思
教学内容
巩固标准音的音高概念
认唱大小二度基本练习（视谱以及音高）
教学目标
1、让学生明白标准音对本课程的重要性，强调其必须准确的必要性。
2、练习、巩固标准音音高概念
3、新来的同学初步认识高音谱表
重点难点
如何固定以及记忆标准音的音高
大小二度视唱
教学策略手段
主要通过学生集体视唱、个别抽查的方式初步巩固学生现有的视唱练耳水平，尽量采用夸奖、肯定式鼓励学生，建立学生对视唱练耳的信心
1、标准音的记忆。除了使用各音到标准音的模唱进行对比记忆外，鉴于学生平时接触流行曲比较多，所以还让学生唱D调的卖报歌进行记忆。
2、增加标准音的拓1、自然音阶的上下行
2、反复模唱三度音
3、自然音阶的初步上下拓宽
4、标准音训练
5、标准音拓宽视唱
6、大小二度的视唱
教学反思
视唱练耳
教
学
内
容
教
学
目
标
1、提高学生的视谱能力
2、巩固C大调的音高概念
3、高音旋律部分的运用
教
学
策
略
手
段
1、C大调音阶、标准音的巩固练习
2、把旋律的节奏打出来
3、教师弹奏视唱，学生视谱默唱
4、唱高音时要运用气息
课
堂
练
习
1、集体跟钢琴唱基本练习。
2、学生跟钢琴，复习练习和学唱第13条
3、节奏练习
教
学
反