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五年级上册数学小数点位置变化冀教版

同学们,大家想一想我们学习过哪些长度单位? 它们之间的进率是多少?
把1米长的彩带平均分成10份,每份是多长? (用小数表示)
把1米长的彩带平均分成100份、1000份,每份 是多长呢?
把5米长的彩带平均分成10份、100份、 1000份,每份各是多少米?
平均分成10份,每份是5分米,5分米可以写成0.5米。 除法算式:5÷10=0.5(米)
(3)0.06去掉小数点,原数就( 扩大100 )倍,在768中,
6的右下角点上小数点,原数就( 缩小10 )倍。 (4)把93.18的小数点向左移动一位,这时“1”在
(百分 )位上,把93.18的小数点向右移动一位, 这时“1”在( 个 )位上。
3.下面的数,如果把小数点都移到最高位 的左边,小数的大小有什么变化?
位数不够时,要用0补足!
小数点位置变化的规律: 一要注意移动的方向与变化的关系,即右移
就扩大,左移就缩小; 二要注意移动位数与变化的倍数的关系,移动一位,
变化的倍数是10倍,移动两位,变化的倍数是 100倍,移动三位,变化的倍数是1000倍,…… 位数不够时,要用“0”补足。
我的身高是85厘米, 你能把我的身改成 用米做单位的数吗?
85÷100=0.85
把低级单位的数改 写成高级单位的数, 要除以进率
1.判断下面各题:对的在括号内打√,错的打×。
(1)一个小数的小数点向左移动两位,原来的数就
× 缩小2倍。 (
)
(2)一个三位小数,去掉小数点后,原来的数就
× 扩大100倍。( )
(3)小数点向左移动三位,原来的数就扩大1000倍。
小数值的大小有什么变化? (2)第三个式子同第一个式子比较,小数点有什么变化?
小数值的大小有什么变化?
由以上的观察,我们可以得到小数点向左移动的规律:
小数点向左移动一位,原来的数就缩小10倍; 小数点向左移动两位,原来的数就缩小100倍……
写出下面各题的得数:
53.8÷10= 5.38 53.8÷100= 0.538 53.8÷1000= 0.0538
(×)
(4)小数点向右移动两位,原来的数就缩小100倍。
(× )
2.填空:
(1)3.297的小数点向左移动两位就变成( 0.03297 ), 原数就( 缩小100 )倍。 608.5的小数点向左移动两位就变成( 6.085 ), 原数就( 缩小100 )倍。
(2)8.03是( 两 )位小数,80.3是( 一 )位小数, 把8.03写成80.3,小数点向( 右 )移动( 一 )位。
2.平均分成100份,每份是5厘米,5厘米可以写成0.05米。 除法算式:5÷100=0.05(米)
3.平均分成1000份,每份是5毫米,5毫米可以写成0.005米。 除法算式:5÷1000=0.005(米)
5÷10=0.5(米) 5÷100=0.05(米) 5÷1000=0.005(米)
观察这几个算式,思考下面的问题: (1)第二个式子同第一个式子比较,小数点有什么变化?
37.6
5.42
8.296
138.7
缩小了100倍
缩小了10倍 缩小了10倍
缩小了1000倍
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