陈强的左眼已成了“乌眼青”，很久才恢复过来。这 次遭遇虽然经过许多年，但在陈强的脑中仍记忆犹新。
记忆的信息加工模型 三种记忆系统的关系
刺激
维持复述
行为反应
瞬时 注意 记忆
短时 记忆
复述、 精细精细
检索、 提取
长时 记忆
遗忘?
遗忘
遗忘
诗歌导入 记忆历史朝代
黄尧舜禹夏商周，春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头， 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
学前儿童记忆数字歌谣

1象铅笔细长条，

2象小鸭水上漂，

3象耳朵听声音，

4象小旗随风摇，

5象秤钩来卖菜，

6象豆芽咧嘴笑，

7象镰刀割青草，

8象麻花拧一遭，

9象饭勺能盛饭，

0象鸡蛋做蛋糕。
问题探究
三、记忆的过程分析 3、记忆的过程包括哪三个环节？ 3（1）记忆的三个环节是 识记 → 保持→ 回忆
↓↑ ↓↑ ↓↑ 编码 → 储存→ 提 取 3（2）“记” 表现在识记和保持上，“忆” 表现在再认和回忆上。
问题探究
4、识记的含义？识记的地位？识记的分 类？
4（1）、识记的含义？ 识记是信息的编码与输入的过程 4（2）识记的地位？ 识记是记忆的首要环节，是记忆的基础
记忆的概述
4（3）识记的分类？ a.根据识记的目的性和自觉性，识记分为：
无意识记和有意识记 b.根据识记内容理解的程度，识记分为:
机械识记和意义识记
问题 探究
4（4）无意识记的含义和特点是什么？ 4、a.无意识记的含义 无意识记是无目的，不自觉的识记。
4、b.无意识记的特点： 受刺激物特点的影响 “潜移默化”、“耳濡目染”
记忆的概述
4（5）有意识记的含义和特点是什么？ 4（5）有意识记的含义？ 有意识记是有目的，有自觉的识记。 4（5）有意识记的特点是什么？ 有意识记效果好于无意识记。
记忆的概述
有意识记： 又叫随意识记，是有预定目的，经过一定意志
努力的识记。 实践和实验都证明：
在其他条件相同的情况下，有意识记优于无 意识记。
记忆故事1:
19世纪中叶，英国的棉纺工业发展很快，当时的布拉泽公司
的生意兴隆，其纺织品像潮水般的涌向世界各地，从而引起了日 本同行的注意。不久，有批日本人在该公司附近新开了一家餐馆， 由于价美物廉、服务热情，吸引了布拉泽公司的职工甚至高级工 程师前来就餐。几年后，有一天餐馆突然宣布亏损倒闭，经理通 过光顾餐馆的顾客说情，要求将本店职工照顾进入布拉泽公司做 工以便凑集资金回国。布拉泽公司答应了日本人的请求。但他们
记忆的概述
2（3）形象记忆：以事物形象为内容的记 忆。
例如，游览了中山陵后，对石阶、祭堂的记忆。
记忆的概述
2（4）运动记忆：以做过动作为内容的记忆
如对广播操动作程序的记忆，打排球、篮球等
记忆的概述
2（5）情绪记忆: 以体验过的情绪为内容
的记忆。 如：接到学校录取通知书时的激动心情，至今
记忆的概述
2（8）短时记忆含义：指信息保持时间在1分钟以内的 记忆。又称为工作记忆。
2（8）短时记忆特点： 1) 是感觉记忆和长时记忆的中间阶段 2) 信息保持时间约为1分钟以内 3) 短时记忆的容量有限，大约为7±2个组块 4) 短时记忆中的信息经过复述或精细加工，就进入长
时记忆
随堂演练
随
堂小实验:组块化记忆
18511921183919371935
1851，1921，1839，1937，1935
EARTVCIAFBTGMGEUSA
EAR--TV--CIA--FBT--GM--GE—USA
记忆的概述
2（9）长时记忆的含义：指信息保存的时间长， 可以是一分钟到终身的记忆
2（9）长时记忆的特点： ①时间：1分钟以上，若干年、甚至终身 ②容量：无限大 ③编码：意义编码
仍记忆犹新；重大经历
记忆的概述
2（6）逻辑记忆：以有内在逻辑性的信息 为内容的记忆。
如对数学公式、法则等的记忆
记忆的概述
2（7）感觉记忆的定义:作业于感觉器官的刺激在大脑中 留下的痕迹，这些痕迹就是感觉记忆，又叫瞬时记 忆。
2（7）感觉记忆的特点： 1) 感觉记忆是记忆系统的开始阶段。 2) 具有鲜明的形象性。 3) 信息保持的时间很短，大约有1~2秒。 4) 容量很大，但只有一部分信息进入短时记忆。
做梦也没想到，这些日本人全是一流的纺织专家。
日本人一边做工，一边把英国先进的纺织机械设备的部件、
结构牢记在心，靠的是他们的
。
记忆故事2:
著名电影演员陈强曾在报上发表了题为《我与黄 世仁》的文章。文章中说，1946年解放战争时期，他
随文工团到河北怀来前线巡回演出《白毛女》.在剧 中,陈强饰演黄世仁,当演到最后一幕斗争黄世仁时, 台上群众演员高喊口号“打倒恶霸地主黄世仁！”台 下突然向台上掷来无数果子，一个果子正好打着陈强 左眼，当时眼睛就看不见了，戏几乎演不下去。次日，
资料引导
---------储育民
记扑克牌世界冠军贝拉 据报道在马来西亚吉隆坡举行的记扑克
牌大赛中，该项赛事的世界冠军贝拉再 次证明了自己的实力：他在57秒的时间 里记住了一副扑克牌的顺序，并准确地 把它们重新排列起来。忆的含义
记忆是人脑保持信息和提取信息的心理 过程。包括识记、保持、回忆三个环节。

识记 保持 回忆


编码 存储 提取
延伸拓展
记忆不是一瞬间的活动，而是一个从“记”到 “忆”的过程。“过去经历过的事物”都会在 人们头脑中留下不同程度的印象,这个就是记 的过程;在一定的条件下,根据需要，这些储存 在头脑中的印象又可以被唤起,这就是忆的过 程。从向脑内存储到再次提取出来应用,这个 完整的过程总称为记忆。
延伸拓展
编码是人们获得个体经验的过程，或者是对 外界信息进行形式转换的过程。编码的结果是 形成表征。
存储是把经过编码的材料以一定的形式保存 在人们的头脑中。
提取是指从记忆中查找信息的过程。
问题探究
二、记忆的分类 2、按内容划分记忆的类别?按大脑加工方式与保
持时间的长短的不同划分记忆类别？ 2、（1）记忆按内容分类： 形象记忆、运动记忆、情绪记忆、逻辑记忆。 2、（2）记忆按时间分类： 感觉记忆、短时记忆、长时记忆