院校合作协议书
甲方：
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联系方式：
乙方：
法人代表：
地址：
联系方式：
为充分发挥院校双方的优势，发挥职业技术教育社会服务功能，为医院培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就双方合作事项达成如下协议：
一、合作原则：
本着“优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，院校双方建立长期、紧密的合作关系。
二、合作方式及内容：
经双方友好协商，合作方式及内容参照以下条款执行。未尽之处可做其他补充。
（一）互认挂牌、就业推荐、员工培训合作：
1．甲方在乙方挂牌设立“博州医疗卫生教学部教师医院工作站”，乙方在甲方挂牌设立“护士学校工作站”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研合作。
2．作为甲方的校外实训、就业基地，乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。
3．作为乙方的人力资源培养基地，甲方应利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训服务。
4．乙方向甲方提供本医院职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方相应制订各专业培养目标，审订合作各专业培训计划、员工培养计划提供依据。
5．双方将定期（每季度一次）通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。
（二）订单培养、合作办学：
1．双方共同合作，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为
乙方定向培养、输送人才，并根据乙方医院发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。
2．为保证合作培养的人才质量，乙方应投入一定的办学资源。推荐医院的技术骨干承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下医院实践创造条件，以使合作培养的学生快速适应医院的需求；与甲方共同开发相关课程等。
3．应乙方需要，甲方报经上级主管部门审批，在乙方挂牌设立“教师医院工作站”，采取培训模式组织实施教学工作，为乙方相关医务人员的培训创造条件，并按照招生的实际情况确定医务人员的培养专业和培养方案。
4．乙方有对甲方的人才培养方案提出改进意见的权利。甲方以产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照医院人才规格要求设置课程、组织教学，保证乙方人才培养质量。
5．甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，并对双方成果进行推广。
6．乙方选派中高层领导、技术人员、中高级技师担任甲方专业带头人或兼职教师，参与甲方人才培养过程；参与甲方科技开发、教学改革、教材编写等工作。成果产权归双方共同所有。
（三）顶岗实习、实训基地建设合作：
1．甲方从合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，每年选派一定数量、指定年级、专业的学生到乙方进行顶岗实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
2．乙方作为甲方学生的顶岗实习单位，同时也是甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。双方在协商一致的基础上，本着共同发展的原则，建立紧密、长效的合作机制。
3．甲、乙双方应从符合教学规律、切合医院实际、适应医院生产周期的角度，制订学生顶岗实习期间的切实可行的教学计划，以保证顶岗实习期间工、学任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导教师、班主任老师必须定期下医院协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作。
4．乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作（顶岗实习期限一般为8个月）。实习期间医院与实习学生不具有劳动合同关系，实习单位对实习学生应切实维护学生权益。
5．顶岗实习学生在实习期间，根据实习协议的要求应服从乙方管理人员的管理，遵守乙方规章制度（含考勤管理和技术管理），同时不得违反甲方的有关管理规定。乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产安全。
6．因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周告知乙方。反之亦然。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
7．甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督，并加强对学生思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和实习生之间的关系。
（四）教学、科研及产学合作
1．甲方聘请乙方相关专业的中高层领导为医疗卫生教学部兼职教师，进行医院文化与管理实务的系列讲座，并参与甲方的教育教学工作。
2．乙方聘请甲方高层（院领导）担任乙方医院发展顾问，并定期进行系列讲座。
3．甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技项目研究开发，可以通过博州中等职业技术学校网站刊登相应的科研成果。
三、需另行明确的双方权利和义务
（一）甲方
1．确定实习基地的名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大乙方的社会知名度。
2．根据专业人才培养方案和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细方案，并提前一个月与乙方协商，共同制定具体的实施计划。
3，实习学生的相关费用有双方协商决定。
4.实习学生如因故意违章办事造成的事故和经济损失有当事人承担赔偿责任。
5.优先安排乙方职工的业务进修，外语培训和职业培训。
6.按照乙方提出的订单式培养方案，积极推荐并培养一方所需要的高素质技能型人才。
7.为从乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件。
8．根据乙方的用人需求，优先并择优推荐毕业生。
（二）乙方
1．充分利用医院的行业优势和影响，根据自身需求为甲方提供实习
2．根据情况酌情为实习生提供生活和劳动补贴。
3.在学生实习期间，要加强学生的管理和安全教育，发现异常问题应及时通报甲方。实习期满后，根据学生实习期间的表现，做出面鉴定对实习生的实习成绩进行全面的评价和考核，并提供给甲方。
4.学生在实习期过程中因乙方过失造成的人身伤害，乙方应承担赔偿责任。
5.按照甲方的培养方案和课程教学大纲的要求，结合自身实际情况，安排学生实习内容，并指派专业技术人员作为实习生的指导老师，培养学生的实际操作能力和职业素质。
6根据学生的综合表现和素质，可优先选择毕业生到本单位就业。
以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时，双方另行协商解决并签订补充协议（或备忘录），补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，各双方各持二份。
甲方：乙方：
代表（或授权）人：代表（或授权）人：
年月日年月日
高校合作协议范本 甲方：_____________大学 地址： 乙方：_____________大学 地址： 为了进一步加校际之间的合作，增进两校之间的友谊，促进高校之间的共同发展，共享教育资源，实现共同提升，结合两校的实际情况，经双方协商决定开展合作，协议内容如下： 一、合作指导思想 以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，建立起良好的校际合作机制，实现双方互帮互助，共同发展。 二、合作时间 合作期限为_______年，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。 三、合作内容及方式 1、双方发挥各自的教育资源优势，在提高教育管理水平和教育教
学质量等方面建立合作关系，开展合作与交流，全面加强党员、干部、教师的作风建设，进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，共促两校的发展。 2、根据各自学校实际情况，加强两校之间的干部交流，认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。 3、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，通过上公开课、示范课的形式，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。 4、双方开展教育教学科研合作项目，包括各学科的课题合作，建立学科教研联组，通过互联网合作开展校本教研、校本培训等活动。充分发挥双方校本研修骨干的示范与辐射作用，适时相互参加对方组织的重要教育教学会议及研究课、优质比赛活动，以课题案例研究为载体、以课题研究为突破口，提高教师的教育教学能力，提升教师专业水平。 5、开展学生交流活动。两校通过学生会、社团活动、学生运动会、社会实践活动、大学生创业活动等校园活动互派学生参与，让学生通过活动互相交流学习，推进两校学生同成长同进步。 6、在学术合作上，双方将在学术研究、教学内容及教学方法等方面加强研讨，定期交换论文集、刊物及其他学术资料，并开展学术
学校合作协议书范本6篇 Model school cooperation agreement 编订：JinTai College
学校合作协议书范本6篇 前言：决议是指多个主体根据表决原则做出的决定，指党的领导机关就重要事项，经会议讨论通过其决策，并要求进行贯彻执行的重要指导性公文，具有权威性和指导性，也是某些企业的公文之一。本文档根据决议内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校合作协议书范文 2、篇章2：学校合作协议书范文 3、篇章3：学校合作协议书范文 4、篇章4：学校交流合作协议书范文 5、篇章5：学校交流合作协议书范文 6、篇章6：学校交流合作协议书范文 协议书是社会生活中，协作的双方或数方，为保障各自的合法权益，经双方或数方共同协商达成一致意见后，签定的书面材料，那么关于学校合作协议书该怎么写呢?下面小泰给大家带来学校合作协议书范本范文，供大家参考!
