结合环境条件，建筑布局是比较规则的，而且从用地中间看，建筑的 立面是很规则的，留出的中心用地也是规则的，因此，最简单易行的 办法就是：将该用地确定为规则对称式的园林空间类型为宜．
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第二章园林绿地规划设计流程
二、方案阶段
２布局组景 遵循总原则------总体布局，统一构图，分区组景
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第二章园林绿地规划设计流程
二、方案阶段 等高线图
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第二章园林绿地规划设计流程
二、方案阶段
这块用地，范围小，面积不大，仅2000多（㎡ ），当时只提供了主建筑物的平面规划图，其 它图纸不能提供，为了在此用地进行规划，必 须到现场去实地踏查．收集相关数据资料．
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第二章园林绿地规划设计流程
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第二章园林绿地规划设计流程
一、量身定做
准备阶段
1.接受任务:明确目的、任务和要求。 该绿地规划：由原株洲工学院领导提出具体要求：
当时要求两栋楼房的大门之间互通人流，环绕中心地段 的周边要考虑车道通行，东南北向要求留出４米宽的通 车道，西边以大马路边为界(当时规划为6米),东端留出 停车场。
二、方案阶段
雪松:高5-8m，胸径4-5m; 龙柏:高2-3m,冠幅直径2m; 小叶黄杨球:高大约50 ㎝,冠幅直径2m; 深山含笑:直径4m,高小于2m; 微型花坛:大的直径为2m;小的直径为1.5m,位置要错开; 剪形桧柏:直径为0.5-1.5m不等,高0.5-2m不等。
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第二章园林绿地规划设计流程
四.编写设计说明书（略）
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附 另一个方案的设计图
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第二章园林绿地规划设计流程
（２）抓住两个基本要素：建筑功能和环境条件；
（３）确定园林空间的规划形式（或者说空间类型）
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二、初步方案 设计
（一）初步的总体构思及 修改
2.选址（大的规划，如果委托方没在事先确定园
址，还要进行选址。。。）
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3.规划分区：又叫功能分区---设计师通常要准备 一张用抽象方式来描述设计要素和功能作用的工
通过测量在草图上标出地形地貌，边界，道路及 建筑物的位置等。
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二、方案阶段
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绘制平、立面现状图 平面现状图------为进行总体规划设计和施工放 样打基础。 立面现状图（必要时，还要实地勾绘现状透视 图）------为布局组景后，绘制总体效果图打基 础。
①确定主轴线
②设计人流车流走向和相应的宽度(通常该用地范围小, 不是人流、车流的聚集地,人行道和车行道尽量结合考 虑,有的地方可以合二为一)
③分区组景(见平面规划图)划定分区范围,规划各分区的 尺寸和形式.
第二章园林绿地规划设计流程
二、方案阶段
分区:
该区实际面积为82.6×39.3 （㎡）,留出车道和建筑物旁 边的绿化带后，剩下的中心用地只有82.6×31.3（㎡） ；根据要求两栋楼房的大门入口要互通人和车，而且此 处的人流也是最多的地方，因此，要考虑安全和人流、 车流的疏散问题。所以这里安排了双向通道，中间留出 ２米宽的绿化隔离带，共需留出１０米的宽度．这样自 然就将其分割成大小不同的两块块状用地：Ｓ大： 46.8×31.3 （㎡）; Ｓ小：25.8×31.3 （㎡）
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二、方案阶段
1.立意：
就是要抓住两个基本要素：建筑功能和环境条件进行分析推敲，然后 再来确定园林空间形式（或者说空间类型）。
分析：
根据建筑功能，此处环境是属于学校师生员工上班、上课、学习、阅 读，检索资料等场所，是当时学校的教学中心，那么该环境应该是供 师生员工课余休息、散步、赏景和呼吸新鲜空气的场所．总的环境应 该形成一种开朗、明快、清新、简洁、优美、静雅的环境气氛为宜．
二、方案阶段
实地踏查
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①⑴ 记录：建筑的位置、朝向、地形地 势（交通道路等）及其它相关因子．
②通过实地踏查：该项规划用地位于主 教学楼和图书馆之间，①西头紧挨６米 宽的公路边，与学校运动场相连；东头 靠近火把冲，往里延伸２０－５０米距 离不等，与小山丘的坡第底二章等园林高绿地规线划设相计流连程 ．
后面一块花坛,中央部分堆成小土丘形式(成梅花形 状),直径大约是8米(现平面图没画准),中心部分植绿色草 (结缕草),五个花瓣种植红、黄、绿、白、紫等各种花色 打扮而成的模样花坛形式.
