小班手工活动《冰糖葫芦》
活动目标：
1.能将油泥一个个用小木棍穿起来。

2.萌发对手工活动的兴趣，体验创造与成功的快乐。

活动准备：
1.油泥，小木棒人手一份。

2音乐：《冰糖葫芦》，录音机。

3.幼儿已掌握把油泥搓圆的技能。

活动过程：
一、出示一串真实的冰糖葫芦
师：这是什么呀？（冰糖葫芦）
师：你们吃过冰糖葫芦吗？它是什么味道的？
二、出示动物小花猫：“我也吃过冰糖葫芦，可好吃了！”
出示另一动物小白兔：“呜呜，我也想吃，我没有。

”
师：“小白兔没有冰糖葫芦吃，怎么办呢？我们来为它做一串冰糖葫芦吧！”
三、出示用油泥制成的冰糖葫芦，引导幼儿观察冰糖葫芦的形态特征：圆圆的，一个一个串起来的。

师：“老师呀，为小白兔做了一串冰糖葫芦。

看一看这串冰糖葫芦是什么样子的？”
四、师示范冰糖葫芦的做法
1取出橡皮泥做糖葫芦
师：“打开橡皮泥盖子，用大拇哥、二拇弟从橡皮泥盒子里取出一块橡皮泥放在手心上，用另外一只手盖住它。

然后两只手转转圈，团一团。

咦，老师的冰糖葫芦变圆了吗？如果没有我们再搓一搓。

”
师：“一粒冰糖葫芦就做好了，我们把它放在泥工板上。

我们再取一块橡皮泥，放在手心上搓呀搓。

”
师：“我们呀要搓许多许多的圆。

”
2串糖葫芦
师：“我们怎么把这一粒粒冰糖葫芦串在一起呢？看一看老师做好的冰糖葫芦有个小木棒。

我们把刚做好的，一个一个穿进去。

从冰糖葫芦的中间出发穿进去，穿在小木棒的中间位置。

这样一串冰糖葫芦就做好了。

”
3幼儿空手学习假装制作冰糖葫芦
师：“现在我们小手打开，想一下我们刚刚怎么做糖葫芦的。

我们一起来试一试。

小朋友们你们会做糖葫芦了吗？那小椅子摆回去，我们一起来做一做糖葫芦，送给刚刚没有吃冰糖葫芦的小白兔吃。

”
三、播放音乐，幼儿动手操作，教师巡回指导。

四、作品赏析
1把制作好的冰糖葫芦摆放在泥工板上，比一比谁最制作的冰糖葫芦最漂亮最好吃了。

2送冰糖葫芦给小白兔
小白兔说：“谢谢小朋友为我做的冰糖葫芦可好吃了，谢谢你们！”。