某边防三部个队军的官军中官。一天，小明跟随妈妈去汽车 站接爸有爸两，个汽女车的一到，车上走下来三个军官模样
的人，小明一眼就认出了谁是爸爸。这是什么？
请你思考并说说看到“网”这个作文题 时，你会想到哪些网？
1、青少年沉迷于 网络游戏会使身心遭受毒害； 2、法律是一张网，能保护我们也能惩戒我们； 3、烦恼 像一张网，网住人们的欢乐； 4、团结协助 像一张网，这张网结得越密，成果
课堂小结
突破定势找素材， 交叉组合来构思。 写作匠心我源自运， 创造思维出新意。作文训练
请你以“眼泪”为题，构思一篇作文。
要求： 1.选择素材，运用“交叉组合构思”法， 提炼一个鲜明的主题。 2.运用联想、想象，构思一个故事。
我的主题是：＿＿＿＿＿
我的构思是：
.
突破定势找素材 交叉组合来构思
——创新作文构思训练
素材四:非人类之泪
1.树叶上挂满了露珠; 2.屋檐下的冰凌融化; 3.地球环境遭到破坏下酸雨; 4.树皮被刻划后流出汁液; 5.鳄鱼的眼泪;
当我们拥有许多不同角度的素
材时，我们可以围绕自己所要表现 的主题将他们交叉组合在一起。通 过联想、推测、猜想等思维方法， 思考这些素材之间的内在联系，从 而完成我们的构思。
请你从下面素材中任选两个,通过联想、想 象等思维方法,将它们组合起来,并提炼一个主 题来进行构思。
素材1:农民终于盼到了久旱后的甘雨 素材2:失散多年的亲人又重逢 素材3:小蚂蚁的巢穴被雨水冲了 素材4：树叶上的露珠 素材5：一位母亲的泪珠
素材6：被鱼刺卡住了喉咙;
素材7：孤儿在除夕之夜特别寂寞
例：
我选的素材是1和3。 我的构思的是干旱的田野里住 着一群小蚂蚁，可是一场大雨将蚂 蚁的巢穴给冲走了，就在蚂蚁们随 波逐流时，农民们正敲锣打鼓地庆 贺这久旱后的甘雨。 我的主题是：事物的好坏总是 相对的。
我的主题是：人间自有真爱在！ 我的构思是：我是一个失学的孩子，我流 浪街头，以乞讨为生。每天，我在闹市区 偷偷地嗅洋葱，引得泪流满面，然后哀哀 凄凄地向过往的行人乞讨。有一位老太太 看我破衣烂衫、泪流满面的，十分同情， 便将我带到自己家里，给我买新衣，做好 吃的，还供我上学念书。我在老太太的感 染下，说出了自己嗅洋葱流泪骗人的小把 戏，并为老太太热情、善良的爱心所感动， 终于流下了感激的泪水。
就越大； 5、眼睛 是一张网捕捉美好事物的，使生活中的
美好事物尽收眼底； 6、大气层 是保护地球的网；
有形
网
无形
鱼网 互联网 蜘蛛网 友爱是网
亲情是网 法网
浮想联翩
请你猜想并说说“为何流 泪”或“眼角为何有泪痕” 。
素材一:悲伤之泪
1.夫妻离别; 2.挚友辞行; 3.亲人遭遇车祸而丧生; 4.孤儿在除夕之夜特别寂寞; 5.被父母无端地打骂; 6.名落孙山、榜上无名; 7.看了一部十分伤感的悲剧……
作文构思训练(一）
什么是构思
是指作者在动笔之前的一系列思维活动， 也指作者孕育作品的过程，包括选择题材， 提炼主题，组织材料，谋篇布局等方面的内 容。
巧问妙答
突破思维定势
A、袋子里装有红豆和绿豆，张大爷将袋
子里的豆子倒在地上，红豆和只绿有豆一一颗红下豆子 就自然的分开了。这是为什么一？颗绿豆
B、5岁的小明从未见过他的爸爸，他的爸爸是
奇思妙想
请你从下面素材中任选两个,通过联想、 想象等思维方法, 提炼一个主题,将它们组合 起来来进行构思。
1、绿叶飘零
2、考试失败后
3、外婆家前的老槐树4、花季少年的不幸
例：主题：做人要能够经得起生活的考验。
材料组合： 2与3组合。老槐树历经千年风雨， 依旧苍翠如故。我一朝气蓬勃少年，稍经挫折即像经 霜的茄子。
素材二:喜悦之泪
1.复读三年，终于收到了清华大学的录 取通知书;
2.运动健儿拼搏多年获得了奥运会金牌; 3.中国足球队站到了世界杯的领奖台上; 4.中了500万元大奖; 5.失散多年的亲人又重逢; 6.农民终于盼到了久旱后的甘雨;
素材三:非心理情感之泪
1.才吃了麻辣火锅; 2.嗅了洋葱; 3.汗水留在眼角或雾水润湿了睫毛会被 误认为泪水; 4.眼睛里掺入了沙子或被风吹了; 5.才点了眼药水; 6.被鱼刺卡住了喉咙; 7.患了眼病很疼痛; 8.伤口发炎疼痛……