三、人防力量基本情况
1、机构建设。

明确学校主要负责人为治安第一责任人，落实领导责任制，及时调整布置平安创建工作。

校长对创建工作负总责、负全责，分管领导主要抓，其它领导配合抓。

“立足内部、内外联动，全面设防，确保安全”，进一步健全创建网络，强化措施完善机制，设立相应的治保机构并安排治保人员。

学校配备不少于5名保安员。

保安员的配备要综合考虑校园及周边的实际状况
（如学生年龄、校门数量、校园面积、学校周边治安交通状况等）。

学校成立专门保卫机构，配备保卫人员，并内部挖潜，发动教职员工、家长自愿组建兼职“护校队”、巡逻队、应急小分队等多种形式的内部保卫力量。

规范门卫、值班、巡查等安保工作，加强保障，确保“创建平安学校”工作始终正常开展。

2、对学校安全管理方案进行了细化优化，进一步健全学校安全组织网络，明确保安、值班人员和班主任老师的职责，层层签订安全责任书，强化责任追究，加强督查。

着重加强安全工作的日常管理，进一步完善学校安全管理制度、教学活动安全制度等，完善《学校突发公共事件处置预案》，尤其对学生上学、放学时段及外来人员进校的盘查、登记等工作做周密的安排，强调进一步完善门卫保安制度，实行校园封闭管理，建好学校安保室，选配好称职门卫，严格执行门卫查验制度，严控陌生人进入校园，施行安全保卫领导带班制度，24小时值班巡逻。

突出强调今后要特别注重学生的的心理健康、交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防溺水、防踩踏、防传染病等安全教育。

3、对全校师生开展创建意义教育，强化认识。

从贯彻“三个代表”，维护人民群众根本利益出发，提高广大师生对创建重要性的认识，增强创建责任感和使命感；从教育教学基本条件和重要性保证出发，提高广大师生对创建重要性和必要性的认识，增强工作的积极性和主动性；从当前社会治安形势出发，使广大师生认识到创建是当前最重要和最紧迫的工作之一；从社会效益出发，清楚地认识到以创建为己任，在任何情况下都必须高度重视，只能加强，不能削弱。

4、大力加强宣传教育，进一步提高师生法制观念、安全意识利用校内所有宣传阵地，校报、校广播电台，墙报板报等，针对广大师生不同知识结构和特点，有计划、有重点地开展校园法制、安全宣传育。