篇章1:学校合作协议书范文 甲方：**学校 乙方： 甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互 惠的原则，经协商达成如下协议： 一、甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培养和储备乙 方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。 二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需 求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。 三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。学校合作 合同范文节选! 四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲 方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。 五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。 甲方盖章乙方盖章
校企合作合同书 甲方： 乙方： 合作总则 1. 通过合作，形成以社会需求为导向，以行业、企业为依托的校企合作、工学结合的人才 培养模式，并使之成为人才培养、项目开发、信息服务与技术援助的载体? 2. 成立组织机构，负责制定学生实习、就业及其他校企合作计划，并组织实施. 3. 制定工作计划，通过双方参与的参观交流、学生岗位实习锻炼、就业指导与人才招聘等方 式，建立定期交流互访合作机制? 一、责任和义务 （一）甲方 1. 甲方同意乙方为甲方的“校外实训及就业基地”，列入合同用人单位，优先向乙方输送学 生.甲方有权就乙方单位的情况向甲方学生进行宣传和推广? 2. 甲方可以乙方为实习就业单位的名义展开招生及培训工作，并推荐符合乙方实习岗位要求的 学生，帮助乙方挑选合适的人才?甲方可在学生的入学、期中、毕业前，经与乙方联系并做出安排后，组织学生到乙方参观学习? 3. 甲方根据专业教学计划和课程教学大纲要求，确定每次实习的时间、内容、人数和要求， 提前与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排，经双方确认后组织实施 4. 甲方根据专业教学计划和乙方的职业岗位和职业所要求的技能要求，调整专业课程的设 置，并积极听取乙方的建议和意见，进行相关课程的改革. 5. 甲方可以根据乙方的具体要求，提供相应的培训等服务. 6. 甲方举行人才交流会等重大活动时，将邀请乙方参加，并免收乙方的参会费，食宿、交通等 其它费用自理. 7. 甲方根据实习学生人数等情况委派老师参与教学实习指导工作，协助乙方及时处理学生在实 习过程中出现的问题. 8. 对于在乙方工作优秀的学生，甲方可将其定为成功就业学生的典范进行宣传，乙方应积极给 予支持与配合. （二）乙方
甲方：__________有限公司 乙方：__________大学/研究院 甲方为国家级众创空间，致力于将空间建设融入社区营造的创新创业者社区；立足__________，辐射全国，致力于汇集跨界、跨区域的智慧与资源，从线上到线下，从空间共享到协同创造与学习、营造跨界社群共建共享的社区生态，助力创新创业者。 乙方为__________（简介） 为发挥双方资源优势，实现优势互补，资源共享，经甲、乙双方协商，达成如下战略合作框架协议： 一、合作形式 双方本着“诚实守信、优势互补、共同发展”的原则，充分发挥各自资源和优势，就甲方运营的“微谷众创社区”众创空间与乙方开展深入合作，共同合作建设运营“微谷众创社区”专业化众创空间，着力推动大学生创新创业的服务工作。 二、双方权利和义务 1、甲方优先接收乙方输出的大学生创业团队或项目，帮助入驻团队或项目发展。 2、甲方应主动了解众创空间内孵化团队或企业的技术需求，并优先将技术需求引荐给乙方，并为孵化团队或企业与乙方之间建立沟通桥梁，促进孵化团队或企业与乙方达成产学研合作。 3、乙方为甲方推进众创空间建设提供科研支撑、公共技术平台、人才引进等支持，为众创空间开展各类创业培训、行业交流、学术论坛、产业联盟建设、产学研合作等活动开展提供支持。 三、协议有效期 本协议自双方签字盖章之日起生效，有效期__________年。 四、其他事项 1、本协议一式两份，双方各执1份；
2、本协议未尽事宜，由双方进一步协商，补充协议效力等同。 甲方：__________（盖章）乙方：__________（盖章）委托代表（签名）：委托代表（签名）： 签字日期：年月日签字日期：年月日
编号：FB-HT-05021 高校合作协议(标准版) Model university cooperation agreement 甲方：________________________ 乙方：________________________ 签订日期：_____年____月____日 编订：ｘ原创设计
高校合作协议(标准版) 甲方：_______大学 地址： 乙方：_______大学 地址： 为了进一步加校际之间的合作，增进两校之间的友谊，促进高校之间的共同发展，共享教育资源，实现共同提升，结合两校的实际情况，经双方协商决定开展合作，协议内容如下： 一、合作指导思想 以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，建立起良好的校际合作机制，实现双方互帮互助，共同发展。 二、合作时间