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二、方案阶段
其中周边的绿篱用小叶女贞,宽70 ㎝,高50 ㎝, 修剪成波浪状(波峰35 ㎝高左右). 中间:通向大门口的绿化带,2米宽,内植书带草, 再在中间栽一行灌木:红檵木与四季青球形树 间植,间距为2米,球直径控制在1.8至2米左右.
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二、方案阶段
c.确定中心绿地各小花坛的栽植树种．位置、大小和外 形（见图）
前面一块中央部分：圆形花坛直径2.5米,内植含笑 球形树.花坛外围两圈用不同的材料铺地;树冠下植各种 草本花卉,花坛边沿高为20 ㎝,宽为15 ㎝,用砖和水泥砂 浆砌底,用白瓷砖贴面。
二、方案阶段
最后绘制该园林绿地规划的总平面图和总体效果图
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教学中心绿地
规划手绘效果 图
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教学中心绿地
规划电脑效果 图
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二、方案阶段
作原理图（见附图），从功能出发，简练通俗地
表达各功能区的位置形状。就是形式推敲图。
4 .布局组景
遵循总原则------总体布局，统一构图，分区组景
。
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二、初步方案 设计
（二）方案的第二次修改
注意方案的新意与活力，合理、简介、美观、可 操作（建设） （1）切忌只顾进度忽视质量 （2）切忌只顾包装、形式、舍本逐末。
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第二章园林绿地规划设计流程
一．量身定做——现场和业主的意见 二．方案阶段——设计意念及总体思路 三．汇报业主——方案评审 四．深化调整——扩初 五．施工图则——则，册、集。 六．现场服务——施工配合
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湖南工业大学河东校区 教学中心绿地景观设计
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二、初步方案 设计
（三）文本的制作包装
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行程规划方案文本的 过程
包括：
规划说明 投资估算 总平图 功能分区图 绿化种植图 小品设计图 局部景点透视图 全景透视图
交通分析 空间分析 环保如气流等分析 光照分析 植物季相
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最好使用多媒体设备方便展示细节
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六、施工图设 计
注意各图纸之 间的衔接准确 性
1.基地的再次踏勘
① 人员扩充，增加建筑、结构、水电等专业设计人 员
② 细勘 ③ 有变化及时调整图纸
2.施工图的设计
① 总平放样定位图 ② 竖向设计图 ③ 主要剖面 ④ 土方平衡表 ⑤ 水的总体上水、下水管网布置、主要材料 ⑥ 电的总体平面布置图
二、初步方案 设计
（四）业主（甲方）的信息反馈
业主意见：
修改规划内容 投资调整
投资估算 ……
方案调整：
局部 大面积
重新设计 ……
工作态度！！！
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三、方案评审
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业主评审会
当地政府领导 （区县以上）
建设方主管 设计方负责人
方设计情况：
方案汇报
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二、方案阶段
前面四块花坛内底部植结缕草, 并各植三株或 二株组合的剪形桧柏,呈高底错落状.
后面四块鳞片状花坛内,各植3株球形小叶黄杨, 三角形花坛内各植3株剪形龙柏(呈纺锤形);再 在轴线方向的鳞片状花坛内各植一株雪松(宝 塔形)
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第二章园林绿地规划设计流程
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第二章园林绿地规划设计流程
二、方案阶段
构图: Ｓ小:规划为五个小花坛,中间为圆形,四周为近 梯形,组成四面向心的花坛群; Ｓ大:为九个小花坛群:中间为梅花形的模纹花 坛,四周分割成四块鳞片状和四块近三角形的 小花坛,组成了八方归总的花坛群
构图寓有 “五湖四海,四面八方”之意。
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二、方案阶段
①收集图纸资料 ②大的园林设计通常要有如下一些图： ③地形图（等高线图） ④小区原始规划图（见挂图） ⑤拟保留的主要建筑物的平立面图 ⑥树木分布图 ⑦地下管线图等 ⑧小的园林绿地规划：只需一张小区的原始规划图及建 筑物的平、立面图．
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不必经过这个阶段直接进入施工图。
内容
总平图 竖向设计图 小品的平、立、剖面图 复杂地形的剖面细节 水面、地面标高
概念性规划（概规）——修建性详细规划（修规）——方 案设计——初步设计——施工图设计
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五、扩初设计
评审
针对性强
方案评审时没有修改的部分必须说明理由（客 观、硬性理由最好）
03第二章园林绿地规划 设计流程
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Hale Waihona Puke 2020/12/10第二章园林绿地规划设计流程