继续开展与交警中队、派出所的警校共建活动，定期为师生作法制讲座。

坚持法制教育同德育活动相结合，增强吸引力，同日常行为规范相结合，增强自觉性；同防差转差相结合，严把预防关。

继续重视和加强德育后进生的教育，预防学生违法犯罪，保持师生违法犯罪零记录。

加强安全教育，修订校本安全教育手册，充实“创建平安校园”内容。

组织
师生开展专题学习，知识竞赛等，增强安全意识，提高安全防范能力和技能。

邀
请消防专家到校作防火讲座，掌握消防工具的操作使用。

5
、积极协助公安及综治部门对校园周边环境的综合治理。

严厉打击侵害师
生人身安全的犯罪行为，
加强对校园周边书刊店整治，
取缔游商摊贩，
整顿校园
周边交通秩序，确保师生安全。

6
、不断完善内部工作机制，强化内部管理，扭住重点问题不放松。

（
1
）
、
严把校门关。

禁止外来闲杂人员及车辆进校。

来客来访执行会客登记。

师生凭证件进出校门。

上课期间不接待会客。

（２）
、
严把食品卫生关。

严格执行
“食品卫生法”
，
指定专人负责食品卫生，
严把炊事员健康关，食品采购关，烹调及生熟菜分放等环节
（３）
、严把防火防盗关。

配齐配足消防设备及器材，主要责任人员熟练掌
握消防技术。

加强加固防盗设施，确保学校财物不受损失。

（４）
、严把公众活动安全关。

学生集体活动场所确保设施安全，集会场所
保证通道畅通，并有应急处置措施。

不擅自组织学生集体外出，严防群发事件。

三、物防、技防设施基本情况
1
、物防、技防设施建设。

因地制宜，加强物防、技防建设。

尽可能多地使
用所安装的物防、技防设施；对闲置和未发挥作用的技防设施，尽快修复，投入
使用，实施保护，确保安全。

2
、制度建设。

根据本校治安特点，完善健全各项治安防范规章制度。

制作
“治保机构网络图”、“治安防范平面图”和“治安事件处置流程图”。

“三
图”的要求是：
“治保机构网络图”明确本校的治保机构及人员组成、
分工等情
况；
“治安防范平面图”明确本校的地理位置及人、
物、
技“三防”的分布情况；
“治安事件处置流程图”明确治安、
刑事、
灾害等安全问题发生后的处置程序及
预案。

3
、在学校周边设立标识牌，学校的围墙围栏起到充分的物理隔离和安全防
范效果。

同时学校安装了校园视频监控技防设施，
并有专人负责监守。

监控范围
涵盖了学校大门、
上下操场、
教学楼楼道、
办公楼等治安重点防范区域及学生集
中活动场所。

视频监控设备可对校园进行
24
小时不间断监控，监控记录最长可
保存一个月。

通过校园监控系统能随时掌握学校安全状况，及时发现安全隐患，
确保在校园内一旦发现异常情况，
可立即采取防范措施或作为事后分析处理问题
的客观依据。

该监控系统也将校园人防、
物防、
技防有机结合形成立体式的防控
体系。

在围墙围栏、财务室、饭堂等重要部位安装入侵报警系统，并在保安室、
值班室、教师和校领导办公室、饭堂等相关场室安装紧急报警按钮装置。

为切实加强校园安全保障，
强化门卫管理，
严把校园入口关，
将不安定因素
拒于校园之外；
坚持每周派教师上学期间值周，
课间、
午休和课外活动时间都安
排专职值班巡逻人员，发现问题，及时处理；加强消防安全管理，对用电线路、
消防设施定期进行检修。

排除安全隐患，确保设施安全有效。

4
、加强防盗设施建设，对微机室、实验室、财务室、档案室等重要部门要
安装防盗门窗；学校安保室配齐必要的警用器械。

四、丰华学校加强物防技防设施管理的具体规定
（一）
、
现金和票证的物防技防设施管理
1.
存放现金、票证的房屋应安装铁门、铁窗。

2.
存放现金、有价证券必须用保险柜，不准用木质桌柜或无保险保护设施
的器具存放；
保险柜的钥匙应妥善保管，
不得放在办公桌抽屉内；
存放现金不得
超过银行规定的限额，
特殊情况必须超限额过夜时，
须经学校负责人批准，
并设
专人值班看护。

3.
加强支票和其他票证、凭证的管理，坚持执行使用、审批、检验、复核
和回收制度，防止被盗、被骗。

（二）
、物资的物防技防设施管理
1.
教学教具、实验用品等各类物资的使用，储备，要加强管理，定期盘点，
做到帐物相符。

体育教学用品仓库必须具备安全条件，
健全防范措施和值班、
巡
逻、守护制度。

2.
教具、实验用品的物资出入，应有严格的检验制度，做到手续完备。

（三）
、贵重物品的物防技防设施管理
1.
稀有、贵重金属材料及其制成品等，必须有坚固的专用库、柜存放和专
人管理。

在经营、使用、展览、运输过程中，要有严格的收、发、领、退、验等
盘点、计量、登记制度，保证帐物相符。

2.
贵重仪器、设备要在有安全防范设施的库（柜）内存放，指定专人管理，
严格领用、清退、交接等登记手续。

单位的电脑、电视机、录（放）像机、照像
机、收录机等高档物品的保管、使用，要指定专人负责，落实责任，确保安全。