合作期限为_______年，自_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。 三、合作内容及方式 1、双方发挥各自的教育资源优势，在提高教育管理水平和教育教学质量等方面建立合作关系，开展合作与交流，全面加强党员、干部、教师的作风建设，进一步提高干部教师的思想水平和工作能力，共促两校的发展。 2、根据各自学校实际情况，加强两校之间的干部交流，认真学习对方学校管理的先进经验，参与校务管理，并向对方校领导班子传授本校先进的管理经验。 3、根据各自学校实际情况，互派教师进行教学交流。教学交流的教师要向对方学习先进的教育教学理念、方法和经验，通过上公开课、示范课的形式，向对方教师传授本校教育教学的经验和方法，进行教育教学改革的尝试。教学交流时间及人数在每学期开学前双方协商确定。
合同编号：____________ 直营店加盟协议书范本 甲方：____________________________________ 乙方：____________________________________ 签订日期： _________ 年_______ 月_______ 日 甲方：XXX国际连锁机构 乙方： 根据《中华人民共和国合同法》的相关规定，经甲乙双方友好协商，就乙方加盟XXX
连锁机构和销售XXX品牌系列产品达成以下协议： 一、甲方授权乙方为“XX專际连锁机构”连锁加盟店，在 __________ 省_______ 市______ 区经营“XX项目和“XX品牌”系列产品。 二、经营期从200_年—月—日起到200_年—月—日止，合同期满以后可优先续约。 三、甲乙双方在合同期限内各自承担民事责任，相互之间无产权及归属关 系，但必须按甲方的统一模式进行管理，乙方在其加盟店中只能经营“XX品 牌”的产品。 四、加盟费用 1、乙方于签定本合同之日起向甲方一次性付清加盟金 __________________ 元人 民币（￥ ）。本合同从乙方向甲方付清规定的加盟金之日起生效。 2、本合同规定乙方支付的加盟金是乙方获得本合同项下的甲方特许经营授权许可之费用，该加盟金从乙方支付给甲方之日起不再返还。 3、甲方特许乙方在 _____________ 省 ____________ 市（县）___________ 区域 内开设帕罗斯加盟店，乙方自开店一月内将店面装修效果图照片（5张）及营业执照复印件交甲方存档。 4、甲方承诺不在乙方开设的XXX加盟店同一区域范围内自己或允许第三者经营，其它XXX加盟店（店中店”不受此限制）。
校企合作协议书 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
校企合作协议书甲方：宝清县技工学校 乙方：宝清县诚信建筑安装有限责任公司 为推动阳光工程在我县的实施，加强农村劳动力技能就业培训工作，扩大培训和就业规模，帮助农村劳动者实现技能就业、素质就业、稳定就业，推动农村劳动力向城镇的转移，促进农民向产业工人转变，为企业提供高素质人力资源，促进企业发展，加强学校与企业的合作，甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议： 一、甲方可作为乙方的培训基地，按乙方的要求，为乙方培养机加、焊接、电钳、建筑（瓦工、木工、抹灰工、钢筋工、架子工）等技能人才，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生，供乙方选拔和录用。 二、甲方也是乙方的研发基地，按照企业提出的技术项目，提供技术支持，双方共同进行研究开发，帮助企业技术改造和科技创新。甲方还承担对乙方员工的技能提升培训，定期按企业要求进行及时培训，为提高企业内部劳动者素质提供服务。 三、乙方可作为甲方的实习、就业基地，定期接收甲方学生的实习，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。 四、乙方应按国家法律、法规要求，签订用工合同，并为其缴纳养老保险、医疗保险、工伤保险等，确保用工的合法性。 五、乙方招用甲方学生应提供必要的工作、生活、学习、卫生和文化娱乐条件，并保障员工的人身安全。甲方学生按规定享有工资、福利等基本用工待遇。按时足额发放工资，保证农民工的合法权益。 六、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策、制度进行管理。
高校合作向意协议书 甲方：_______________________________________________ 盖章：_______________________________________________ 乙方：_______________________________________________ 盖章：_______________________________________________ 结合教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》，进一步深化校企合作，更好服务学员学习与区域经济，经友好协商，甲乙双方本着互惠、互信、互利的原则，决定充分发挥各自资源优势，在成立“IT在线智能云学习中心”（以下简称“中心”），并就中心的合作事宜达成如下协议： 一、合作期限、内容与地点 1、合作期限：年月日至年月日 2、合作内容：共建IT在线智能云学习中心——院校专区 3、中心地点： 二、合作方式 1、甲乙双方同意在成立“IT在线智能云学习中心”，双方共同参与管理，共同开发人才培训方案，以及课程开发等； 2、甲方向中心提供定制的《院校专区》用于承载在线课程，并以LPS学习系统作为技术支撑，麦子学院为校方定制登录页面，校方可在自身二级域名下登录，为校方提供私有云学习平台； 3、甲方紧密结合乙方学校所开设专业，在乙方院校专区开设大学生学习实践的相关技术课程，乙方也可自主添加课程内容供学习使用； 4、乙方应按相关政策给与完成在线技能课程学习的同学相应学分，以增加学生学习积极性和保证学习效果。 三、甲方的权利与义务 1、甲方向中心提供商标，标识使用权，对中心提供必要的技术支持，或不定期派相关工程师对中心进行技术指导； 2、甲方有义务每年为乙方提供1-2次企业级教师培训（包括最新技术、行业发展、企业实战等内容）； 3、甲方可根据自身企业用人需求接收乙方学生的各类实训学习项目、实习与就业
