上海外国语大学考研外国语言学及应用语言学导师介绍二（整理转载）
赵蓉晖
语言学博士，教授，硕士生导师。

现任上海外国语大学语言研究院副院长、中国外语战略研究中心副主任。

学历教育/进修与访学：
2001年获俄语语言学文学博士学位；
2003年完成外国语言学及应用语言学方向博士后研究出站。

工作简历：
2005年进入上海外国语大学语言文学研究所（语言研究院前
身）任专职研究员；
主要学术兼职包括中国社会语言学会常务理事；
（教育部、南京大学）中国语言战略研究中心兼职研究员等。

教学课程：
讲授过的课程包括《普通语言学》、《社会语言学》、《语
言学研究方法》、《语言学名著导读》、《口语研究》、《俄
罗斯社会与文化》、《综合俄语》、《俄语口语》等。

研究方向：
社会语言学、普通语言学、口语学及教学。

目前主攻方向为
语言政策与外语规划。

主要科研成果：
专著、文集、教材：
《现代俄语中的目的关系及其表达方式》（俄文版），独立，莫斯科伙伴出版社，2003
《语言与性别：口语的社会语言学研究》，独立，上海外语教育出版社，2003
《迈向21世纪的语言学——普通语言学》，独立，上海外语教育出版社，2005
《索绪尔研究在中国》，独立，商务印书馆，2005
《俄罗斯现代语言学：口语学》，第一作者、丛书副主编，上海外语教育出版社，2007
《俄罗斯国情概况》，第三作者，军事谊文出版社，2007 期刊、文集论文
《论索绪尔语言学理论中的社会观》，独立，《解放军外国语学院学报》2000（5），《人大复印资料：语言文字学》2001（1）
《口语学与社会语言学》，独立，《外语研究》2001（3）《俄语语音中的若干性别差异》，独立，《中国俄语教学》2002（3）
《语言与社会性别：俄语研究的新方向》，独立，《外语研究》2002（4）
《普通语言学史述要》，第二作者，《外语教学》2003（1）《社会语言学的历史与现状》，独立，《外语研究》2003（1）
《中国社会语言学发展的若干特点》，独立，《解放军外国
语学院学报》2004（2）
《开拓研究领域，加强方法建设——〈中国俄语教学〉十年
文献调查与分析》，独立，《中国俄语教学》2004（1）
《女性文字与女性社会》，独立，《社会学家茶座》2004（2）
《索绪尔生平事迹及其学术道路》，独立，《澳门语言学刊》
2004（3）
《最近十年的中国社会语言学》，独立，《新疆大学学报（哲
社版）》2005（3）
《索绪尔研究在中国：原著翻译及版本学研究》，独立，《博
士论丛（第5卷）》，军事谊文出版社，2005
科教奖励：
《论索绪尔语言学理论中的社会观》，河南省社科联优秀成
果（论文类）一等奖，2001/9；河南省社会科学优秀成果（论
文类）三等奖，2002/8；
《口语学与社会语言学》，河南省社会科联优秀成果（论文
类）二等奖，2002/7；
《语言与性别??口语的社会语言学研究》，河南省社会科学
优秀成果二等奖，2004/8；
《基于建构主义的俄语网络教学研究》（第二作者），黑龙
江省高等学校教育技术论文评比一等奖，2007/7；
2006年被评为上海外国语大学第二届青年博士骨干。

郑新民
男，1957年生。

上海外国语大学国际教育学院教授，博士生导师。

香港大学英语应用语言学博士，曾任福州第三中学英语教师、福建教育学院讲师，副教授、福州大学教授。

讲授课程
英语精读、英语听力、英语阅读、语言学、研究方法论（质化研究，量化研究）等本科和研究生课程。

研究方向
外语教育、语言政策与规划、应用语言学、英语教学（ELT）、课程设置与教学评价等。

学术成果
1）学术专著：Changing Pedagogy: Analyzing ELT teachers in China (with Chris Davison)（The Continuum International Publishing Group, 2008）；《语言教育新概念——海内外学者访谈录》（安徽大学出版社，2011年）；
2）主编文集：Research Studies in Education (The University of Hong Kong, Hong Kong, 2004)；
3）学术论文：The Pedagogy of a Secondary School Teacher of English in the People’s Republic of China: Challenging The Stereotypes、《英语教师信念对课堂教学的影响》、《社会文化论与英语课堂教学》、《语言测试反拨效应的新探索：语言测试的反拨
效应：研究内容与方法介述》、《大学英语教师认知问题：个案研究》等。