可团体施行的测验。

该测验由语言量表和非语言量表两大部分构成，在语言量表部分安排了______、_______、______、______、______等五个分测验，共172题；在非语言量表部分安排了五个分测验。

测试时两个量表的分测验_________进行。

51.爱德华个性偏好量表(简称EPPS)是美国心理学家爱德华于1953年编制的。

它以作为____________________编制的理论基础，主要测量个体在____种不同的心理需要上的______________。

52. 心理健康诊断测验包括8个内容量表，分别为____________、对人焦虑、___________、自责倾向、过敏倾向、身体症状、______________、___________。

53.SCL－90症状自评量表包括______个内容量表（或因子）。

二．选择题（每题1分）1.目的是测量受测者在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做。

A．形成性测验B．总结性测验C．预测测验D．诊断性测验2.1000人参见英语考试，其中第9道选择题和第10道选择题通过的人数分别为400人和600人，求第9题和第10题的标准难度（Z值）。

A．1.29、－0.25 B．－0.25、0.25 C．-1.29、0.25 D．0.25、－0.253. 1000人参加英语考试，其中甲题和乙题通过的人数分别为200人和300人，下面选项哪个正确？A．甲题的通过率大于乙题 B．甲题的标准难度小于乙题C．甲题的难度大于乙题D．甲题的难度小于乙题4.1000人参加英语考试，其中第9道选择题和第10道选择题通过的人数分别为400人和600人，求第9题和第10题的标准难度Δ值（已知，P＝0.4时，Z＝1.28；P＝0.1，Z＝0.25）。

A．18.12、12 B．12、14 C．7.88、14 D．14、125.由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做。

A．随机误差 B．系统误差 C．被试产生的误差D．主试产生的误差6.用同一个测验，对同一组被试前后施测两次，对两次测验分数求相关，其相关系数就叫。

A．复本信度B．再测信度 C．等值稳定性系数D．内部一致性系数7.用两个平行（等值）的测验对同一组被试施测，得到两组测验分数，求这两组测验分数的相关系数，这就是。

A．复本信度B．再测信度 C．等值稳定性系数D．内部一致性系数8.用两个平行的（等值的）测验，间隔适当时距施测于同一组被试得到两组测验分数，求这两组测验分数的相关，其相关系数就是。

A．复本信度B．再测信度 C．等值稳定性系数D．内部一致性系数9. 指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做。

A．内容效度B．构想效度 C．校标关联效度D．表面效度10. 通过考察测验，可以对测验的难度作出直观检验。

A．分数的分布B．项目的难度C．分测验的多少D．项目的区分度11.大多数适合普通人群的测验如果要有较大的区分能力，一般应选择接近难度的项目。

A．低 B．中等C．高 D．无所谓12.鉴别指数D的计算公式D= 。

A．P H+P L B．P H-P L C．（P H+P L）/2 D．（P H-P L）/213.项目的区分度和难度有一定关系，一般难度越接近，项目的潜在区分度越大。

A．0 B．0.2 C．0.8 D．0.514.要考查对事物的辨别和判断的能力，宜用的题型是。

A．简答题B．论文题C．选择题D．填空题15.当被试人数较多，测验时间和经费又有限时，最好选用测验。

A．个别B．团体C．速度D．投射16.项目分析时一般将总分最高和最低的的被试划分为高分组和低分组。

A．7% B．17% C．37% D．27%17.通常所用的时限是使大约%的被试在规定时间内完成全部测验。

A．70 B．80 C．90 D．9518.以下四项中不是引起误差的被试内因素是。

A．应试动机B．反应倾向C．生理变化D．评分记分19.对于一个团体而言，实得分数（X）、真分数（T）和测量误差（E）之间的关系是。

A．S X2=S T2+S E2B．S T2=S X2+S E2 C S E2=S T2+S X2D．S V2=S X2+S T2+S E220.下面不属于影响测验信度系数的三个重要因素之一的是。

A．被试样本B．施测环境C．测验长度D．测验难度21.下列中不是真正效度的是。

A．内容效度B．构想效度C．表面效度D．效标效度22.所谓效标指的是衡量测验有效性的外在标准，通常是指我们所要预测的。

A．行为B．言语C．学业成就D．心理23.下面四个概念中与效标效度无关的。

A．同时效度 B．预测效度C．效标测量D．因素效度24.下列不属于标准分数的是。

A．比率智商B．T分数 C．标准九D．离差智商25.按照总体已有的某些特征，将总体分成几个不同的部分，再分别在每一部分中随机取样。