学校交流合作协议书 甲方：xxx教育咨询有限公司 乙方： 甲乙双方本着“各展所长精诚合作坦诚以待互利共赢”的原则就青少年华杯赛项目相关事宜达成协议签署本合作协议书， 一、合作项目青少年华杯赛培训项目 二、合作期限自20xx年10月15日起至20______年____月____日止为期______。如双方认可合作可以续签协议。 三、合作方式 华杯赛项目品牌由思雅教育咨询有限公司所有华杯赛项目由双方负责组织招生、甲方负责具体的常规管理工作负责智力检测服务及学习管理教师和心理咨询教师由乙方负责华杯赛训练课程授课。 四、利益分配 以单个学生学费为标准甲方收取每生600基础费用后再进行招生受益分成所剩学费甲乙双方按照55的比例分配收益。甲方在协议期内不再提高600元基础费用华杯赛参赛费用、交通费用、前期招生运营费用由甲方负责。 五、双方职责 (一)甲方职责。 1.负责提供办学所需的基本条件包括社会力量办学许可证、公章等提供需要数量的办公室和教室 2、负责草拟全部宣传推广招生广告的策划、设计、文字和内容
3、负责学生教学班级日常教学管理具体工作宣传推广、招生广告、招生咨询、招生报名、除华杯赛教学内容以外教学组织、教学 安排、学生管理、学员答疑等 4.协助乙方加强安全管理保证合作项目的正常运营与乙方就招生、课程安排、教学教务管理等友好协商以项目正常运转为要务， 5、负责开具学员学费的正式收据并收取相关课程费用。 (二)乙方职责。 1、乙方为华杯赛项目组成员以华杯赛项目组的名义对外招生负 责甲方在招生期内的推广课公开课参与、执行甲方组织的有关华杯 赛项目组的招生活动或见面会 2、负责华杯赛课程授课 3、负责监管收取学员的学费保留收据一联。待一期课程结束结 清分成后将收据归还甲方 4、协助甲方团队加强安全管理保证合作项目的正常运营。 5、与甲方项目负责人就招生、课程安排、教学教务管理等友好 协商以项目正常运转为要务。 六、担责 在协议期内及协议结束后6个月为期为保证华杯赛项目组的合法权益华杯赛项目组成员不得以个人的名义组织招生不得在外使用华 杯赛项目组资源进行开班授课华杯赛项目组相关资源为甲方所有为 充分保证华杯赛项目组成员的利益如需增设华杯赛教练人员需经华 杯赛项目组成员多数人表决同意增设华杯赛教练员。 七、协议的变更本协议未尽事宜或条款有变更需经甲、乙双方共同协商做出书面补充协议补充协议与本协议具有同等法律效力 八、协议的中止 1、本协议执行期间任何一方如有不规范操作违背协议约定在对 方提出三次整改要求后仍未改正的情况下对方有权提出中止本协议。
“万电3C+1C”—店中店合作协议书 合同编号：甲方： 乙方： 一、合作方式： “万电3C+1C”店中店（以下简称“店中店”）: 乙方在店内设立“万电3C+1C”专柜，专柜由甲方统一设计制作，乙方可从甲方产品目录中自行选择适合店内专柜销售的产品种类进货，并可根据销售情况进行适当调整，乙方享受甲方制定的店中店形象支持政策及销售奖励政策。 二、授权： 1 乙方自愿申请作为甲方的合作伙伴，经友好协商达成一致，特签署如下协议，以下简称“协议”，以资共同遵守； 2 经营年期：自年月日至年月日止，合约期年 三、授权范围： 1双方指定经营地点为省市区（县、镇）街道号，实际使用面积㎡；2商标归属及应用： A）乙方承认并同意甲方之名称及商标的所有权与使用制度，其版权属甲方拥有；而乙方只是据“协议”获得在指定区域内使用商标
权及名称的使用权，并在使用过程中有权利和义务维护商标的商誉及品牌形象；若有损害行为，甲方有权取消对乙方的授权，并保留追究乙方经济、法律责任的权力； B）商标使用期仅在本协议有效期内。 三、合作章程 1合作条件 1.1乙方所有经营行为必须符合国家法律、法规等制度，合法经 营； 1.2乙方必须是合法组建注册的公司、经济组织或能独立行使民 事权利、承担民事责任的自然人； 1.3乙方必须有足够流动资金，不得以任何理由拒绝订购甲乙双 方商定的销售品类； 2获得资格 乙方在店内设立“万电3C+1C”专柜，店内进货产品种类不少于类，专柜进货陈列单品须不少于件，年销售额不少于。 四、合作双方权利及义务： 1甲方承担的责任、义务： 1.1甲方提供标准VI规范及专柜设计标准； 1.2甲方在接到验收通知后派员对专柜进行验收，并出具《专卖 店费用申请明细表》，验收不合格者，甲方有权责令其整改直 至合格；
校企合作协议书 甲方： 乙方： 为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》文件精神，更好的发挥甲、乙双方各自优势，经双方研究协商，同意开展校企合作，共同培养高素质的中、高级实用型人才，并达成以下协议： 一、合作目的： 通过发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势，利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势，以行业需求为导向，以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点，把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合，实现学校、企业、学生三赢的合作办学。 二、合作专业： 三、合作形式：工学交替式、2+1模式、订单委培式等校企合作。 四、合作内容： 1、在乙方设立“福建省新华技术学校实训基地”，共同开展专业宣传、协同招生工作，参与人才培养方案的设计和实施，为学生提供顶岗实习机
