保证质量:
①题不在多，而在于精，学会“解剖 麻雀”,充分理解题意,一题多解，一题 多变，多元归一。 ②落实:不仅要落实思维过程，而且要 落实解答过程。 ③复习:“温故而知新”，把一些比较 “经典”的题重做几遍，把做错的题 当作一面“镜子”进行自我反思。
课堂几点要求： 1.走在老师前面：有效的课前预 习。 2.课前准备。 3.课堂上要做到“五到”：“眼 到、耳到、口到、手到、心 到”；积极的发言、讨论。 4.坐姿、桌面、说话、睡觉。
作业要求：
1.当天作业当天完成。 2.独立完成。 3.书写字迹工整，纸面整洁， 减少涂改。 课内重视听讲，课后及时复习。 (2)适当多做题，养成良好的解题习 惯，修炼必要的解题能力。 (3)复习、预习。 保证做题的数量和质量是学好数 学的必由之路。
练习本、作业本、错题本
保证数量:
①选准一本与教材同步的辅导书或练 习册; ②做完一节的全部练习后，对照答案 进行批改,千万别做一道对一道的答 案; ③选择有思考价值的题，与同学、老 师交流，并把心得记在自习本上; ④每天保证1小时左右的练习时间。
认识数学
研究数与形的科学 源自生活又服务生活
宇宙之大，粒子之微， 火箭之速，化工之巧， 地球之变，生物之谜， 日用之繁，数学无处不在。 ——华罗庚
初中数学与小学数学相比 的不同
知识点大幅增加。 知识难度加大，知识抽象。 生活中的应用更多。
初一，知识量大 初二，难点多 初三，考点最多
如何学好初中数学？