弹力练习一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.下列物体在通常情况下都能发生弹性形变的一组是()A. 揉好的面团、橡皮泥、弹簧B. 钢锯条、吹起的气球、湿面团C. 钢片、木板、泥团D. 弹簧、橡皮筋、木板2.关于弹力，下列说法中错误的是()A. 压力、支持力、拉力都属于弹力B. 弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用C. 在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大伸长的越长D. 弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力3.放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法，正确的是()A. 茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的B. 茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的C. 茶杯对桌面的压力就是重力D. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的4.关于弹力，下列说法中正确的是()A. 任何物体之间都会产生弹力的作用B. 物体形变越大，产生的弹力的作用也越大C. 弹力的方向总是竖直向上的D. 只有物体发生弹性形变时才能产生弹力作用5.下列事例中，不属于弹性形变的是()A. 用手将充满气的气球按成凹形B. 人站在木板上把木板压弯C. 用锤子把铁块敲打成各种形状D. 撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯6.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A. 几个同学都一样大B. 手臂长的同学C. 体重大的同学D. 力气大的同学7.一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是()A. 足球受到的支持力是木板产生的弹力B. 足球产生的弹力作用在木板上C. 木板形变是由于木板产生弹力造成的D. 足球产生的弹力就是足球对木板的压力8.如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是()A. 弹簧产生的弹力的受力物是“手和墙”B. 弹簧产生的弹力的施力物是“弹簧”C. 弹簧产生的弹力与“手的拉力”是一对平衡力D. 弹簧对手的弹力与“手的拉力”是一对相互作用力9.茶杯放在水平桌面上，下列关于茶杯和桌面受力情况的叙述中，正确的是()A. 桌面受到向下的弹力是因为桌面发生了形变，茶杯没有发生形变B. 桌面受到向下的弹力是因为茶杯发生了形变C. 茶杯受到向下的弹力是因为桌面发生了形变D. 茶杯受到向上的弹力是因为茶杯发生了形变二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）10.在跳板跳这一动目中，运动员在向下压跳板的过程中(如图)，跳板由于发生______(选填“弹性”或“塑性”)形变，从而产生______(选填“向上”或“向下”)的弹力。
11.如图所示，弹簧拉力器的说明书写着，把一根弹簧拉长10cm需要20N的力。
小刘伸直双臂可以将图中的拉力器拉长40cm，他的拉力为_________N，小光比小刘的双臂长，则小光用相同的拉力，可以将拉力器拉长的长度________40cm(“大于”、“小于”或“等于”)。
12.如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用手轻轻捏厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面______ ，从此现象可推测______ 发生了形变，这个实验采用的是______ 的方法．13.汽车在平直公路上匀速行驶，汽车的牵引力和___力是一对平衡力，汽车对地面的压力和地面对汽车的__力是一对相互作用力，汽车对地面的压力是由于___(填“轮胎”“地面”)发生形变而产生的．三、实验探究题（本大题共1小题，共6.0分）14.在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定一起通过实验来验证。
小明和小丽的实验记录数据如下表：1 拉力(钩码总重)F/N0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.52 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.0 5.5 6.0 6.57.07.47.73 橡皮筋伸长的长度△L/cm0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.9 3.2(1)没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=______cm。
(2)请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象。
(3)分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是(用文字叙述)：______。
(4)把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为______。
(5)用两根上述的那种橡皮筋A和B，用细线C(C的长度和质量不计)紧靠地串在一起，如下方甲图所示，小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸长，如下方乙图所示，则此时A和B串在一起的总长度为______cm。
四、作图题（本大题共2小题，共10.0分）15.请用力的图示法在图中画出重为6牛的物体受到水平地面的支持力．16.如图所示的整个装置静止在水平地面上，请画出图中弹簧因为发生弹性形变而产生的弹力。