会，为教师提供专业实践机会，为毕业学生推荐就业，共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。 2、在甲方设立“专业人才培养基地”。接受企业委托进行职工培训，与企业签订“订单式”（“2+1”式或“工读交替”式）人才培养协议等合作等。主要有两大类：一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心，校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务，帮助企业提高职工技能和专业知识，促进企业和职业学校共同发展。 五、甲方权利和义务： 1、与企业建立紧密的联系，以企业需求为办班的出发点和归宿，为企业培养急需人才，储备企业发展的新生力量。 2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势，及时调整专业的课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使所培养的学生与企业要求相一致； 3、负责调整学生的课程、考试安排等计划，尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动，应提前通知乙方，办理相关请假手续。 4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作，确保学生遵守乙方的规章制度。 5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练，了解、掌握与本专
编号：XH/ZB-JL-17（17） 校企合作协议书 填报部门：招生就业办保存年限：三年 甲方：福建省新华技术学校 乙方： 为了贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《教育部关于加快发展中等职业教育的意见》文件精神，更好的发挥甲、乙双方各自优势，经双方研究协商，同意开展校企合作，共同培养高素质的中、高级实用型人才，并达成以下协议： 一、合作目的： 通过发挥学校和企业各自在人才培养方面的优势，利用校、企两种不同的教育环境和教育资源以及在人才培养方面的各自优势，以行业需求为导向，以培养学生的综合素质、专业技能和就业竞争力为重点，把课堂传授为主的学校教育与直接获得实际经验、操作能力的企业技能实践有机结合，实现学校、企业、学生三赢的合作办学。 二、合作专业： 三、合作形式：工学交替式、2+1模式、订单委培式等校企合作。 四、合作内容： 1、在乙方设立“福建省新华技术学校实训基地”，共同开展专业宣传、协同招生工作，参与人才培养方案的设计和实施，为学生提供顶岗实习机会，为教师提供专业实践机会，为毕业学生推荐就业，共同合作开展行业各类教育培训和学历提升函授学习等项目。 2、在甲方设立“专业人才培养基地”。接受企业委托进行职工培训，与企业签订“订单式”（“2+1”式或“工读交替”式）人才培养协议等合作等。主要有两大类：一类是校企联办培养在校学生。另一类是校企联办培训企业员工。通过成立实训中心，校企共同承担在岗职工与转岗职工的培训任务，帮助企业提高职工技能和专业知识，促进企业和职业学校共同发展。 五、甲方权利和义务： 1、与企业建立紧密的联系，以企业需求为办班的出发点和归宿，为企业培养急需人才，储备企业发展的新生力量。 2、通过企业及时掌握行业当前的信息、技术要求和今后的发展趋势，及时调整专业的课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使所培养的学生与企业要求相一致； 3、负责调整学生的课程、考试安排等计划，尽量不与实习工作发生冲突。如需要安排学生回校参加有关活动，应提前通知乙方，办理相关请假手续。 4、协助乙方做好与学生的沟通协调及管理工作，确保学生遵守乙方的规章制度。 5、安排专业教师到企业一线进行专业实践训练，了解、掌握与本专业相关的技
学校、医院合作协议书 甲方：兰陵县职业技术中专 乙方：兰陵县兰陵镇中心卫生院 甲、乙双方为重要合作伙伴，双方在合作期限内，利用双方现有资源进行合作设立卫生室一处，为达成共赢，双方经过协商本着平等互利，共同发展，优势互补的原则，达成如下协议： 学校和医院合作： 一、双方权利和义务 （一）甲方权利和义务 1、卫生室每学期定期为在校学生组织检查视力、形态生理功能、内科、外科、口腔科、耳鼻喉科。协助卫生院做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无传染病等，及时反馈给卫生院，做好上报工作。 2、甲方为乙方提供开办卫生室场所并达到医疗机构设置标准，同时免费提供卫生室内水、电、暖配套服务。 3、负责卫生室工作人员的工资、待遇，每年大约需元。 （二）乙方权利和义务 1、按学校要求，卫生室每学期定期为在校学生组织检查视力、形态及生理功能、内科、外科、口腔科、耳鼻喉科。协
助卫生院做好各类疫苗接种的宣传发动工作，了解学生的健康状况，有无传染病等，及时反馈给卫生院，做好疫情上报工作。出现重要病史及时通知学校，
2、乙方需派有资质医生坐诊学校卫生室，为师生提供常见病、多发病的诊治，特除病种协助甲方转诊。 3、卫生室所有医疗收入归乙方所有。 二、违约责任 甲乙双方应按协议行使权利，履行义务，不得违约。有单方违约造成损失的，由违约方承担全部责任并赔偿由违约而造成的全部损失。 三、协议期限和终止 本协议自签字盖章之日起生效，有效期为三年，协议期满甲乙双方无异议视为续签，以后每年类推。如任何一方有异议提出解约，应提前十五个工作日通知对方，并把乙方评估后的投入资金一次性付清，本协议终止。 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。 甲方（签字）：乙方（签字）： 盖章：盖章：
