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人教版数学九年级上册:圆-优秀ppt

问题2:投圈游戏,图一的队形对公平吗?
乙 甲
丙 丁
因为圆上各点到圆心的距离都等于半径
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圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于 定长(半径r).
同圆半径相等
•o
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弧:
(( (
圆弧,简弧. 记作 AB , 读作“圆弧AB”或“弧AB”.
• 半圆 如图中的半圆AB ; • 劣弧 如图中的AC ; • 优弧 如图中的ABC.
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B ·O
A
C
B O
· C A
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等圆: 能够重合的两个圆叫做等圆.
容易看出: 等圆是两个半径相等的圆.
B
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探索:直径是圆中最长的弦。为什么?
连接OC, 在△AOC中,根据三角形三边关 系有AO+OC>AC, 而AB=2OA,AO=OC,所以AB>AC.
A O· C
B
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巩固练习
1. 请写出以点A为端点的优弧及劣弧;
D
(
(
( ( ( ( ( ( ((
劣弧:AF, AD,AC,AE. 优弧:AFE, AFC, ACD. ACF. 2. 请写出以点A为端点的弦及直径
F
O
弦AF , AB , AC .其中弦AB又是直径.
新知应用
例2 如图,点A、B、C在⊙0上,∠BAC=40°,∠C=20°, 则∠B的度数为.
A
点拨:连接OA,OA=OC⇒∠OAC=20°
B 0
∠BAC=40°⇒∠OAB=60° OA=OB,∠B=∠OAB=60°
C
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巩固练习
已知,如图,在⊙0中,AB为弦,C、D两点在弦AB上,且AC=BD, 求证:OC=OD年级上册:圆-优秀ppt
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人教九年级上册第24章
同学们再见!
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人教九年级上册第24章
问题1:1、观察下列生活中的图片,找一找你所熟悉的图形
圆的旋转定义
A
在一个平面内,线段OA绕它固定的
一个端点O旋转一周,另一个端点所
r
形成的图形叫做圆.以点O为圆心的 ·
圆,记作“⊙O”,读作“圆O”.
O
固定的端点O叫做圆心,线段OA叫 做半径,一般用r表示.
确定一个圆的要素 一是圆心,圆心确定其位置;二是半径,半径确定其大小.
(1)圆上各点到定点(圆心O)的距离都等于 定长r .
(2)到定点的距离等于定长的点都在 同一个圆上

d=r 点在圆上
D
r
A
C
r O· r
r r
E
B
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新知应用
例1 如图,△ABC和△ABD都为直角三角形,且∠C=∠D
=90°,求证:A、B、C、D在同一圆上.
证明:取AB中点O,连接OC,OD
D
∵△ABC和△ABD都为直角三角形,且∠C=∠D=90°
C
∴DO,CO分别为 Rt△ABC和Rt△ABD斜边上中线
∴OA=OB=OC=OD.
A
∴A、B、C、D在以O为圆心,以OA为半径的圆上.
O
B
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证明:∵OA=OB,
∴∠A=∠B
O
又∵AC=BD,
∴△AOC ≅△BOD,
∴OC=OD
AC
DB
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弦:
连接圆上任意两点的线段(如图中的AC)叫做弦。
A
经过圆心的弦(如图中的AB)叫做直径.
C O
·
注意 1.弦和直径都是线段.
2.直径是弦,是经过圆心的特殊弦.
A
3. 请任选一条弦,写出这条弦所对的弧.
. 答案不唯一,如:弦AF,它所对的弧是 AF.
ACF
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B
I
E
C
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巩固练习
1.填空: (1)_直__径___是圆中最长的弦,它是_半__径___的2倍. A
D E
O B
(2)图中有 一 条直径, 二 条非直径的弦,
同心圆 圆心相同,半径不同
等圆 半径相同,圆心不同
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圆也可以看成是由多个点组成的
有间隙吗?
圆心为O、半径为r
O
的圆可以看成是所
r
有到定点O的距离
等于定长r的点的
集合.
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巩固练习
1.填一填
点在圆上 d=r
C
圆中以A为一个端点的优弧有 四 条,劣弧有 四 条. F
2.一点和⊙O上的最近点距离为4cm,最远的距离为
10cm, 则这个圆的半径是 7cm或3cm . B
P2 P1
A 0
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归纳总结
01 圆的定义 02 同圆半径相等 03 圆的相关概念
A
A
·O C
等弧:
在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.
·O1 C
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︵︵ 如图,如果AB和CD的拉直长度都是10cm,平移 并调整小圆的位置,是否能使这两条弧完全重合?
D B
A C
实际上这两条弧弯曲程度不同 结论:等弧仅仅存在于同圆或者等圆中.
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