五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）17.在弹性限度内弹簧的伸长x和受到的拉力F成正比，在物理学中用劲度系数k表示弹簧的弹性性能，则有关系式F=kx.小明根据这个原理自制了一个弹簧测力计。
首先，把一根轻质弹簧A端固定，让其自由下垂，B端正对刻度尺的零刻度线(如图)，然后在下方挂50N的重物，观察到B端正对着刻度10cm。
(均在弹簧的弹性限度内)(1)此弹簧测力计的劲度系数是多少？(2)当弹簧挂150N重物时，B端所对刻度尺读数应是多少？18.某同学用一根弹簧作研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：拉力1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11(N)(1)根据实验数据，能做一个测量范围是多大的弹簧测力计？理由是什么？(2)当悬挂某物体时，弹簧长度为8.5cm，问该物体对弹簧的拉力是多少？答案和解析1.【答案】D【解析】【分析】弹性是物体在力的作用下发生形变，在撤去外力后能恢复原状的性质，而塑性是一种在力的作用下，材料产生永久变形的材料特性．把握住弹性形变的物体首先具有弹性，是解决问题的关键．【解答】解：A、揉好的面团、橡皮泥只具有塑性，没有弹性，不能发生弹性形变，故A错误；B、湿面团只具有塑性，没有弹性，不能发生弹性形变，故B错误；C、泥团只具有塑性，没有弹性，不能发生弹性形变，故C错误；D、弹簧、橡皮筋、木板都有弹性，能发生弹性形变，故D正确．故选D．2.【答案】B【解析】解：AB、压力和支持力、拉力是按照作用效果命名的，都是弹力，故A正确，B错误；C、根据胡克定律，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，故C正确；D、弹力是指物体发生弹性形变时，对跟它接触的物体产生的力，故D正确；故选：B。
解答本题选掌握：①发生弹性形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力；②产生弹力的条件是：有弹性形变，相互接触；③弹簧弹力与形变量成正比。
本题关键是要明确弹力的定义、产生条件、大小、方向，基础题。
3.【答案】A【解析】【分析】此题考查了弹力的产生、压力与重力的区别、力的定义等知识点；(1)放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，但压力永远不会是重力；(2)哪个物体对别的物体施加了压力，该物体就发生了弹性形变。
(3)物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力大小等于物体的重力，但不能说就是重力。
压力是由于物体的形变而产生的。
【解答】AD.当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力。
故A正确，D错误；B.茶杯对桌面的压力，是茶杯对桌面施加了一个作用，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面。
故B错误；C.茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。
两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等。
故C错误。
故选A。
4.【答案】D【解析】【分析】本题是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题。
直接接触，且发生形变的物体间存在弹力；弹力总是与接触面垂直，指向受力物体。
【解答】AD.只有直接接触，且发生弹性形变的物体间才存在弹力作用，故A错误，D正确；B.对同一物体，在弹性限度内，形变越大，弹力越大，对不同的物体，形变量大，弹力不一定大，故B错误；C.弹力的方向总是垂直于接触面，指向受力物体，弹力方向并不一定竖直向上，故C错误；故选D。
5.【答案】C【解析】解：A、将充满气的皮球按成凹形，松手后皮球恢复原状，为弹性形变．不符合题意；B、人站在木板上把木板压弯，人离开木板，木板能够恢复原状，为弹性形变．不符合题意；C、用锤子把铁块打成各种形状后，不能恢复原状，不属于弹性形变．符合题意；D、撑竿跳高运动员撑竿跳高时，竹竿发生形变，随着人上升的高度不断增加，竹竿逐渐恢复原状，属于弹性形变．不符合题意．故选：C．(1)物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变；能够发生弹性形变的物体很多，弹簧是常见的物体之一．(2)物体发生形变后，不能恢复原状的性质叫塑性．正确理解弹性形变的概念，是解答此题的关键．6.【答案】B【解析】解：因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长。
它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力。
故选：B。
拉力的大小不仅取决于弹簧的根数，同时与弹簧的伸长有着直接的关系。
因为弹簧所受拉力越大，伸长会越长。
都将弹簧拉开，这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质。
7.【答案】C【解析】解：A、足球受到的支持力是由木板发生弹性形变而产生的，故A正确；B、木板对足球有弹力的作用，物体间力作用是相互的，足球产生的弹力作用在木板上，故B 正确；C、木板的形变是由于足球产生的弹力造成的，故C错误；D、足球产生的弹力就是足球因为受到重力对木板产生压力的结果，故D正确。
故选：C。
弹力是由于物体发生弹性形变而产生的。
物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到对方施加的力。
8.【答案】C【解析】【分析】本题考查了学生对弹力的定义和平衡力与相互作用力的理解与掌握，明确弹力的定义是关键。
(1)弹力是物体发生形变后要恢复原状时产生的力，两物体直接接触并且发生形变，两物体间才会有弹力作用；(2)平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；(3)一对相互作用力分别作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。