SNOOPY加盟经销协议特许方：（下称“甲方”）法人代表：联系电话： 传真：公司地址： 受许方：（下称“乙方”）身份证号： 联系电话：传真：家庭地址：甲、乙双方本着平等、自愿、公平、诚实、信用的原则，并根 据《中华人民共和国经济合同法》和《商标法》等有关规定， 经双方友好协商一致同意，就“SNOOPY”品牌加盟经销事宜，签 定本合同，由双方共同遵守：上海贞鑫制衣有限公司（下称 “总公司”）作为SNOOPY品牌中国地区总运营商授权甲乙双方 签定本加盟经销协议。为寻求共同的发展，根据乙方的申请和 对乙方经营能力的审核，甲方同意授权乙方为“SNOOPY WEEKEND”服饰系列产品在江苏省市（地区）县（区）路（街道）开设“SNOOPY”品牌专卖店，并规范双 方权利如下: 第一章：总则第一条：订立本合同的目的在于确 保甲乙双方忠实的履行本合同规定的各方的职责和权利。第二条：乙方作为单独企业法人或是经营者进行其活动，自行承担 经营风险，依法经营获利。第三条：乙方无权以甲方的名义与 第三方签订合同，使甲方在任何方面对第三人承担责任或由甲 方负担费用、承担任何义务。第四条：乙方不得有任何损害总 公司和甲方企业形象的行为，更不得侵害总公司的商标专用权， 否则将被视为违约，须向总公司和甲方赔偿一切损失。第二章：
合同生效的条件第一条：签订本合同后60 天内必须在授权区 域内开设“SNOOPY”品牌专营店，并负责办理该店铺成立和后 续相关手续（如营业执照），负责日常经营管理，承担经营过程 中所发生的有- 1 - 关税费和经营费用（包括员工工资和福利、店铺租金、 水费、电费、物业管理费和其他杂费等）、独立享有经营成果， 独自承担经营和市场风险。第二条：乙方应在签订本合同日内向甲方交纳保证金人民币万元（大写：______________________，首批货款人民币万元（大写： _________________________）。在无违反本合同规定的违约行 为及《2012年市场营销政策》，并结清所有欠款的前提下，保 证金在合同期满后无息返还。如乙方有积欠款项（包括货款、 违约处罚金等）时，甲方可从履约保证金中直接抵扣。第三章：协议的有效期限：授权期限自年月日至年月日止。第四章：价格条款与年度销售指标 1、总公司负责制定所有的“SNOOPY”系列产品的全国统一零售价格。总公司 如因市场变化而需要调整全国统一零售价格的，价格调整标准 及供货价格变化情况以总公司书面通知为准。2、总公司实行 订货制，甲方按全国统一零售价的 5.0 折（即期货折扣）价格 向乙方供货，即乙方按照全国统一零售价的50%跟甲方结算。3、乙方补货，甲方按全国统一零售价 5.3 折（即现货折扣）价 格向乙方供货，即乙方按照全国统一零售价的53%跟甲方结算。
合作协议书 甲方： 乙方： 甲乙双方经过友好协商，在平等合作、互惠互利的基础上，根据《中国人民共和国合同法》及相关法律法规，就合作开展记忆学培训招生事宜签署本合作协议书。 第一条合作内容 乙方在本合同签订后，全权负责甲方“”课程在区域范围内的招生推广工作。上述服务的合作期限自年月日至年月日，为期年。 第二条合作模式 双方经过协商，确定合作模式为：。 第三条甲方的权利和义务 1.甲方有权根据本合同约定的服务内容及招生目标，检查乙方服务的完成情况。如合同期满，甲方不满意与乙方的合作模式，可以协商调整合作模式，另行签订合作协议。 2.甲方授权乙方发布的广告信息须符合以下要求：内容合法真实、具有有效的资质证明、有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料，并对其所提供证明材料的真实性、有效性与合法性独立承担责任。 3.甲方根据招生实际情况，有权要求乙方就招生的议程进行协商，确保招生的正常进行。 4.在乙方提供服务过程中，甲方需真诚高效配合乙方，并按乙方要求提供相关的招生材料，以协助乙方有效地提供服务，开展招生活动。 5.甲方有义务在其职责范围内保证乙方家长信息的安全。
第四条乙方的权利和义务 1.乙方在本合同签订后，全权负责甲方“”课程在区域范围内的招生推广工作。 2.保证招生效果，乙方有责任在向甲方提供服务的过程中向甲方提供高质量的意见和建议，以提升招生效果。 3.乙方在向甲方提供服务的过程中，有权要求甲方给予紧密配合，包括签署相关合同或其他文件、对意向家长进行专业介绍等，并在意向家长提出考察要求时，及时提供各种考察条件及相关便利。 4.乙方有责任为甲方的招生进行深入推广，协助甲方与意向家长沟通，直至帮助甲方与意向家长正式签订入学合同。 第五条保密约定 签订本合同之日到本合同履行结束，双方应对本合同内容及本合同履行过程中涉及甲乙双方的相关信息、文字资料承担永久性保密责任，未经对方书面同意，任何一方不得向第三方泄露任何该等信息（双方对外公开性信息除外），但根据法律法规规定必须进行披露的情形除外。 第六条生效条件及其他约定 本合同壹式贰份，经双方法定代表人或授权代表签字、盖章后生效。甲、乙双方各持壹份，效力相同。 甲方：乙方： 法定代表人或授权代表：法定代表人或授权代表： 签订日期：年月日签订日期：年月日
学校合作协议书 关于学校合作协议书合集五篇 甲方： 地址： 联系电话： 乙方 地址: 联系电话： 一、合作事项 甲乙双方经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的基础上，双方就投资开办的相关事宜达成如下协议，并共同遵照履行： 公司经营范围：美容美体、美甲服务，文化传播、企业形象设计、礼仪庆典、会议会展服务、教育培训、花艺、人才输出及技术转让、企业管理，服装、化妆品的批发及零售。（依法须经批准的项目， 经相关部门批准后方可开展经营活动）。 二、合作方式 1、甲乙双方自愿合作经营，注册资金为叁佰万元人民币（￥3000000.00）。 甲方负责提供办学所有的场地、装修、户外广告牌、照明等及壹年的租金作为入股合作诚意（地点：），占有该学校40%的注册股份！ 乙方负责提供办学前期所需的各类资源（文化墙装饰、空调、桌椅、教学器材、老师招聘等）并承担由此产生的所有费用及具体的
培训教学活动（正式办学后的教师的工资除外）占有该学校60%的 注册股份！ 分红：除去相应的运营成本（如房租、水电、人员工资、广告费用等）特别奖励谢梅新该合作学校利润永久分红5%。 3、甲乙双方依法成立，由乙方负责办理工商登记。 三、合作期限 三所培训学校经营期限为长期，（但不能少于目前门面的合同租期）。 四、双方的权利义务 （一）甲方的权利义务 1、甲方在招生、招老师、众筹融资范围内对乙方就开设培训学 校进行招生、招老师、众筹融资等宣传，推广工作提供必要的协助，同时甲方有权对乙方的宣传推广活动进行审查，且凡使用甲方各种 称谓、荣誉、商标标识或其它图案进行宣传活动的，均需事先争得 双方同意。 3、甲方应配合乙方举办一些与该培训学校有关的宣传、推广、 讲座等活动、印发宣传单并承担因此产生的费用。 4、甲方不得在培训场地内从事与该培训学校无关的的活动，否则，甲方有权单方即时解除本协议。 （二）乙方的权利义务 2、乙方负责开办培训课程的规划、设计、教练和教学质量的管理、该培训学校办学所需的各类办公、教学设备、资料的采购以及 负责培训具体工作的实施。乙方在该培训学校开展业务时应当服从 相应的政府部门的管理。 3、乙方负责制定该培训学校每期的培训课时和培训费收费标准，经甲乙双方协商一致后执行。 4、乙方负责聘请资深及经验丰富的教练（教师）。
万电3C+1C” 一店中店合作协议书 合同编号: 甲方: 乙方: 一、合作方式： “万电3C+1C店中店（以下简称“店中店”）：乙方在店内设立“万电3C+1C 专柜，专柜由甲方统一设计制作，乙方可从甲方产品目录中自行选择适合店内专柜销售的产品种类进货，并可根据销售情况进行适当调整，乙方享受甲方制定的店中店形象支持政策及销售奖励政策。 二、授权： 1 乙方自愿申请作为甲方的_____________ 合作伙伴，经友好协商达成一致， 特签署如下协议，以下简称“协议”，以资共同遵守； 2 经营年期：自______ 年______ 月 ____ 日至_____ 年____ 月____ 日止，合 约期—年 三、授权范围： 1 双方指定经营地点为_____________________________ 省_____________________ 市 2 区（县、镇） ______________ 街道_________ 号，实际使用面积_m2； 2 商标归属及应用： A）乙方承认并同意甲方之名称及商标的所有权与使用制度，其版权属甲方拥
有；而乙方只是据“协议”获得在指定区域内使用商标权及名称的使用权，并在使用过程中有权利和义务维护商标的商誉及品牌形象；若有损害行为，
甲方有权取消对乙方的授权，并保留追究乙方经济、法律责任的权力； B）商标使用期仅在本协议有效期内。 三、合作章程 1 合作条件 1.1 乙方所有经营行为必须符合国家法律、法规等制度，合法经 1.2 乙方必须是合法组建注册的公司、经济组织或能独立行使民 民事责任的自然人； 1.3 乙方必须有足够流动资金，不得以任何理由拒绝订购甲乙双 品类； 2 获得资格 乙方在店内设立“万电3C+1C ”专柜，店内进货产品种类不专柜进货陈列单品须不少于_ 件，年销售额不少于—。 四、合作双方权利及义务： 1 甲方承担的责任、义务： 1.1 甲方提供标准VI 规范及专柜设计标准； 1.2 甲方在接到验收通知后派员对专柜进行验收，并出具《专卖 细表》，验收不合格者，甲方有权责令其整改直至合格； 1.3 甲方免费为乙方提供店内标识物品，其所有权属甲方；
校企合作协议书 尊敬的______单位领导： 您好。 _______大学_______研究生院是_______大学与_______市政府合作创办的以培养研究生层次人才为主的办学实体，它是一所历史悠久的著名大学与一个与时俱进的地方政府成功对话的结果。我们致力于为_______及珠江三角洲地区的产业升级提供人才和技术支持，依托校本部的学科优势和基础，面向_______市的经济环境和市场需求，设置了_______市经济、科技、文化及社会发展急需的计算机与信息技术、机械工程与自动化、材料科学与技术、自动控制与机电工程、城市与土木工程、管理与创业工程等____个强势学科部，目前已建成光电信息等20余个研究中心，以国家级重点实验室为目标的____个实验室正在建设中。 以_______大学_______研究生院为主体的_______大学_______研究生院校企合作委员会即将正式成立。_______大学_______研究生院校企合作委员会（校企合作委员会），是_______大教学体系改革的一部分。“校企联合培养”是我们结合_______大的学科优势与_______地区的经济、产业发展和市场需求现状，设置的三种培养模式之一，这种全新的学生培养模式初试阶段已经获得成功，首批毕业生的培养成绩得到了学校、学生、企业、社会的高度评价，这批毕业生____%以上进入_______市企业就业，为_______地区的经济发展输送了所需人才。_______大_______研究生院校企合作委员会是_______大_______研究生院与全国各企、事业单位联系的桥梁与纽带；有利于加强_______大_______研究生院与企、事业单位在人才培养、科研开发等方面的全面合作；是探索有特色的产、学、研相结合道路的合作平台。 现诚挚的邀请贵公司参加本委员会，与_______大_______研究生院展开全方位的合作，并取得辉煌的成果！甲方：_______大学_______研究生院乙方：入会单位甲、乙双方现就以下条例达成一致，并签署协议如下：
高校与企业合作协议书 1、企业与院校研发合作协议书 甲方： 乙方： 《四川省中长期科学和技术发展规划纲要（20XX～20XX年）》和《四川省“十二五”科技发展规划》中强调，要突出重点，整合资源，加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，加强教学、生产、科研等资源整合和跨领域的合作，集中资源重点攻关，在促进创新型高技能型人才培养的同时，推进国家新材料产业的科技成果转化，实现校企和社会双赢。 一、合作总则 1、以服务高新技术企业、提升高技术人才技能、促进社会就业为宗旨，双方拟逐步建立“全方位、深层次、多形式”的校企合作、产学研相结合有效机制。 2、结合遵循市场规律和自愿互利的原则，双方一致同意在“优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展”的基础上进行校企战略合作。 3、本着整合各自优势资源，提升企业的创新能力和科技水平，提高学校的教学质量和科研水平，促进学校、企业和社会的共同进步，全力将科研成果转化为可以带来经济效益的生产力。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下框架协议条款执行。随着合作领域的不断扩大，合作层次的不断提升，合作的优势得到互补，未尽之处，可另签协议补充。 1、共建新材料研发实验基地 在乙方成立“xxx新材料研发实验基地”（简称研发基地），结合国家十二五新材料产业规划和产业结构转型升级的实际需要，以国内、外行业新材料的市场需求为导向，适当借助该职业技术学院的优秀师生力量，重点开展特种新材料的研发实验工作。 2、研发基地性质 研发基地为非法人机构，向甲方负责，由乙方协助甲方外围和安全管理工作，并在乙方
挂牌“xx技术学院特种新材料研发实验基地”，重点开展特种新材料的研发实验工作。 3、研发基地的职责 发挥优势，整合资源，以国家新材料十二五规划为指引，以企业为主体，以市场为导向，以研发特种新材料替代进口产品为主要任务，发挥产学研相结合的产业化体系的科技创新活力，加快国家推行高端产品国产化战略的实施进程；高端研发，重点攻关，有前瞻性地加快新材料创新型高技能人才培养；依据甲乙双方有资源互补优势的产学研项目，向政府各级主管部门申请相应的科研经费并用于研发项目的开发。 3、研发基地的人员构成 研发基地人员根据研发项目的需要进行跨学院、跨地域、多学科组合。 4、研发基地的经费筹集 研发经费、实验检测设备由甲方提供，甲、乙双方可根据国家产学研及其他专项资金的相关支持政策，向各级政府主管部门进行相关的资金申报，以补充研发基地的科研费用。 5、其他 1）甲乙双方使用各种学术会议、行业会议和有关推广资源，推荐介绍对方，以提高双方的知名度和影响力。 2）可制作“Xxx新材料研发实验基地”匾牌挂在乙方，对外表明双方的合作关系。 三、双方的权利与义务 1、甲方的权利与义务 1）甲方使用乙方工程中心焊接实训中心部分场地、板房和相应公用设施开展产学研合作项目，甲方可根据研发实验基地的科研成果，对乙方新材料学科的发展建设、人才培养、课程改革提供建设性意见和有关信息。 2）在不影响甲方正常研究实验活动、确保甲方知识产权不受侵犯的前提下，经甲方同意后，可为乙方的学生实习、实践、实验活动提供方便。乙方学生在研发基地实习期间，如参与基地的研发项目开发所取得的成果，其知识产权归甲方所有；甲方根据实习学生对成果的贡献，适当给予经济补贴，双方另有约定的除外。 3）同等条件下，甲方优先录用乙方推荐的优秀专业人才。 4）合作中相关专利权、技术后续改进权、同类或类似产品项目（包括与项目有关的附
甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为了加强大中专院校与行业间的协作，促进职业教育与行业的共同发展，本着优势互补、互惠互利、长期合作的原则，就共同建立战略合作关系，经双方友好协商，达成以下协议： 一、合作目的 1、加强院校与行业的协作，实现院校与行业共同成长、发展“双赢”。 2、探索职业教育与行业协同发展的新型合作模式，实现适应行业发展需求的人才培养、人力资源开发、技术服务、科研成果转化等全方位一体化链接。 二、合作领域 1、就业实训 从协议签订之日起，甲方可根据人才培养计划，每年可选派一定数量的学生，到乙方所属企业进行岗位实训，具体人数由甲乙双方协商确定。 2、定向培养 乙方根据行业实际需求，可委托甲方进行人才定向培养；甲方根据乙方要求，实施针对性教育；具体项目双方可另行签订校企合作协议。 3、校企战略合作 甲方为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等提供教育与科技服务；乙方为甲方在校学生进行岗位实训指导、创业教育和职业指导，为甲方相关合作专业毕业生提供就业与就业实训岗位。 三、甲乙双方的责任和义务 （一）甲方 1、根据人才培养计划要求，拟定每次岗位实训的详细方案，并与乙方协商共同制定具体的实施计划。 2、根据乙方要求，及时提供定向培养及毕业生生源信息。 3、邀请乙方代表来校参加有关活动，加强甲乙双方的相互交流；邀请乙方对学生开展职业指导。
4、根据乙方的具体需求，优先推荐综合素质较高的毕业生，并为乙方来校招聘提供便利条件。 5、根据乙方行业发展需求，为乙方行业的技术革新、项目开发、员工培训、文化建设产业发展等方面工作提供教育和科技服务。 6、甲方网站与乙方网站建立链接，在就业网上开辟“明星企业”专栏，积极对乙方所属企业进行形象宣传，并及时发布乙方所属企业的招聘信息。 （二）乙方 1、在同等条件下，根据需求，优先录用甲方的毕业生，并及时向甲方反馈毕业生岗位工作信息，以便甲方调整专业结构、创新教育模式，更好地培养学生。 2、尽可能安排甲方学生开展就业实训和社会实践活动，并做出相应的指导和考核。承担就业实训期间的业务指导，保障学生的岗位实践安全。 3、乙方按甲乙双方约定，接收定向培养生到所属企业就业。 4、在此协议框架下，与甲方系（部）协商，签署单项合作协议。 5、乙方网站与甲方的网站建立链接。 6、乙方悬挂“___________________________就业实训基地”牌匾。 四、基地建设 甲乙双方各确定1－2名联络员负责“战略合作项目”建设工作，保证各项工作的顺利进行。 五、协议变更 本协议的变更必须由甲乙双方协商，并以书面形式确定。甲乙双方达成的协议，如发生不可抗拒的原因，致使本协议的履行成为不必要或不可能，双方可以解除本协议。 六、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，并具有同等法律效力。 七、本协议经双方代表签字盖章生效，建立长期稳定的协作关系。 八、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。